Wie (nicht) um den Krieg gegen den Terrorismus zu gewinnen

In der Industriewirtschaft waren unsere Feinde zu erkennen, weil ihr materielles Vermögen dem unseren ähnlich war. Wir können die Truppenbewegungen messen, die sich aus dem Aufbau von militärischer Ausrüstung, der Verwendung von Nuklearmaterial usw. ergeben. Die Bewegung von Sachwerten ist ein frühes Warnzeichen, das wir verstehen und mit dem wir uns wohl fühlen. Unsere Verteidigungsprotokolle basieren auf dieser Annahme.

Heute, dank der modernen Technologien, während die Vorbereitung für einen großangelegten Angriff auf physische oder virtuelle Ressourcen immer noch Planung, Informationsbeschaffung und Kommunikation zwischen einer Anzahl von Menschen erfordert, sind diese Aktivitäten möglicherweise nicht rückverfolgbar.

Was können wir für kleine, einmalige Terroranschläge tun, wenn es keine sichtbaren "Frühwarnzeichen" gibt? Wie können wir sagen, wann ein mögliches Desaster passieren könnte? Das ist so beängstigend bei scheinbar zufälligen, isolierten Vorfällen wie Schießereien auf dem Schulgelände. Da wir uns der Motivation dieser einzelnen AktivistInnen normalerweise nicht bewusst sind, ist es eine höfliche Art zu sagen, dass wir sie nicht verstehen und vielleicht gar nicht daran interessiert sind, sie als "geisteskrank" zu bezeichnen.

In der Wissensökonomie, da die wertvollen Vermögenswerte, dh Wissen und Menschen, nicht greifbar sind und eine sehr kleine Anzahl von sehr hellen, kreativen Menschen die Kontrolle über riesige Kommunikations- (Wissens) -Netzwerke buchstäblich auf Knopfdruck übernehmen können Tastenanschläge, die Hebelwirkung der Netzwerke ist enorm, und Frühwarnsignale können nicht gesehen werden!

Was hält eine terroristische Organisation außer körperlichen Notwendigkeiten am Leben? Überzeugungen, die Hoffnung geben – fehlgeleitet, unrealistisch oder nicht. Menschliche Energie.

Was ist mit dem Mainstream der Gesellschaft? Die meisten Menschen reagieren passiv, bis sie manipuliert werden, um ängstlich zu sein. Wenn sie Angst haben, reagieren sie schnell und ohne nachzudenken. Das ist Teil der Macht der Angst. Viele Menschen sind von Angst und all der damit einhergehenden Aufmerksamkeit der Medien gelähmt. Sie wissen nicht, wie viel Macht / Einfluss sie tatsächlich haben, um ihr unmittelbares soziales Netzwerk zu kontrollieren. Genau wie die meisten Eltern. Sie geben schnell auf und fühlen sich hilflos, weil sie nicht gelernt haben, ihre Probleme einzeln und gemeinsam zu lösen. Sie werden von Big Government, Big Business und Big Education unterrichtet, dass sie nur den "Mächtigen" vertrauen müssen, und alles wird gut.

Übrigens kaufen die Millennials diese Partylinie?

Angst als eine einigende Kraft hat begrenzten Nutzen, weil sie positive Energie nicht fördert. Angst erschöpft die Energie, die nur aus Hoffnung und Optimismus kommen kann. Ohne einen Glauben an eine positive Veränderung, wie können wir beginnen, uns selbst zu motivieren, geschweige denn, andere zu inspirieren?

Wir sind alle weniger als perfekt. Wir müssen anerkennen, dass ein gewisses Maß an böser Absicht in jedem von uns und in der Gesellschaft als Ganzes existiert. Das ist jetzt genauso wahr wie bei den Neandertalern und wird wahr sein, bis die künstliche Intelligenz das menschliche Verhalten übernimmt (vielleicht). In allen Bereichen der menschlichen Gesellschaft wird es immer eine Verteilung von Talenten und Werten geben.

Mein Unterricht an der Universität ist ein Mikrokosmos der Gesellschaft, wenn auch in Bezug auf Ressourcen und Fähigkeiten etwas verzerrt. In jeder Klasse kann die Notenverteilung in der typischen Glockenkurve angezeigt werden.

Auf welche Gruppe von Schülern sollte ich als Dozent meine Aufmerksamkeit richten? Sollte ich daran arbeiten, die unteren 10-20% zu motivieren, diejenigen, die unaufmerksam, faul oder gelangweilt sind, in der Hoffnung, ihren Widerstand gegen die Gesellschaft zu reduzieren? Wenn ihr Verhalten die Energie im Raum zu unerwünschten Gedanken führt, was kann ich tun?

Mit den besten 20% zu arbeiten ist eine Freude für jeden Lehrer. Diese Schüler sind lernbegierig, arbeiten hart und haben eine positive Einstellung. Wie viel Hilfe brauchen sie?

Oder sollte ich mich auf die 50% in der Mitte konzentrieren, in der Hoffnung, dass sie, wenn sie reifen, nützliche und wertvolle Teammitglieder für Organisationen werden, die von den oberen 20% angeführt werden?

Vielleicht ist dies ein Hinweis auf eine andere Herangehensweise an den Terrorismus. Wie können wir den Mainstream mit positiver Energie unterstützen und stärken, so dass sie zu einer Kraft werden, die die Verbreitung von negativer Energie und zerstörerischen Tendenzen ausgleicht und in sich birgt? Wie können sie die Macht des Wissens und der sozialen Macht, die sie bereits haben, verstehen und nutzen?