Timothy, ein Fünftklässler, verbringt bis zu dreizehn Stunden am Tag über einem Schreibtisch in der Schule oder zu Hause, studiert und macht Hausaufgaben. Sollten seine Eltern stolz sein? Stellen Sie sich nun vor, Timothy verbringt dreizehn Stunden am Tag , statt sich über einen Schreibtisch zu beugen, über eine Nähmaschine .
Eltern haben das Recht, sich zu beschweren, wenn Schulen zu viele Hausaufgaben vergeben, aber sie wissen oft nicht, wie sie dies effektiv tun sollen.
Ertrinken in Hausaufgaben ( ein Auszug aus Kapitel 8 von The Squeaky Wheel)
Ich traf Timothy, einen stillen, übergewichtigen elfjährigen Jungen, als seine Mutter ihn zur Therapie brachte, um über seine gleitenden Noten zu sprechen. Ein paar Minuten mit Timothy waren genug, um zu bestätigen, dass seine Stimmung, sein Selbstwertgefühl und sein allgemeines Glück genau mit ihnen zusammenfielen. Timothy besuchte eine der besten Privatschulen Manhattans, eine Umgebung, in der rückläufige Noten keine leere Sache waren.
Ich fragte nach Timothys typischem Tag. Er wachte jeden Morgen um halb sechs auf, so dass er um acht zur Schule kommen konnte und jeden Nachmittag gegen halb vier nach Hause kam. Dann gab er einen schnellen Snack, gefolgt von einer Klavierstunde oder einem Mathe-Tutor, abhängig vom Tag. Er aß um sieben Uhr abends zu Abend, danach setzte er sich für zwei bis drei Stunden pro Nacht auf Hausaufgaben . Schnell rechnete ich mit meinen Berechnungen und rechnete damit, dass Timothy durchschnittlich dreizehn Stunden am Tag über einem Schreibtisch kauerte. Seine Situation ist nicht untypisch. Stundenlanges Lernen ist der einzige Weg, wie Timothy mithalten kann und akademisch über Wasser bleibt.
Was wäre, wenn wir Timothy vorstellen würden, dreizehn Stunden am Tag über einer Nähmaschine statt am Schreibtisch zu verbringen? Wir wären sofort entsetzt über die Unmenschlichkeit, weil Kinder in solchen "Sweatshops" schrecklich misshandelt werden. Timothy ist weit davon entfernt, misshandelt zu werden, aber der Berg von Hausaufgaben, mit denen er täglich konfrontiert ist, führt zu einer ähnlichen Konsequenz – auch er wird seiner Kindheit beraubt.
Timothys Akademiker lassen ihm praktisch keine Zeit, irgendetwas zu tun, was er wirklich genießt, wie zum Beispiel Videospiele, Filme oder Brettspiele mit seinen Freunden zu spielen. Während der Woche spielt er nie draußen und hat nie Indoor-Dates oder Gelegenheiten, um mit Freunden zu feiern. An Wochenenden sind Timothys Tage oft dem Studium für Tests gewidmet, arbeiten an speziellen Schulprojekten oder streiten mit seiner Mutter über das Studium für Tests und die Arbeit an speziellen Schulprojekten.
In der vierten und fünften Klasse und sicher in der Mittelschule haben viele unserer Kinder stundenlange Hausaufgaben, Testvorbereitung, Projektschreiben oder Forschung, die sie jede Nacht machen müssen, alles zusätzlich zu den acht Stunden oder mehr, die sie in der Schule verbringen müssen. Doch ein Studium nach dem anderen hat gezeigt, dass Hausaufgaben wenig mit Leistung in der Grundschule zu tun haben und nur marginal mit Leistungen in der Mittelschule verbunden sind .
Spielen ist jedoch ein entscheidender Bestandteil einer gesunden kindlichen Entwicklung. Es beeinflusst die Kreativität von Kindern, ihre sozialen Fähigkeiten und sogar ihre Gehirnentwicklung. Die Abwesenheit von Spiel, körperlicher Bewegung und freier sozialer Interaktion fordert viele Kinder schwer. Es kann auch erhebliche gesundheitliche Auswirkungen haben, wie unsere aktuelle Epidemie von Fettleibigkeit bei Kindern, Schlafentzug, geringes Selbstwertgefühl und Depressionen belegen.
Ein viel stärkerer Prädiktor für die schulischen Leistungen von Kindern im Alter von drei bis zwölf Jahren ist das regelmäßige Familienessen. Familienessen ermöglichen es den Eltern, einzuchecken, Fürsorge und Beteiligung zu demonstrieren, Aufsicht zu leisten und Unterstützung anzubieten. Je mehr Familienessen in den Zeitplan eingearbeitet werden können, desto besser, vor allem für Kinder. Die Häufigkeit von Mahlzeiten in der Familie hat sich auch bei ungeordneten Essgewohnheiten bei Jugendlichen gezeigt.
Experten auf diesem Gebiet empfehlen, dass Kinder nicht mehr als zehn Minuten Hausaufgaben pro Tag pro Klassenstufe haben. Als Fünftklässler sollte Timothy nicht mehr als fünfzig Minuten pro Tag Hausaufgaben haben (statt dreimal so viel). Zwei Stunden am Abend zu spielen, zu entspannen oder einen Freund zu sehen, würde die Lebensqualität jedes Kindes enorm verbessern.
Was können wir tun, wenn unser Kind zu viele Hausaufgaben macht?
1. Beschweren Sie sich bei den Lehrern und der Schule. Die meisten Eltern sind sich nicht bewusst, dass übermäßige Hausaufgaben so wenig zum schulischen Erfolg ihres Kindes beitragen.
2. Erziehen Sie die Lehrerin und den Schulleiter Ihres Kindes über die Hausaufgabenforschung – oft sind sie sich der Tatsachen nicht bewusst, und die Lehrer jüngerer Kinder (K-4) nehmen häufig Veränderungen vor.
3. Schaffen Sie Verbündete innerhalb des Systems, indem Sie mit anderen Eltern sprechen und sich zusammenschließen, um das Problem mit der Schule anzusprechen.
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