"Alle anständigen Eltern wollen das Beste für ihre Kinder tun. Die Chinesen haben nur eine völlig andere Idee, wie man das macht "
Als die Yale-Rechtsprofessorin Amy Chua 2011 ihr Buch " Battle Hymn of the Tiger Mother" veröffentlichte , sorgte der autoritäre Erziehungsstil, den sie für ihre eigenen Kinder anwendet, für Kontroversen zwischen Eltern und Experten. Während in vielen Kulturen ähnliche Erziehungsmethoden gefunden werden, hat die allgemeine Wahrnehmung, dass asiatisch-amerikanische Eltern außergewöhnlich fordernd sind, ihre Kinder zum Erfolg zu bringen, in den letzten Jahren das Etikett der Tigereltern hervorgebracht. Tiger-Eltern sind nicht nur wild darin, ihre Kinder zu disziplinieren und sie dazu zu bringen, akademisch erfolgreich zu sein, sondern sie betonen auch die Verpflichtung, die Kinder zu ihren Familien haben. Tiger-Eltern werden auch als weniger warm und liebevoll gegenüber ihren Kindern gesehen und lehnen jegliche demokratischen Werte im Haushalt ab.
In ihrem Buch beharrte Chua darauf, dass die Werte der Tiger-Eltern, die sie bei der Erziehung ihrer eigenen Kinder verwendete (von denen einer derzeit die Harvard University besucht), im Einklang mit dem traditionellen chinesischen Ansatz zur Erziehung von Kindern stehen. Die Betonung der schulischen Leistung und der familiären Verpflichtung ist ein zweifacher Ansatz für Kinder, um ihren Familien Ehre zu erweisen. Sie stellte auch die chinesische Herangehensweise an europäische Erziehungsmethoden in den Mittelpunkt, die sich in der Regel auf den Aufbau von Selbstachtung und persönlichem Wachstum konzentrieren. Bei der Verteidigung ihrer Tiger-Erziehung argumentierte Chua, dass es für chinesisch-amerikanische Kinder besser geeignet sei als permissivere "westliche" Methoden.
Aber gibt es etwas wirklich Neues über Tiger Elternschaft? Psychologen haben lange erkannt, dass verschiedene Erziehungsstile existieren, obwohl es typischerweise keinen einzigen Ansatz gibt, den moderne Eltern wirklich bevorzugen. Zusammen mit dem autoritären Erziehungsstil, bei dem die Angst vor Bestrafung benutzt wird, um Kinder zum Gehorsam zu zwingen, gibt es auch den autoritären Stil, der Kindern eine größere Selbstdarstellung ermöglicht. Diese Stile, zusammen mit dem permissiven Erziehungsstil, der in den 1960er Jahren einige Popularität erlangte, wurde von der Psychologin Diana Baumrind in ihrer klassischen Arbeit über Elternschaft identifiziert. Während einige Forscher vermuten, dass ein vierter Stil existiert, vernachlässigende Elternschaft, hat sich die Forschung auf Kinder in Europa und Nordamerika konzentriert, und die Frage, ob diese Stile auf Eltern in anderen Kulturen angewendet werden können, bleibt umstritten.
Während Studien der asiatischen Elternschaft eine Vorliebe für autoritäre Elternschaft gezeigt haben, ist das Etikett "Tiger Parent" nur die jüngste Entwicklung. Als Vertreter autoritärer und autoritärer Stile wird die Erziehung der Tiger von Chua und anderen Anhängern als die besten Elemente beider Ansätze angesehen. Neben dem Erfolgsdruck besteht eine starke Abhängigkeit von "Schimpfen", wenn Kinder nicht wie erwartet funktionieren.
Als Test für verschiedene Erziehungsstile, einschließlich Tigerparening, führte ein Forscherteam der University of Texas in Austin eine Längsschnittstudie durch, in der über vierhundert chinesisch-amerikanische Familien über einen Zeitraum von zwölf Jahren untersucht wurden. Die Ergebnisse wurden kürzlich im Asian American Journal of Psychology veröffentlicht. Unter der Leitung von Doktor Su Yeong Kim befragte die Studie mehr als vierhundert Familien von chinesisch-amerikanischen Kindern, die Schulen in Nordkalifornien besuchten (das Alter reichte von zwölf bis fünfzehn, als die Studie begann). Obwohl die meisten Kinder in der Studie in den USA geboren wurden, wurden die meisten Eltern in China geboren.
Mit Fragebögen, die sowohl auf Englisch als auch auf Chinesisch verfasst waren, beantworteten die Kinder und Eltern alle Fragen zur Erziehung und wie sie ihren Kindern Emotionen ausdrücken. Basierend auf einer statistischen Analyse der Antworten des Fragebogens identifizierten die Forscher vier Erziehungsstile: unterstützend, unbekümmert, Tiger und harte Erziehung. Unterstützende Eltern waren die häufigste Gruppe, wobei Tiger und unbeschwerte Eltern die zweithäufigsten waren.
Wie gut sie sich an den Erziehungsstil anpassten, wurde für die Kinder an der Notendurchschnittsnote (GPA) gemessen. Sie wurden auch hinsichtlich ihrer Reaktionen auf Depression, Entfremdung von ihren Eltern, familiäre Verpflichtungen, akademischen Druck und Bildungsabschluss beurteilt (Wie weit gingen sie in der Schule). Es ist nicht überraschend, dass Kinder von Tigereltern einen starken akademischen Druck verspürten, aber unterstützende Elternschaft zeigte das beste Gesamtergebnis für Kinder, wobei die unbeschwerte Erziehung an zweiter Stelle lag. Tiger und harte Erziehungsstile hatten die schlechtesten Ergebnisse der vier untersuchten Stile.
Selbst für unterstützende Eltern wurde Scham immer noch benutzt, aber nicht im selben Maße wie Tiger-Eltern. Neben der Beschämung stützten sich unterstützende Eltern auch auf starke elterliche Wärme, demokratische Erziehung und offene Kommunikationsstrategien, um Kindern zu erlauben, sich gründlicher auszudrücken als mit der Tiger-Erziehung. Während die traditionelle chinesische Erziehung den Vater die Disziplin bereitstellt, während die Mutter die Quelle der emotionalen Unterstützung ist, verschiebt sich die Rolle der Tiger-Eltern zwischen den Eltern, wenn die Kinder älter werden.
Es scheint auch keine starke Beziehung zwischen Tiger-Erziehung und akademischer Leistung zu geben (obwohl Kinder von Tiger-Eltern stärker unter Druck stehen). Unterstützende Elternschaft zeigt das beste Ergebnis einschließlich höherer GPA, höherer Bildungsleistung, niedrigerer akademischer Druck, niedrige Depression und niedrigere elterliche Entfremdung.
Ist der Tiger ein Mythos? Während die Studienergebnisse darauf hindeuten, dass ein hoher akademischer Druck möglicherweise nicht zu einem hohen akademischen Erfolg führt, weisen die Autoren darauf hin, dass ihre Forschung noch vorläufig ist und sich auf eine relativ kleine Stichprobe beschränkt. Der Erfolg oder Misserfolg eines Tiger-Parenting-Ansatzes kann mit Unterschieden bei den Kindern selbst zusammenhängen (selbst Amy Chua hat vorgeschlagen, dass Tiger-Elternschaft möglicherweise nicht die gleichen Ergebnisse für Geschwister mit demselben Tiger-Elternteil hat). Außerdem können sich Erziehungsstile im Laufe der Zeit dramatisch verändern. Bezeichnungen wie "Tiger", "hart" oder "unterstützend" können ungenau sein, da sich die Umstände ändern können, wenn Eltern mit ihren Kindern umgehen.
Ob es wirklich einen ausgeprägten Tiger-Erziehungsstil gibt, der von chinesisch-amerikanischen Eltern benutzt wird, ist wahrscheinlich nicht so weit verbreitet oder so effektiv, wie der aktuelle Medienrummel es ausmacht. Chinesisch-amerikanische Eltern stehen vor dem gleichen Druck und den gleichen Sorgen, die alle Eltern haben, um die Herausforderung zu meistern, ihren Kindern die bestmögliche Gelegenheit zu bieten, zu lernen und zu übertreffen.
