Betrachten Sie diese menschlichen Folgen von Mobiltelefonen

Fragen Sie, was Sie von Ihrem Leben wollen, bevor Sie es mit Ihrem Telefon zulassen.

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Am 12. Juni 2018 lautete die Schlagzeile einer New York Times: “AT & T erhält Zustimmung für Time Warner Deal im Wert von 85,4 Milliarden USD”. Randall Stephenson, seit 2007 CEO von AT & T, wird in der Verhandlung argumentiert: “Wir möchten, dass sich die Leute mit ihren mobilen Geräten den ganzen Tag lang Filme und Videos ansehen.”

Ich habe seit Monaten über die Gefahren nachgedacht, die dieses Ziel für das psychische Wohlbefinden darstellt. Die Konzentration auf elektronische Bildschirme und die Bewertung von Unterhaltung als Ganztagsaktivität wirken sich auf die Menschen auf destruktive Weise aus.

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Wo konzentriert sich unsere Aufmerksamkeit?

• Babys finden nichts Faszinierenderes als ein bewegtes Bild, besonders wenn es Farben enthält. Unser angeborener Impuls, unser sensorisches Umfeld so zu organisieren, dass wir verstehen können, was William James als “brummende, boomende Verwirrung” der Welt außerhalb des Mutterleibs bezeichnet hat, veranlasst die Babys, sich auf das zu konzentrieren, was sie am meisten anzieht oder erregt. In Abhängigkeit vom Temperament des Kindes und vom Inhalt des Materials rufen bewegte Bilder die positive Emotion des Interesses hervor, wenn das Kind den Veränderungen folgt und sich mit dem Betrachten beschäftigt, oder die bewegten Bilder können erschrecken, wenn Komplexität und Dauer einen negativen Erregungszustand auslösen . Wenn die Bilder stabil und assimiliert werden und ein Kind erkennen kann, was es sieht, können diese Bilder Freude bereiten. Aber ohne Stabilität bleibt nur Erregung.
• Einfach gesagt, meine Sorge ist, dass die menschliche Verbindung, die zu einer „sicheren Bindung“ führt, mit ihren lebenslangen Vorteilen für Gesundheit, Glück und die Unterstützung sozialer Beziehungen, durch eine Beziehung zu einem Gerät ersetzt werden kann, per Definition einer Person kann bis zu einem gewissen Grad steuern, aber nicht wirklich interaktiv. Das Drücken von Tasten oder Wischen eines Bildschirms, um etwas zu bewirken, ist nicht dasselbe wie der Austausch von Echtzeitinformationen mit einer realen Person.

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  Im Frühjahr 2018 unterstützte die Yale University ein Gespräch mit dem Titel „Mensch sein im Zeitalter intelligenter Maschinen“. Einer der Panelteilnehmer, der Psychologieprofessor Laurie Santos, gab einen besonders klaren Kommentar ab. Sie bemerkte die Wahrheit, dass Babys unkritisch das aufnehmen, was sie in ihren frühesten Jahren beobachten. Wenn ein Betreuer ständig auf ein Telefon fokussiert ist, warum sollte das Baby NICHT glauben, dass das Telefon das wichtigste Angriffsziel ist? Ein kürzlich veröffentlichter Bericht, dass Mütter aus dem Silicon Valley verlangen, dass ihre Kindermädchen „no screen“ -Vereinbarungen unterschreiben, legt nahe, dass selbst diejenigen, die am professionellsten mit Technologie befasst sind und von der Technologie belohnt werden, den Schaden verstehen, den das Ersetzen von Live-Interaktionen durch virtuelle mit sich bringen kann, selbst wenn wir es noch nicht können vorhersagen, wie es sich manifestieren wird.

• Um zu spekulieren, züchten wir heute das, was ein Museum of Modern Art 2011 zur Erforschung der Zukunft der Elektronik erforscht, „Talk to Me“ (Digital Natives), Kinder, die verwirrt werden, wenn ein Bildschirm nicht auf ihre Befehle oder Aktionen reagiert. Das Gefühl der Autorität und des Vertrauens, das ein Kind in einer Beziehung zu einem Menschen entwickelt, kann nicht mit einem Gerät geschaffen werden. Sogar Siri liefert nicht das, was mit einer unvorhersehbaren Regelmäßigkeit gefordert wird.
• Schlimmer noch, einer Beziehung zu einem Gerät fehlt die menschliche Energie einer persönlichen Beziehung zu einer realen Person. In den 70er Jahren dokumentierte Albert Mehrabian, dass 55% der emotionalen Bedeutung einer Kommunikation durch Körpersprache vermittelt werden; weitere 38% durch Stimme; und nur 7% der tatsächlichen Wörter, die ausgesprochen werden. Die Unterstützung, die eine Umarmung bietet, die Einladung in einer ausgestreckten menschlichen Hand, die Intimität, die von einem mitschuldigen Augenzwinkern vermittelt wird – all dies wird beeinträchtigt, wenn die menschliche Energie hinter ihnen zurückgezogen wird.

Die Verlockung der Unterhaltung

Ein Baby kann nicht nur die Lektionen der sicheren Bindung an einen anderen Menschen nicht lernen, sondern auch andere Entwicklungsgefahren lauern hinter dem Reiz der Unterhaltung. Diese Gefahren können uns durch die Kindheit folgen, werden zu Antwortgewohnheiten und bedrohen unsere Kompetenz als Erwachsene.

• Dopamin, die “Belohnungs” -chemikalie, die unser Gehirn uns bringt, wenn wir Lust haben, kann süchtig machen. Eine Aktivität, die Schmerzrezeptoren abschaltet und das Belohnungssystem einschaltet, ist kraftvoll selbstverstärkend.
• Ermutigung zur Unterhaltung kann Passivität und Abhängigkeit fördern. Kinder müssen zuerst ihre Fähigkeit entwickeln, sich durch Spielen zu versorgen, ihre Umgebung zu erkunden und danach zu handeln. Sowohl das ausdrucksstarke als auch das konstruktive Vorstellungsspiel lehren die Anpassung, die erste für die emotionale Selbstsorge und die zweite für die Problemlösung. Wenn man sich ohne persönliche oder sonstige menschliche Eingriffe an eine externe Geschichte hält, muss ein Elternteil fragen: „Was macht mein Kind NICHT, wenn es Bildschirme betrachtet?“. Später kann sich diese Gewohnheit in einen Weg zur Bekämpfung von Langeweile und Einsamkeit verwandeln, anstatt einen zu drängen Selbstständigkeit, äußere Interessen und Freundschaften entwickeln.
• Das Fehlen eines realen Engagements der Bildschirme kann Menschen dazu ermutigen, ihre Emotionen – insbesondere Schmerzen, Angst und Aufregung – zu meiden, anstatt mit ihnen zu arbeiten und von ihnen zu lernen.
• Das Anhängen an einen Bildschirm kann zu einem Objekt werden, das man buchstäblich an sein Körperwesen anhängt. Die Integrität des Körpers, die Bestätigung von Nachrichten, die von ihm ausgehen, und die Aufmerksamkeit auf diese Nachrichten gehen Gefahr, verloren zu gehen. Die Abhängigkeit von einem Telefon für Informationen (die zugegebenermaßen die Angst mindern können) oder Ablenkung (die die Emotionen nur von ihrer Quelle trennen) bedeutet den Verlust der realen Verbindung zu anderen Menschen.
• Wenn ein Kind eine Erwartung einer Verfügbarkeit rund um die Uhr entwickelt, entwickelt sich die Fähigkeit, die Befriedigung zu verzögern, nicht. Schlimmer noch, die Erwartungen an die Verfügbarkeit führen dazu, dass eine höhere Qualität oder bessere Wahl übersprungen wird, wenn sie nicht sofort verfügbar ist. Geduld, Beharrlichkeit und Diskriminierung werden nicht belohnt, so dass die Fähigkeit, Qualität zu erkennen und zu verfolgen, beeinträchtigt wird.
• Die Rolle der Information im Leben – und Lebensstil – kann überfordert sein. Wenn Sie sich die Zeit für die Überprüfung nehmen, verliert die Priorität. Die Entwicklung der Weisheit wird aufgehoben, und der Irrtum, dass Informationen ein gelebtes Leben leiten können, verdrängt. Wie ich kürzlich gehört habe, wie jemand beobachtet hat: „Wissen ist das Wissen, dass eine Tomate eine Frucht ist. Weisheit ist es zu wissen, es nicht in einen Fruchtsalat zu legen. “

Wenn Sie das nächste Mal versucht sind, sich einen Bildschirm für Erleichterung, Ablenkung, Neugier oder Unterhaltung anzusehen, überlegen Sie, ob dies das Leben ist, das Sie leben möchten. Stimmen Sie der Vision von Herrn Stephenson zu: “Wir möchten, dass sich Menschen den ganzen Tag mit ihren mobilen Geräten beschäftigen und Filme und Videos ansehen”? Oder glauben Sie, dass andere Aktivitäten im Theater Ihres Lebens Vorrang haben?

Copyright 2019 Roni Beth Tower

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Verweise

Mehrabian, A. (1981). Stille Nachrichten: Implizite Kommunikation von Emotionen und Einstellungen. Wadsworth

Mehrabian, A. (1972). Nonverbale Kommunikation. Aldine-Atherton.

Tower, RB. (1984-85). Vorschulkinder: Einfallsreichtum: Subtypen, Korrelate und maladaptive Extreme. Vorstellungskraft, Erkenntnis und Persönlichkeit, 4, 349-365. http://ica.sagepub.com/content/4/4/349.short