Das Potenzial von Kommentaren über andere

In "Die Rechtfertigung des Klatsches" argumentiert Aaron Ben Ze'ev von der Universität Haifa, dass Klatsch nicht gut oder schlecht ist, sondern unser Interesse am Leben anderer Menschen repräsentiert. Wenn Kommentatoren auf die Persönlichkeit einer öffentlichen Figur bemerken, ist es in vielerlei Hinsicht ähnlich zu klatschen. Eine Gemeinsamkeit besteht darin, dass Kommentare dazu beitragen, unser Interesse am Leben von Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens zu befriedigen.

Letzte Woche habe ich über die möglichen negativen Aspekte des Kommentars auf Persönlichkeiten von Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens geschrieben. Diese Woche werde ich mich auf einige mögliche positive Aspekte konzentrieren. Viele dieser Vorteile, so scheint es mir, konzentrieren sich darauf, unser Interesse an anderen zu befriedigen.

Einige Forscher betrachten Interesse als emotionalen Zustand. Sicherlich ist es ein mentaler Zustand irgendeiner Art: Genauso wie wir "glücklich sind" und "sich glücklich fühlen", sind wir "interessiert" und "interessiert". Darüber hinaus hat das Interesse nach einigen einen einzigartigen Gesichtsausdruck . Das Argument, dass Interesse nicht ein Gefühl sein könnte, das Andrew Ortony von der Northwestern University vertritt, ist, dass Interesse nicht unbedingt angenehm oder unangenehm ist. In jedem Fall ist Interesse für das psychologische Funktionieren wichtig.

Paul Silvia von der University of North Carolina in Greensboro und seine Kollegen haben argumentiert, dass Interesse eine Emotion ist, die entsteht, wenn wir auf etwas stoßen, das widersprüchlich, unerwartet und komplex ist, von dem wir glauben, dass wir damit zurechtkommen und es verstehen können. Das Interesse an Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens würde sich nach dieser Auffassung ergeben, wenn sich Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens auf unerwartete Weise verhalten und wir fragen: "Warum tun sie, was sie tun?" Und glauben, dass wir eine Chance haben, diese Frage zu beantworten.

• Die Sprache des Respekts
• 8 Tipps für die Steigerung Ihrer Energie jetzt.
• Ansteckende Emotion
• Zurück zur Schule: Christliche Gruppe gegen Anti-Mobbing-Bemühungen
• Die Macht, eine kleine Sache zu tun

Das Interesse einer Person an Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens scheint das Lernen über sie zu fördern. Laut Silvia und seinen Kollegen:

"… Interesse fördert das Wachstum von Wissen, Kompetenz und Know-how …. Um ein Beispiel zu nennen, zeigt die Leseforschung, dass interessante Texte die Verwendung von tieferen Textverarbeitungsstrategien, eine längere Beschäftigung mit dem Text und letztendlich ein besseres Verständnis und Gedächtnis fördern … "

Kommentare über Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens dienen dazu, unser Interesse an anderen zu befriedigen, und fördert dabei andere Funktionen wie die Kontrolle anderer und die Förderung des zwischenmenschlichen Lernens. Wenn zum Beispiel Kommentatoren eine Prominente wegen ihres albernen Verhaltens verurteilen, kann dies einige Zuschauer dazu ermutigen, ähnliche Handlungen zu vermeiden. Ein Kommentar zu Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens lehrt Menschen auch, wie andere in der Zukunft handeln und handeln könnten – zum Beispiel, dass einige Politiker Loyalitäten von einer Partei zur anderen wechseln können oder dass eine Berühmtheit mit einem Drogenproblem auch nach einer Behandlung zurückfallen könnte.

• Wahl 2010 – Ängstliche Aggression entfesselt
• Wie moralische Prinzipien uns stumm machen
• Wer interessiert sich wirklich für die WHO wirklich?
• Was Friseure uns über praktische Weisheit lehren können
• Sollte die Ehe ein Ticket zum Privileg sein? Mehrere Dutzend Skeptiker wiegen sich ein

Interesse kann als vernünftiges Dachkonzept dafür dienen, warum wir uns mit Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens beschäftigen. Die Psychologen Baumeister, Zhang und Vohs haben argumentiert, dass Klatsch (und allgemein öffentliche Kommentare) kulturelles Lernen allgemeiner Art ermöglichen. Klatsch und Kommentare vermitteln Geschichten über Menschen in der Öffentlichkeit. Die Diskussion über andere und ihre Handlungen lehrt uns sowohl über die praktischen als auch die moralischen Aspekte von Lebensentscheidungen. Laut Gary Fine von der Northwestern University beginnt die Kindheit in der Kindheit. Durch Klatsch werden Kinder in der Lage, typische und atypische zwischenmenschliche Verhaltensweisen zu unterscheiden, sie beginnen zu erkennen, wie Ruf aufgebaut (und manchmal geschädigt) wird, und sie lernen, wie man sich selbst klatscht und wie man mit Klugheit auf Gerüchte reagiert.

Kommentare über Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, die psychologische Merkmale berücksichtigen, lehren uns über die Persönlichkeiten anderer, sowohl im Sinne des moralischen Charakters, als auch in dem Sinne, wie die Persönlichkeit funktioniert und wie Menschen einander ähnlich und voneinander verschieden sind.

Das Wissen über Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens kann psychologische Prozesse illustrieren und uns auch mit Fragen rund um eine spezielle Bevölkerung bekannt machen. In einem Artikel aus dem Jahr 2009 stellten die Professoren Donna Rockwell und David C. Giles fest:

"Vom Reality-TV über MTV bis hin zu Filmstar-Gouverneuren und Prominenten-Präsidenten ist Amerika von Ruhm fasziniert. Laut US-amerikanischer Moderator Simon Cowell … gibt es eine Berühmtheitsepidemie! "

Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens dienen als Vorbild, um zu streben oder zu vermeiden. Im Allgemeinen werden öffentliche Personen von der Öffentlichkeit positiv wahrgenommen. Viele von ihnen können als gut funktionierende Individuen betrachtet werden. Als Gruppe repräsentieren Personen des öffentlichen Lebens eine einzigartige – wenn auch vielfältige – Population. Einige Prominente suchten ihren Ruhm, andere hatten Prominenz auf sie ausgeübt. Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens werden auf verschiedene Weise zu Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens: durch Heldentum oder Schurkerei; durch Zufall, Talent oder harte Arbeit.

Bestimmte Prominente wie wohlhabende Politiker, Geschäftsleute, Sportfiguren und Schauspieler leben in einem Umfeld von hohem sozioökonomischem Status, was ein Gefühl der Berechtigung fördern kann. Die Forschung von Rockwell und Giles zeigt einige der einzigartigen Herausforderungen auf, mit denen Prominente konfrontiert werden. Berühmt zu sein bedeutet, mit der Unbeständigkeit des Ruhmes selbst zu kämpfen, einen Verlust an Privatsphäre zu erleben und im Mittelpunkt anspruchsvoller Erwartungen zu stehen. Schmeichelei und Aufmerksamkeit können unser Selbstbild verändern und unser Verhalten ändern, manchmal auf problematische Art und Weise. Ruhm ist oft schwierig für Freunde und Familie und kann in bestimmten Fällen zu Misstrauen und Isolation führen.

Es gibt viel Interesse am Leben einer öffentlichen Figur. Die Tatsache, dass ein Kommentar über eine öffentliche Person interessant ist, reicht jedoch nicht aus, um sicherzustellen, dass sie im ethischen Sinne gut ist. Ein Kommentator, der negativ über eine öffentliche Person schreibt, kann kaum mehr erreichen, als ein weiteres Problem zu schaffen, mit dem sich die Öffentlichkeit konfrontiert sieht. Auf der anderen Seite, wenn ein Kommentator die Persönlichkeit einer öffentlichen Figur nachdenklich analysiert und bewertet, können die Ergebnisse nützliche Informationen erfolgreich und einprägsam der Öffentlichkeit vermitteln. Solche Kommentare könnten die Öffentlichkeit über verschiedene Persönlichkeiten, gute Entscheidungen und positive Lebensentscheidungen informieren. Es könnte auch ein Verständnis für die besonderen Situationen, in denen Prominente stehen, fördern, und darüber, wie sich die öffentliche Wahrnehmung auf ihr Verhalten und ihre Persönlichkeit auswirken kann. Kommentare, die auf diese Art lehren, können sehr nützlich sein, wenn sie gut gemacht werden.

Anmerkungen

Baumeister, RF; Zhang, L., Vohs, KD (2004). Klatsch als kulturelles Lernen. Review of General Psychology, Bd. 8 (2), Juni 2004. S. 111-121.

Fein, GA (1977). Soziale Komponenten von Kinderklatsch. Journal of Communication, 27, 181-185.

Ortony, A. & Turner, TJ (1990). Was ist grundlegend an grundlegenden Emotionen? Psychologische Überprüfung , 97, 315-331.

Das Zitat "Vom Reality-TV zu MTV" ist von p. 206 von Rockwell, D. & Giles, DC (2009). Berühmtheit sein: Eine Phänomenologie des Ruhms. Zeitschrift für Phänomenologische Psychologie, 40, 178-210.

"Interesse fördert das Wachstum von Wissen …" von p. 1391 von Silvia, PJ, Henson, RA, und Templin, JL (2009). Sind die Interessenquellen für alle gleich? Mit mehrstufigen Mischungsmodellen individuelle Unterschiede in Beurteilungsstrukturen untersuchen. Kognition und Emotion, 23, 1389-1406.

Copyright © 2011 von John D. Mayer