Die Psychologie der Einwanderung

Dina Birman, Ph.D., Universität Miami, sprach am 21. September 2015 auf der diesjährigen SPSSI Congressional Seminar Series über die Psychologie der Einwanderung, die namhafte Psychologen nach Capitol Hill bringt, um Politikern die Bedeutung psychologischer Forschung zu erklären. Vor einem Publikum von 75 Personen gab Birman einen breiten Überblick über die Immigration von heute und sprach über den Beitrag, den die Psychologie leisten kann, um Prozesse der Akkulturation zu verstehen und angemessene psychische Gesundheit und pädagogische Interventionen zu entwickeln.

Die politischen Empfehlungen von Birman konzentrierten sich auf die Linderung von unnötigem Schmerz für Immigranten und die Verbesserung ihrer Lebenschancen. Zu ihren wichtigsten Vorschlägen:

  • Der Zoll- und Grenzschutz sollte Hafteinrichtungen für Familien schließen, in denen Mütter mit kleinen Kindern inhaftiert sind.
  • Die USA sollten aufhören, Familien zu trennen, indem sie Eltern von US-amerikanischen Kindern abschieben;
  • Die USA sollten Strategien entwickeln, die Schulen, die Migrantenkindern dienen, zumindest nicht bestrafen;
  • Bund und Länder sollten kulturell sensible psychosoziale Dienste unterstützen und entwickeln.
     USMAP Immigrant Faces
    Quelle: mtviewmirror: USMAP Immigrant Faces

Birman skizzierte heute die Dimensionen der Einwanderungsfrage. Sie stellte fest, dass über 40 Millionen Menschen, die in den Vereinigten Staaten leben, im Ausland geboren wurden, etwa 14 Prozent der Bevölkerung. Dieser Prozentsatz ist niedriger, aber nur geringfügig niedriger als die Zahl, die bei der vorherigen Haupteinwanderung von 1910 erreicht wurde, und ist von einem Tiefstand von 4,7 Prozent im Jahr 1970 gestiegen. Einwanderer tendieren dazu, beide Enden des sozioökonomischen Spektrums zu besetzen; 27 Prozent der Ärzte und 32 Prozent der Wissenschaftler sind Ingenieure im Ausland geboren. Auf der anderen Seite sind etwa 25 Prozent der Einwanderer in schlecht bezahlten Dienstleistungsberufen beschäftigt und leben häufiger in Armut als die Einheimischen.

Einwanderer kommen aus verschiedenen Gründen in die Vereinigten Staaten: Einige kommen, um sich mit ihren Familien zu vereinigen; andere, um sich finanziell zu verbessern. Die USA erlauben jährlich etwa 70.000 Flüchtlinge; außerdem erhalten rund 30.000 Asylbewerber die Erlaubnis, in den USA zu bleiben. Endlich sind 11 Millionen Menschen ohne Genehmigung hier. Diese 11 Millionen haben ungefähr 4,5 Millionen in den USA geborene Kinder. Entgegen dem Eindruck der Öffentlichkeit kommen nur zweiundfünfzig Prozent dieser illegalen Einwanderer aus Mexiko. Wichtig ist, dass der Strom unautorisierter Einwanderer in die USA seit Mitte der zweiziger Jahre zurückgegangen ist.

Die USA geben eine beträchtliche Menge Geld aus, um diejenigen, die illegal hier sind, aufzuspüren und zu verhaften. Im Jahr 2010 nahmen die USA rund 400.000 Menschen in Haft. Die Kosten beliefen sich auf rund 2 Milliarden US-Dollar. Die Zahl der Deportierten sank 2014 auf 316.000, gegenüber 617.000 im Jahr zuvor. In den vergangenen sechs Jahren wurden etwa 100.000 Kinder deportiert und bleiben bei Verwandten oder in Pflegefamilien. Der Rückgang der Abschiebung ist auf eine Reihe von Faktoren zurückzuführen, unter anderem auf die Reaktion der Regierung auf Kritik und auf die Abschiebung verurteilter Krimineller, von Ausländern, die Sicherheitsbedrohungen aussprechen, und neuerer nicht autorisierter Grenzgänger. Darüber hinaus haben Finanzierungskürzungen und die Zunahme der Komplexität von Abschiebungsverfahren zu Rückständen im Gerichtssystem geführt, die zu weniger Abschiebeentscheidungen geführt haben.

Die Psychologie kann den Prozess der Akkulturation beleuchten, die psychologischen Auswirkungen der verschiedenen Umstände, unter denen Immigranten nach der Einreise in das Land leben, dokumentieren und dazu beitragen, angemessene psychologische und pädagogische Maßnahmen zu entwickeln. Wie man Akkulturation denkt, bleibt ein kontroverses Thema; In Kanada ist der bevorzugte Vergleich ein Mosaik, bei dem jede Gruppe ihr eigenes Muster innerhalb des Ganzen und nicht die bevorzugte amerikanische Metapher des Schmelztiegels liefert. Immigranten aus Asien, Afrika und der Karibik werden nach Rassen kategorisiert und verhandeln ihre Identität in Bezug auf die vorherrschende Kultur und ethnische Minderheiten.

Viele Einwanderer leben in ethnischen Enklaven, die die "Kosten" der Migration reduzieren, indem sie dem Immigranten ein Simulacrum des häuslichen Lebens bieten. Diese Enklaven können jedoch die sozioökonomische Mobilität der Einwanderer einschränken. Von den autorisierten erwachsenen Einwanderern sprechen etwa 50 Prozent sehr gut oder ausschließlich Englisch; die anderen 50 Prozent sprechen weniger als "sehr gut". Einwanderungsjugendliche lernen jedoch schnell Konversationsenglisch.

Zuwanderer stehen vor unterschiedlichen Herausforderungen im Bereich der psychischen Gesundheit. Es kann akkulturativen Stress, posttraumatischen Stress für Flüchtlinge und Konflikte zwischen Zuwanderern und ihren Kindern geben, da sich die jüngere Generation dem Leben in einem Land mit sehr unterschiedlichen Werten anpasst. Diese Probleme sind im Allgemeinen in der zweiten Generation und für rassische Minderheiten ausgeprägter. In der Tat ist ein etabliertes Paradoxon in Immigrantenstudien, dass im Vergleich zu nachfolgenden Generationen die Einwanderer der ersten Generation (dh diejenigen, die im Ausland geboren sind) in der Regel gesünder sind, bessere Noten in der Schule erreichen und bessere psychische Ergebnisse erzielen.

Aufgrund des unterschiedlichen Bildungshintergrunds der Immigranten von heute ist es schwierig, sich auf die Probleme zu konzentrieren, mit denen sie konfrontiert sind. Es gibt eine Vielzahl von speziellen Programmen zur Unterstützung von Migrantenkindern in der Schule, einschließlich spezieller GED-, ESL- und Newcomer-Programme. Die Jury ist jedoch noch immer auf ihre Wirksamkeit aus.

Zum Abschluss ihrer Gespräche gab Birman vier politische Empfehlungen, die sie später erweiterte:

  • Die Zahl der Hafteinrichtungen, die Mütter mit ihren kleinen Kindern einsperren, ist gewachsen. Dies sind Asylsuchende, die Angst vor einer Rückkehr in ihre Heimatländer aus Angst vor Verfolgung äußern. Gefangene in diesen Einrichtungen erhalten keinen angemessenen Zugang zu medizinischen, psychischen und rechtlichen Diensten. Die extrem negativen Auswirkungen von Inhaftierungen auf Mütter und Kinder wurden dokumentiert, und in diesen Einrichtungen wurde der Vorwurf des sexuellen Missbrauchs erhoben. Darüber hinaus werden sie von profitorientierten Unternehmen betrieben, was die Inhaftierung sehr teuer macht. Es kann eine Reihe von Alternativen zur Inkarzeration verwendet werden, die solche negativen Auswirkungen nicht haben, wirksam sind und weniger kostspielig sind. Sie beinhalten die Veröffentlichung auf eigene Verantwortung oder mit Bindung; regelmäßiger Check-in mit Einwanderungsbeamten; und intensivere Überwachung mit elektronischen GPS-Geräten.
  • Die Abschiebungen von Eltern von US-amerikanischen Bürgerinnen und Bürgern nehmen zu und zwingen viele Bürgerkinder, bei Verwandten zu leben oder in das Pflegesystem einzutreten. Nach der Festnahme werden die Eltern in Hafteinrichtungen untergebracht, ohne eine Stimme zu haben, wer sich um ihre minderjährigen Kinder kümmert. Solche traumatischen Familientrennungen verursachen großen psychischen Schaden für Bürgerkinder, und der Schmerz und das Leid, die durch solche Trennungen verursacht werden, sind ungerechtfertigt. Eltern von US-Bürgern sollten einen Weg zur Staatsbürgerschaft haben, der es ihnen ermöglicht, weiterhin für ihre Kinder zu sorgen.
  • Unter zunehmendem Druck der Rechenschaftspflicht werden öffentliche Schulen mit einer großen Anzahl von Schülern mit Migrationshintergrund in einem negativen Licht gesehen. Da es 5-7 Jahre dauern kann, bis man sich in Englisch gut auskennt, senken Immigrant-Kinder die standardisierten Testergebnisse einer Schule. Hinzu kommt, dass zu spät eintretende Schüler (diejenigen, die bei ihrer Ankunft Teenager waren) häufiger die Schule verlassen und die Schulabbrecherquote erhöhen. Als Folge davon zögern viele Hochschulen, spezialisierte Newcomer-Programme zu gründen, aus Angst, dass sie Schüler mit Migrationshintergrund anziehen und stattdessen Studenten zu GED-Programmen führen. Dies führt dazu, dass jugendliche Einwanderer keinen Zugang zu einer qualitativ hochwertigen öffentlichen Bildung haben.
  • Zuwanderer und Flüchtlinge benötigen psychische Gesundheitsdienste, greifen aber aufgrund der in vielen Kulturen vorherrschenden Stigmatisierung im Zusammenhang mit der psychischen Gesundheitsversorgung seltener auf solche Dienste zu als die im Inland geborene Bevölkerung, ebenso wie der Mangel an Klinikern, die in ihren Einrichtungen Dienstleistungen erbringen können Muttersprache oder mit Sensibilität für ihre Kultur. Während die Zahl der Spanisch sprechenden Kliniker zunimmt, um dieses wichtige Bedürfnis zu erfüllen, gibt es einen Mangel an psychosozialen Diensten, die die Bedürfnisse anderer in der kulturell / sprachlich unterschiedlichen Bevölkerung befriedigen können. Psychische Gesundheitstrainingsprogramme müssen der Notwendigkeit Rechnung tragen, Ärzte auszubilden, die kulturell und multikulturell kompetent sind und in der Lage sind, Dienstleistungen in verschiedenen Kulturen anzubieten.

Zusammenfassend stellte Birman fest, dass Einwanderer weiterhin einen großen Beitrag zu unserer Gesellschaft leisten, aber eine Reihe von Herausforderungen erleben, wenn sie in den Vereinigten Staaten neu angesiedelt werden. Psychologen können wichtige Beiträge leisten, indem sie diesen Bevölkerungsgruppen benötigte Dienstleistungen anbieten und die Auswirkungen politischer Maßnahmen untersuchen, die psychische Schäden verursachen können.

Ein Video zu dieser Veranstaltung finden Sie unter youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Qgl4tllmvsQ