Nein, warte, größer ist besser, oder? Ich meine, je größer das Verhältnis von Gehirn zu Körper, desto schlauer die Spezies … Daher größere Gehirne = mehr mögliche Aktivierungen = höhere Intelligenz.
Es stellt sich heraus, dass es komplizierter ist. Größere Gehirne sind in der Tat mit höherer Intelligenz assoziiert (eher innerhalb als innerhalb von Spezies), aber intelligente Menschen können tatsächlich weniger von ihrem Gehirn verwenden als ihre weniger intelligenten Gegenstücke! Rex E. Jung von der Universität von New Mexico und das Mind Research Network und Richard J. Haier von der UC Irvine gehörten zu den ersten, die Intelligenz mit einigen der modernsten Gehirn-Imaging-Technologien untersuchten. In einem Experiment führten die Teilnehmer einen Intelligenztest durch, während ihre Gehirnaktivität mittels PET-Technologie aufgezeichnet wurde. Der überraschende Befund war, dass Menschen, die beim Intelligenztest höher bewertet wurden, weniger Gehirnaktivität hatten, oder mit anderen Worten, sie verbrauchten weniger Hirnarbeit während des Tests als ihre weniger intelligenten Kollegen!
In einer Follow-up-Studie verwendeten Jung und Haier erneut PET-Scans, um Menschen zu untersuchen, während sie daran arbeiteten
spielte das Spiel Tetris zum ersten Mal und dann nach einer 50-tägigen Übungszeit. Nicht nur die Gehirnaktivität aller Teilnehmer verringerte sich nach 50 Tagen Training, sondern auch die intelligenteren Menschen zeigten den größten Rückgang der Gehirnaktivität!
Auf den ersten Blick erscheinen diese Befunde wie ein Oxymoron – sollten die Gehirne der Menschen nicht intelligenter werden und mehr Aktivität beim Nachdenken zeigen, besonders bei einer schwierigen Aufgabe wie einem Intelligenztest? Was Jung und Haier nahelegen, ist jedoch, dass intelligente Gehirne nur effizienter sind, indem sie geeignete neuronale Verbindungen herstellen und sie schneller machen, um so bei einem Intelligenztest richtigere Antworten zu liefern.
Was ist mit Kreativität und Gehirn?
Obwohl die Forscher sich über die Art der Beziehung zwischen Kreativität und Intelligenz nicht einig sind, stimmen die meisten darin überein, dass eine solche Beziehung existiert. Jung und Haier sowie einige andere Forscher berichten, dass kreative Menschen, ähnlich wie intelligente Menschen, eine geringe geistige Aktivität aufweisen. Bei näherer Untersuchung, zumindest in einer dieser Studien (Jausovec, 2000), erforderte die Kreativitätsaufgabe jedoch die Suche nach Lösungen für kreative Probleme. Solche Aufgaben scheinen Aufgaben des "konvergenten Denkens" zu ähneln, wo normalerweise nur eine korrekte, wenn auch kreative Antwort auf ein gegebenes Problem existiert. Es scheint dann so, dass solche Tests mit Intelligenztests vergleichbar sind. Daher ist es nicht überraschend, dass die Gehirnaktivität während solcher konvergenten Denkaufgaben der Gehirnaktivität während nachrichtendienstlicher Aufgaben ähnlich ist. Vielleicht ist dies auch der Grund, warum konvergentes Denken negativ mit kranialen Dopaminspiegeln assoziiert ist (Akbari Chermahini & Hommel, 2010). Neurotransmitter Dopamin wurde mit Motivation und Verhaltensaktivierung in Verbindung gebracht. Je niedriger also die Dopaminspiegel, desto niedriger die Gehirnaktivität, desto höher das konvergente Denken.
Ich würde jedoch vorschlagen, dass die Gehirnaktivität während divergierenden Denkens ein differenziertes Muster zeigen würde. Eine Person muss so viele mögliche (kreative) Antworten auf ein gegebenes Problem finden, wie sie einen divergenten Denk-Test durchführen. Es scheint, dass in diesem Fall mehr ist besser, als mehr neuronale Verbindungen zu potenziell mehr Antworten führen würde. In der Tat haben mehrere Studien von Colin Martindale und Kollegen gezeigt, dass kreative Menschen eine größere Aktivität in einigen Teilen des Gehirns und höhere Alpha-Aktivität während der Inspirationsphase des kreativen Prozesses haben.
Weitere Studien werden benötigt, um die obigen Ergebnisse zu entwirren und zu bestätigen. Zu diesem Zeitpunkt können wir jedoch mit einer gewissen Sicherheit sagen, dass intelligentere Gehirne weniger Energie benötigen, um verschiedene Aufgaben zu erfüllen. Wir können auch sagen, dass die Praxis zu einer erhöhten Effizienz des Gehirns führen kann, was wiederum weniger Ressourcen erfordert. Also, üben Sie diese Gitarre weiter – mit der Zeit werden Sie buchstäblich weniger Verstand brauchen, um wie ein Profi zu spielen!
Verweise
Akbari Chermahini, S., & Hommel, B. (2010). Die (b) Verbindung zwischen Kreativität und Dopamin: Spontane Augenblinzraten prognostizieren und dissoziieren divergentes und konvergentes Denken. Erkenntnis, 115 , 458-465.
Jausovec, N. (2000). Unterschiede in kognitiven Prozessen zwischen begabten, intelligenten, kreativen und durchschnittlichen Individuen bei der Lösung komplexer Probleme: Eine EEG-Studie. Intelligenz, 28 , 213-237.
