Eine andere Art von SWOT für psychische Störungen

In meinem letzten Beitrag habe ich die acht großen Gruppen von psychischen Störungen aufgelistet, von denen jede mit einer wesentlichen Grundemotion verbunden ist. Heute möchte ich die Cluster mit RDoC in Verbindung bringen und im nächsten Beitrag werde ich mich mit anderen übergreifenden Frameworks wie den biopsychologischen Modellen von Grey / Erickson beschäftigen.

Zur Erinnerung, RDoC spezifiziert fünf Domänen, die basierend auf genetischen, Verhaltens- und neuronalen Daten bestimmt wurden. Für den Zweck dieses Posts werde ich die Diskussion auf die vier Bereiche des 1. negativen Valenzsystems beschränken; 2. Positives Valenzsystem; 3 . Soziale Systeme und 4. Kognitive Systeme und sprechen nicht über das fünfte Erregungs-System, das ich glaube, kann nicht eine separate und andere Domäne / Konstrukt sein.

Jede Domäne gemäß der RDoC-Matrix weist zugeordnete "Konstrukte" und "Analyseeinheiten" auf. Auch hier werde ich die Analyseeinheiten ignorieren und mich nur auf Konstrukte konzentrieren, die die RDoC-Domänen bilden. Ich werde auch einige Konstrukte ignorieren oder weglassen und neue hinzufügen.

Beginnen wir mit der ersten Domäne "Negatives Valenzsystem". Gemäß RDoC sind prominente Konstrukte dieser Domäne:

• Sind die frühen Jahre des Single Life am schwersten? Teil IV: Single-Again und Single After 40
• San Bernadino und die versteckten Kosten des Terrorismus
• Amerikaner müssen die Nummer eins sein
• So planen Sie die Sommer- "Arbeitswoche" Ihres Kindes
• Ein Liebesbrief an Mütter von Söhnen

1. Akute Bedrohung (Angst)
2. Mögliche Bedrohung (Angst)
3. Anhaltende Bedrohung
4. Verlust

Ich lasse das frustrierende Nicht-Belohnungs-Konstrukt aus der obigen Analyse aus.

Mein Ziel ist es, das negative Valenzsystem als ein auf akute, potentielle, chronische und tatsächliche Bedrohung / Verlust ansprechendes Bedrohungs- / Verlustsystem zu zeigen und es den 2 internalisierenden Clustern zuzuordnen. Also würde ich sagen, das negative Valenzsystem besteht aus:

-ve Valenzsystem (Bedrohungs- / Verlust-sensitives System)

• 10 Wege, um glücklicher zu werden – JETZT!
• Das bin ich
• Ja, Sie können aufhören darüber nachzudenken
• Wachsende Freundschaften der Kinder
• Kann nicht scheinen, eine Karriereentscheidung zu treffen?

1. Angst (aufgrund akuter Bedrohung)
2. Angst (Voreingenommenheit gegenüber potenziellen Bedrohungen)
3. Depression (als Folge anhaltender Bedrohung; für zB "erlernte Hilflosigkeit" -Modell der Depression)
4. Not (als Folge von tatsächlichem Verlust / frustrierender Nicht-Belohnung)

Die ersten beiden Konstrukte des -ve-Valenzsystems bilden also eine Angst-Angst-Häufung von Störungen (Phobie, GAD etc.); während die anderen beiden Konstrukte dem Depression-Distress Cluster (MDD etc.) zugeordnet sind

In Analogie zu den anderen 3 Domains erhalten wir:

+ ve Valenzsystem (Chance / sensitives System)

1. Interesse (akute Gelegenheit – anfängliche Antwort auf Belohnung)
2. Besessenheit (Beschäftigung mit potenziellen Möglichkeiten)
3. Manie (als Folge von anhaltenden realen / wahrgenommenen Möglichkeiten; anhaltende Reaktion auf Belohnungen)
4. Freude (aufgrund des tatsächlichen Gewinns; Belohnungslernen)

Hier wieder die oben genannten Karten zu zwei Gruppen von Störungen: Die ersten 2 Konstrukte zu Interesse Obsession Cluster (OCD etc) und die letzten beiden zu Joy-Mania-Cluster (Bipolar, Psychopathie usw.).

Soziales System (Verlust der Selbstkontrolle / Langeweile sensibles System)

1. Ekel (entsteht durch akuten Verlust der Selbstkontrolle (wie die Kontrolle über den Darm zu verlieren) oder Langeweile, die dazu führt, dass man sich selbst verabscheut)
2. Abhängigkeit (Voreingenommenheit mit potentiellem Verlust der Selbstbeherrschung – in Abhängigkeit von anderen / Drogen umsetzend; auch Substanzkonsum, um potentielle Langeweile zu vermeiden)
3. Impulsive Nichtübereinstimmung (durch anhaltenden Verlust der Selbstkontrolle oder anhaltende Notwendigkeit, Langeweile / Routine loszuwerden)
4. Ärger (aufgrund der tatsächlichen Kontrolle über das Selbst oder die Aggression durch Entfremdung (sagen wir Columbine))

Die obigen Karten zu Externalisierungsstörungscluster von Ekel-Abhängigkeits-Störungen (Sucht, pathologisches Spielen, usw.) und Wut-impulsiven Clustern (antisoziale Störung, Verhaltensstörung, ODD, etc.)

Kognitives System (Unvorhersehbarkeit / stresssensitives System)

1. Überraschung (entsteht durch akut unvorhersehbare Ereignisse / plötzlichen Stress, die sofortige Aufmerksamkeit erfordern; Aufmerksamkeit ist hier das wichtigste Konstrukt)
2. Dissoziation (aus der Beschäftigung mit zukünftiger Unsicherheit / Trauma, die zu Kompartimentierung / Loslösung führt; kognitive (Dys-) Kontrolle ist das Hauptkonstrukt hier.)
3. Wahnhaftes / magisches Denken (entsteht aus nachhaltiger Unvoreingenommenheit / Stress führt zu "Alles geht" Stil des Denkens / Korrelationen; Arbeitsgedächtnis ist das Konstrukt der Note hier)
4. Liebe / Anziehung / Verliebtheit: (wegen Neuheitseffekt; ein Fall von rosaroter Brille; das Konstrukt der Wahrnehmung / Repräsentation ist hier wichtig)

Die obigen Karten zeigen Überraschungs-Dissoziations-Cluster (Depersonalisation / Derealisation, Resorption, Amnesie, etc.) und Liebes-Wahn-Cluster (Schizophrenie, Psychose).

Es ist lehrreich zu bemerken, dass das Sozialsystem gemäß meiner Konzeptualisierung ein operantes oder selbstlernendes System ist, das im Dienst des Lernens über das Selbst und sein Handeln (Handeln) und auch über andere Agenten oder Völker eingesetzt wird. Operant oder Skinnerian Konditionierung ist hier relevant. Mit diesem System lernt man die Wirkung der eigenen Handlungen und lernt, sie zu kontrollieren (einzelne Aktionen / Reaktionen).

Außerdem ist das kognitive System ein klassisches oder weltanschauliches System, das im Dienst des Lernens über den eigenen Körper und die unbelebte materielle Welt da draußen und seiner Eventualitäten eingesetzt wird. Klassische oder Pawlowsche Konditionierung / Lernen sind hier relevant. Mit diesem System lernt man die Beziehungen zwischen verschiedenen Dingen / Reizen in der Welt kennen und lernt Ereignisse / Reize vorherzusagen.

Es ist auch offensichtlich, dass das Valenzsystem -ve ein System zur Verringerung der Bedrohung ist, während das Valenzsystem + ein System zur Maximierung der Möglichkeiten ist. Um zu booten,

Funktionale Bedeutung von -ve-Valenzsystemkonstrukten: Angst (Flucht akute Bedrohung); Angst (mögliche Bedrohung vermeiden); Depression (sich von anhaltender Bedrohung lösen und Energie sparen (aufhören zu kämpfen)); und Not (Verlust akzeptieren / weitermachen).

In ähnlicher Weise konstruiert funktionale Bedeutung von + ve Valenzsystem Konstrukte: Interesse (verfolgen akute Gelegenheit); Obsession (halte Ausschau nach möglichen Chancen) Manie (habe Energie, um sich mit anhaltenden Möglichkeiten zu beschäftigen (mach weiter)) und Freude (lerne, was funktioniert und wiederhole es dann!)

Ähnlich funktionale Bedeutung von Selbstlern- / Sozialsystemkonstrukten: Ekel (Flucht akut toxischer Beziehungen / Interaktionen); (in) Abhängigkeit (vermeiden Sie potenziell toxische Beziehungen / Wechselwirkungen); impulsive Nichtkonformität (sich von anhaltenden toxischen Beziehungen / Interaktionen mit der Welt lösen (sich anders verhalten), Wut (s passiert, so behaupten Sie sich selbst)).

Schließlich, funktionale Bedeutung von Weltlernen / kognitive Systemkonstrukte: Überraschung (auf akute / neue kausale Muster achten); Dissoziation (Ausschau nach neuen potentiellen Mustern, die nicht von früherem Lernen abgelöst werden können (sich eher anpassen als assimilieren)); wahnhaftes / magisches Denken (Flexibilität, um Widersprüche zu verweben / zu überleben unter anhaltenden und sich verändernden Mustern und Liebe / Anziehung (Muster beachten und weitermachen / Tango machen)

Ich versuche, dies als eine neue SWOT (Selbstlernen / soziales System; Weltlernen / kognitives System; Chancenmaximierung / + ve Valenzsystem; und Bedrohungsminderung oder -ve Valenzsystem) zu verstehen.

Im nächsten Post werde ich diesen Rahmen mit Greys biopsychologischem Modell und den BIS-, BAS-, FFS-Subsystemen und seinen Konstrukten der Angst-, Impulsivitäts-, Annäherungs- und Vermeidungsmotivation in Beziehung setzen.