Gebäudecharakter im Jugendsport

Der Jugendsport schafft vorteilhafte psychologische Herausforderungen.

Vor kurzem las ich den Post eines Freundes in den sozialen Medien über die Pop-Warner-Fußballmannschaft seines Sohnes. Ich hatte die Posten verfolgt, um zu sehen, wie sich die Jungs am Ende des Saisonwettbewerbs verhalten. Mein Freund hatte erklärt, dass sie dreifache Überstunden machten, um das Spiel zu gewinnen. Ich dachte mir, Wow, das erfordert etwas Beharrlichkeit und geduldiges Coaching . Darüber hinaus, dachte ich mir, hat dieser Trainer genug Disziplin, um die Persönlichkeitsmerkmale bestimmen zu können, die seine Athleten in diesen Situationen beeinflussen werden? Kennt er jeden einzelnen Spieler individuell genug, um zu wissen, wer sich dem Ereignis stellen wird? Bestimmt der Umstand in diesem Alter bestimmte Verhaltensweisen?

Als Trainer und Sportpsychologie-Berater glauben wir, dass Ereignisse wie diese beginnen, die Persönlichkeit zu formen. Persönlichkeit ist definiert als die „Summe der Merkmale, die eine Person einzigartig machen“ (Weinberg und Gould, 2015, S. 27). Menschen verhalten sich durch Variablen, die sie in ihrer Umgebung beeinflussen. In dieser speziellen Serie von Spielen sahen die Trainer junge Anführer, die aufstiegen, und einige Spieler, die sich aufgrund des Drucks des Spiels verneigten. Manchmal gibt es keine Möglichkeit festzustellen, wie junge Spieler angesichts von Widrigkeiten und Druck reagieren werden. Das Gute an dieser Art von Wettbewerb ist, dass diese Spieler jung sind und lernen können, wer sie sind und wie sie reagieren werden. Die Spieler können nicht immer bestimmen, wie sie in der Zukunft reagieren werden. Sie können versuchen, ihre Handlungen zu ändern und zu ändern, aber sie können trotz Widrigkeiten immer noch zusammenbrechen. Dies ist es, was den Charakter und den Unterricht über die Jahre hinaus ausbaut. Es geht zurück zu kämpfen oder Flucht.

Es ist etwas zu sagen, wenn man Charaktere mit Kindern aufbaut, die mit Spielen konfrontiert werden, die so viel Druck erzeugen. Wenn diese Spieler dreifache Überstunden spielen mussten, spielten sie einfach. Diese Trainer müssen die Ausgeglichenheit und ein Verhalten gemeistert haben, das diese jungen Athleten dazu inspiriert hat, auszusteigen, um zu gewinnen.

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Quelle: David Robbins

Zwar gibt es grundlegende Persönlichkeitsmerkmale, aber es gibt viele Variablen, die zur Ausdauer und Beständigkeit des Verhaltens bei Sportveranstaltungen beitragen. Ich bin stolz darauf, dass das Team, von dem ich spreche, aus meiner Gegend (Abington) stammt. Diese Jungs verdienen alles, was sie in diesem Jahr erreicht haben. Die Lektionen, die sie in dieser Saison gelernt haben, werden sie ein Leben lang tragen. Ein großes Lob an die Trainer, weil sie die Spieler, die aufgrund des Drucks etwas zurückgestoßen sind, nicht zurückdrängen, da einige Trainer diese Spieler zu den Löwen geworfen hätten.

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Quelle: David Robbins

Beim Coaching von Kindern müssen wir bedenken, dass sie zu unterschiedlichen Zeiten und in unterschiedlichen Situationen auf unterschiedliche Weise reifen. Wenn man ihnen erlaubt, so zu wachsen, wie diese Trainer es getan haben, zeigt sich in dieser stressigen Reihe von Spielen eine echte Sorge sowohl für die Spieler als auch für das Wohlergehen ihrer Psyche. Das Zulassen, dass diese Jungen draußen sitzen, hat sie vielleicht dazu inspiriert, voranzukommen oder zu erkennen, dass Fußballspielen möglicherweise nicht das ist, was sie wollen. Nichtsdestotrotz war dies eine wertvolle Lernerfahrung für diese Jungen, aus der sie als Athleten und Einzelpersonen wachsen können. Nochmals herzlichen Glückwunsch an die Abington Raiders und ihre Trainer.

Verweise

Weinberg, R. & Gould, D. (2015). Grundlagen der Sport- und Bewegungspsychologie (6. Ausgabe). Champaign, IL: Menschliche Kinetik