Präsident Barack Obama hat in der Nacht des Tucson Memorial Service mehr als nur ein Land motiviert, als er uns alle zu Vorbildern für die neunjährige Schützin Christina Taylor Green aufforderte: "Ich möchte, dass wir ihre Erwartungen erfüllen. Ich möchte, dass unsere Demokratie so gut ist, wie sie es sich vorgestellt hat. Wir alle sollten tun, was wir können, um den Erwartungen unserer Kinder gerecht zu werden. "Er identifizierte den größten Einzelfaktor, der einem Kind hilft, sich zu einem gesunden Erwachsenen zu entwickeln – wir müssen die Erwartungen der Kinder erfüllen. Die Schwierigkeit besteht darin, dass Kinder ihre Erwartungen nicht mitteilen können. Folglich gibt es eine Menge Verwirrung und Fehlinformationen über die Entwicklung von Kindern. Im Folgenden werden einige der häufigsten Mythen über die Erwartungen von Kindern (Bedürfnisse) und was sie von den Menschen, die sich um sie kümmern, gefordert.
Mythos Nr. 1 – Je jünger, je jünger das Kind ist, desto wahrscheinlicher erinnert es sich an kein Trauma oder Stress.
Je jünger das Kind ist, desto mehr Stress und Trauma können sie tiefgreifend beeinflussen. Zum einen ist das Kind nicht voll entwickelt und kann den Schmerz nicht verarbeiten. Stress oder Trauma, die auftreten, wenn man nicht sprechen kann, werden als vorsprachlich betrachtet und können das ganze Leben hindurch bleiben und jemanden mit einem Gefühl in seinem Körper zurücklassen, das er nicht erklären kann. Außerdem sind Kinder im ersten Entwicklungsjahr am anfälligsten, wenn sich ihr Gehirn und ihre Hormone entwickeln. Als ein einfaches Beispiel, wenn ein Baby mit Stress konfrontiert ist und die Mutter nicht da ist, um sie zu beruhigen und zu beruhigen, könnte das System des Babys mit Cortisol, einem Stresshormon, überflutet werden, was dazu führt, dass die Cortisol-Rezeptoren sich schließen und wieder in Gang kommen die Entwicklung von weniger Cortisol-Rezeptoren. Mit weniger Cortisolrezeptoren ist eine Person nicht in der Lage, mit dem täglichen Stress im Leben fertig zu werden, da das Gehirn dem extra Cortisol nirgendwo hin gehen kann. Sie fühlen sich buchstäblich überflutet, weil sie es sind.
Erwartung -Babies benötigen eine primäre Bezugsperson während des ersten Jahres, um als externer Stressmonitor zu fungieren. Babys sind auf die beruhigende Berührung einer Mutter angewiesen, um sie zu beruhigen, so dass sie gesunde Hormone und adaptive Wege entwickeln können, um mit Stress fertig zu werden. Kleinkinder benötigen immer noch denselben externen Stressschutz und sind im ständigen Prozess der Entwicklung und Selbstkontrolle durch das Alter 3.
Mythos # 2 – Kinder sind belastbar
Die Leute behaupten oft, dass Kinder belastbar sind und sich erholen. Sie können nicht zurückspringen, wenn sie nicht die Fähigkeiten haben. Gute Erziehung hilft Kindern, belastbar zu werden. Das Unterrichten von Resilienz ist vergleichbar mit dem Lehren eines Mannes zum Fischen. Wie das Sprichwort sagt: Gib einem Mann einen Fisch und er wird einen Tag lang essen. Bring einem Mann zum Fischen bei und er wird nie wieder hungern. Mit Kindern können Sie ihnen nicht sagen, was sie denken, fühlen oder was sie tun sollen. Wenn Sie das tun, werden sie lernen, auf Sie zu hören und werden nie lernen, ihre eigenen Gedanken und Problemlösungsfähigkeiten zu identifizieren. Höre ihnen stattdessen zu. Fragen Sie, wie sie sich fühlen, was sie denken und was sie tun sollten. Handeln Sie als Ratgeber für Ihre Kinder und Sie werden ihre Belastbarkeit sicher entwickeln.
Erwartung -Gib einem Kind bedingungslose Liebe und deine ungeteilte Aufmerksamkeit, um ihnen zu helfen, Selbstwahrnehmungs- und Problemlösungsfähigkeiten aufzubauen, die zu Widerstandsfähigkeit führen.
Mythos # 3 – Alles, was ein Kind braucht, ist Liebe
Liebe ist wahrscheinlich eines der verwirrendsten Wörter in der englischen Sprache oder in irgendeiner anderen Sprache. Was Liebe für eine Person bedeutet, kann für eine andere ganz anders aussehen. Anstatt die verschiedenen Definitionen der Liebe hier zu erforschen, ist der Schlüssel, ein Kind mit einer abgestimmten Aufmerksamkeit zu versorgen. Kinder benötigen zusammen mit allen gesunden Beziehungen emotionale Verfügbarkeit und Unterstützung. Das heißt, dass man sich die Zeit nimmt zuzuhören, sich zu kümmern, aufmerksam zu sein und zu bemerken, wie man sich fühlt, was man will und was man braucht. Wenn es eine Umarmung und eine Konversation ist, dann nimmt die Eltern es auf und bietet es an. Wenn es an der Zeit ist, sich zusammen zu färben und darauf zu warten, dass das Kind darüber spricht, wie es sich in seinem Tempo anfühlt, nimmt der Elternteil die Geduld und respektiert den Prozess des Kindes. Wenn das Kind verärgert ist und weint, sitzen die Eltern mit ihren unangenehmen Gefühlen und entlassen sie nicht mit Worten wie "Es wird dir gut gehen" oder "Hör auf dich wie ein Baby zu benehmen". Der Elternteil beurteilt nicht und der Elternteil nicht handeln narzisstisch.
Erwartung – Kinder mit bedingungsloser positiver Rücksichtnahme versorgen und ihre Gefühle, Gedanken und Bedürfnisse respektieren.
