PHONY FREUNDE FÜR PHONY MENSCHEN?
Was für eine Art von Person denkt, dass das Schreiben eines Freundes im selben Raum besser ist als direkt zu sprechen, von Angesicht zu Angesicht?
In einem kürzlich erschienenen Artikel in The Wall Street Journal schrieb ein Romanautor, dass es für Jugendliche durchaus Sinn macht, sich gegenseitig zu texten, auch wenn sie auf der gleichen Party sind oder auf derselben Couch sitzen. Niemand kann sie mithören, und SMS geben ihnen Zeit, ihre Worte sorgfältiger zu gestalten. "Wir sind immer noch dieselben Menschen, die wir immer waren", sagt er, aber das Internet hat uns "von den Grenzen der Distanz und vielen Risiken der Verlegenheit in sozialen Interaktionen befreit".
Er erinnert sich daran, 1985 einen Science-Fiction-Roman geschrieben zu haben, der zeigte, wie anonyme Kinder so etwas wie das Internet für Experten nutzen und die öffentliche Meinung beeinflussen können. Jetzt unterstützt er das Internet (mit Ausnahme der Anonymität des Webs). "Wir blinzelten und plötzlich gab es Portale. Es gibt diese Portale in unseren Häusern und Büros, die uns sofort zu den Häusern und Büros anderer Menschen, zu den Läden und Bibliotheken, zu Gemeinschaften aller Art führen. "Er sieht glühende Vorteile gegenüber dem Internet mit wenigen Vorbehalten gegenüber seinen innewohnenden Gefahren. 1
Sind Menschen, die so denken, wirklich ernst? Es könnte eine beliebige Anzahl zugrunde liegender Motivationen geben, aber es ist wahrscheinlich nichts Unheimliches. Es ist normalerweise eine gut gemeinte Person mit den folgenden Eigenschaften:
1. Ein Erwachsener.
2. Ein Erwachsener mit einer Persönlichkeit im linken Gehirn.
3. Ein Erwachsener, der glaubt, Kinder sind kleine Erwachsene.
1. Erwachsene können von vielen technologischen Fortschritten profitieren (einschließlich des Computers, an dem ich diesen Artikel schreibe). Vor allem Erwachsene, die nicht in der neuen Welt der Technologie aufgewachsen sind. Erwachsene, deren Gehirne durch das Lesen guter Literatur, das Spielen im Freien, das Ausüben von Hands-on-Aktivitäten und die direkte und spielerische Interaktion mit Gleichaltrigen sowie die Kommunikation mit Eltern, Lehrern und anderen Autoritäten geformt wurden.
In der digitalen Pandemie (Wiederherstellung des persönlichen Kontakts im elektronischen Zeitalter) verwende ich die Analogie von Kindern, die auf Fastfood-Essen beschränkt sind. Das Essen in Fastfood-Restaurants von 3 bis etwa 20 Jahren würde zum Verzehr kalorienreicher fetthaltiger Nahrungsmittel führen, was zu Fettleibigkeit, Herzerkrankungen und einer Reihe anderer körperlicher Probleme führen würde. Aber Erwachsene, die mit einer ausgewogenen Diät aufgewachsen sind, können die moderne Technologie nutzen und den Schnellimbiss für eine gelegentliche schnelle Mahlzeit oder ein Sandwich besuchen.
2. Das linke Gehirn. Die digitale Pandemie gibt Beispiele für die Persönlichkeit und das Verhalten des linken und rechten Gehirns. Linke Geistesarbeiter werden oft zu Karrieren in Schrift und Journalismus gezogen. Sie sind gut mit Worten und neigen dazu, objektiv in ihrer Sichtweise zu sein. Sie verstehen Objekte in unserer Welt in Bezug auf Kategorien und Konzepte und glauben, dass es eine objektive Realität gibt. Sie glauben, dass Wörter feste Bedeutungen haben und dass andere Arten von poetischer, rhetorischer oder bildlicher Sprache vermieden werden sollten. Sprich objektiv, sie
Sag – lass dich nicht von Emotionen beherrschen.
Rechtshänder vertrauen auf ihre Sinne und Intuition. Sie unterstützen Ideen, die nicht immer rational oder objektiv sind, sondern ästhetische Sensibilitäten und spirituelles Bewusstsein beinhalten. Kunst, Poesie und Spiel bringen uns mit unseren Gefühlen und Intuitionen in Berührung. Phantasie wird hoch geschätzt.
Die Forschung zeigt, dass wir Menschen, um glücklich und produktiv zu sein, sowohl Linkshirn- als auch Rechtshirnpersönlichkeiten und -strategien integrieren müssen. Das linke Gehirn verdrängt seit einiger Zeit das rechte Gehirn, und der massive Zustrom von Technologie könnte ein noch größeres Ungleichgewicht schaffen. Als Autor Iain McGilchrist sagt "die linke Hemisphäre, immer optimistisch, ist wie ein Schlafwandler pfeifen eine glückliche Melodie, wie es in den Abgrund schlendert. Lasst uns aufwachen, bevor wir in die Leere fallen. "2
3. Kinder sind keine kleinen Erwachsenen.
Und wenn Sie die überwältigenden Beweise ignorieren, dass Kinder keine Erwachsenen sind, ignorieren Sie die negativen Auswirkungen von Lernen und Verhalten auf Kinder. Sie nehmen das an, weil Sie als Erwachsener in der Lage sind, die Gefahren, die mit etwas wie Technologie verbunden sind, zu beseitigen – dass Kinder, die die gleichen sind wie Sie, nur kleiner, das gleiche tun können.
Das Internet bietet Portale, die einige als wunderbare Möglichkeit zur menschlichen Bereicherung betrachten, weil sie uns zu Gemeinschaften aller Art führen. Frage: Sind Kinder bereit, Gemeinschaften aller Art zu besuchen? In meinen 30 Jahren klinischer Praxis habe ich gelernt, dass Kinder Struktur, Unterstützung und Anleitung von Eltern und anderen Autoritäten suchen. Überbelichtung (das Hurried Child-Syndrom) überwältigt Kinder. Überbelichtung macht den Kindern Angst! 3
Wenn wir glauben, dass Kinder nicht als separate Gruppe existieren, ignorieren wir auch die Forschung an Kindern. Die Stiftung Kaiser hat herausgefunden, dass 56 Prozent der Schüler im Alter von 8 bis 18 Jahren das Internet nutzen, fernsehen oder andere Medien nutzen, während sie Hausaufgaben machen. Wenn Forscher Jungen von 12 bis 14 jede Stunde eine Stunde lang Videospiele spielten oder spannende Filme wie Star Trek sahen, führte das Spielen von Videospielen zu einer deutlich geringeren Schlafqualität als beim Fernsehen. Es führte auch zu einem deutlichen Rückgang in ihrer Fähigkeit, Vokabeln Wörter zu erinnern.4
Eine andere Studie zeigt, dass die Zahl der Fahrer, die an tödlichen Unfällen beim Essen, Telefonieren oder sonstwie abgelenkt sind, von 2005 bis 2008 um 42% gestiegen ist.5
Ich habe eine wichtige Frage: Wann werden diese Erwachsenen verstehen, dass Kinder keine kleinen Erwachsenen sind und was einem Erwachsenen keinen Nutzen für ein Kind bringt?
Und schließlich, was ist mit der Vorstellung, dass Teenager sich gegenseitig auf der gleichen Party oder auf derselben Couch beschriften sollten, weil dann niemand sie mithören kann und SMS ihnen die Zeit gibt, ihre Worte sorgfältig zu gestalten und sich vor Verlegenheit zu retten? Wie der Titel des Artikels im Wall Street Journal zeigt, ist das Wort Freund zu einem Verb geworden. Zu einem Freund soll niemand ein Freund sein, ein Freund werden, oder sogar diese Person gut genug kennen, um freundlich zu sein.
Linksinformationen von einem linken Gehirn zum anderen zu übertragen, bedeutet keine Kommunikation. Warum? Weil es die rechten Gehirnkomponenten von Ausdruck, Gestik, Wärme und Spontaneität auslässt. Ein Freund, nein. Ein Roboterdoppel, vielleicht.
Sagen wir einfach falsche Freunde für falsche Leute.
1. "Wie Freund ein Verb wurde." Orson Scott Card. Das Wall Street Journal, 15. Dezember 2010
2. Der Meister und sein Emissär. Das geteilte Gehirn und die Herstellung der westlichen Welt. Iain McGilchrist. Yale Universitätspresse, 2009.
3. Eltern, Kind und Gemeinschaft. Hicks, Goldstein und Pearson Nelson-Hall: Chicago. 1979
4. "Digitale Ablenkung ist Studenten Norm", St. Petersburg Times. 21. November 2010
5. Neues Puzzle: "Warum werden bei Autounfällen weniger getötet?" Joseph B White. Persönliches Journal. Das Wall Street Journal 15. Dezember 2010
