Professoren laufen Angst?

Mein Lieblings-Tweet vom Hashtag "myphilprof" (mein Philosophieprofessor) muss einer sein, bei dem ein Student einen Professor unterbrach, um ihm zu sagen, dass er während des Vortrags Wasser aus seiner Wasserflasche verschüttete. Er drehte sich um und starrte den nervenden Schüler an und goss wortlos das restliche Wasser auf den Boden.

Ich hab so doll gelacht. Wo sonst kannst du ein größerer Idiot sein als im Klassenzimmer? Und es ist großartig. Studenten mögen College-Kurse mit Professoren, die so sind. Sie können von ihren Tweets erzählen und Sie können davon erzählen, wie sie planen, ihre eigenen Kinder zu senden, um von ihnen zu lernen.

Vielleicht haben Sie Ihren eigenen Favoriten: twitter.com/myphilprof

Die neueste Empörung

Die Tweets sind hilfreich gegen das, was in letzter Zeit ein Thema im Opinion Piece Business zu sein scheint (wie koordinieren sie ihre Themen?): "Fakultät fürchtet ihre Studenten!" "Junge Menschen sind außer Kontrolle … mit ihren Empfindlichkeiten!" Professoren haben geschrieben, dass ihre Kollegen nachts aufbleiben, Angst davor, wie ihre Schüler reagieren könnten, wenn sie im Unterricht etwas Offensives sagen! (Wenn Sie denken, ich übertreibe, lesen Sie hier.)

Dieser Professor sagt, dass er wegen der heutigen Studenten nicht einmal bestimmte Themen wie Abtreibung unterrichten kann. Sein Selbstbericht ist hier.

Natürlich lehren uns Philosophieprofessoren ständig die Abtreibungsethik. Wenn Sie vergessen haben, was Philosophieprofessoren im Unterricht sagen, schauen Sie noch einmal.

Wenn Sie denken, dass etwas faul ist, da diese beiden Konten nicht kompatibel sind, stimme ich zu.

Die klagenden Professoren machen die Psychologie der heutigen Jugend für ihre Ängste verantwortlich. Junge Menschen werden als einheitlich furchterregend und infantil beschrieben. Wie können sie es wagen, infantil zu sein und ihre Professoren zu schikanieren, die nicht für sich selbst haften können? Dass Studenten absurd puritanisch sind, wird manchmal als Erklärung gegeben. Die notwendige konsequentialistische Rechtfertigung wird auch den Beschwerden beigefügt: diese Studenten ändern sich besser, oder sie sind nicht auf die Realitäten des Lebens vorbereitet, wo die Leute nicht die Dinge sagen, die die Philosophieprofessoren vor den Studenten sagen.

Warten. Sehen? Ihr Argument funktioniert nicht, wenn Sie auf die Tweets verweisen, mit denen ich verlinkt bin, weil sie zeigen, wie sehr wir so viele von uns Professoren sind.

Lehren ist eine Fähigkeit

Einige Professoren hatten schon immer Angst vor ihren Schülern, das bedeutet, dass unsere Klassenzimmer in jeder Hinsicht "verschiedenartig" sind. Wir können kein Unbehagen vor einer Klasse mit der Sorge teilen, dass wir nicht als sexistisch oder rassistisch erscheinen. Aber was könnte einige Professoren heute dazu bringen, sich von ihren Studenten nur in dieser Art von Themen so fremd zu fühlen?

Mal sehen, Hochschulen sind viel vielfältiger als in der Vergangenheit. Viele unserer Witze und Referenzen sind In-Group-ähnliche Dinge, und in einem ausreichend unterschiedlichen Klassenraum erfordert es zusätzliche Anstrengungen, um alle einzubeziehen.

Das wäre egal, wenn sich die Schüler nicht beschweren könnten. Aber Studenten können sich heute beschweren, so leicht , so bereitwillig, auch wenn sie keine Beziehung zu ihrem Professor haben. Sie können sich sogar anonym durch Yik Yak im Unterricht beschweren, wenn sie wollen.

Wenn der Ausdruck gut ist und freie Rede gut ist und uns hilft zu lernen, und Professoren wissen das sicher, wo liegt das Problem? Der Philosoph Justin Weinberg hat erklärt, dass wir Studenten genauso gut wahrnehmen können, nicht sensibel. Warum sollten wir nicht erwarten, dass verschiedene Klassenräume mehr Perspektive und eine bessere, verbesserte Perspektive beinhalten?

Ich erinnere mich an das erste Mal, dass ein Professor jemals "sie" als generisches Pronomen in einem Kurs verwendete, den ich nahm. Ich wäre fast vom Stuhl gefallen, ich dachte, eine wirkliche "Sie" wäre in den Hörsaal gekommen. Nein, stattdessen versuchte er nur, dass Studentinnen sich einbezogen fühlten. Ich tat. Es war schockierend für mich zu sehen, wie es sich anfühlte, dass die Methode funktionierte.

Und als dieser Trend in Bezug auf Frauen in den Beispielen fortfuhr, war es leicht vorher und nachher zu vergleichen. Ich fühlte mich mehr und mehr zu einem eingeladenen Teilnehmer an der Wissenschaft. Jahrelang hatte ich im Klassenzimmer gesessen und dachte, ich sei eine Art Zuschauer oder Beobachter. Wenn Sie niemals erwarten, in einem Beispiel aufzutauchen, engagieren Sie sich passiv so. Haben die Schüler heute mehr Selbstvertrauen? Ich denke, wir können sicher sein, dass sie es tun. Sie mögen nicht lange sexistische Witze und Geschichten über sich ergehen lassen, die nur an die Männer in der Klasse gerichtet sind, so wie ich es früher getan habe. Sie wollen vielleicht nicht denken: "Ich bin nicht wichtig genug in dieser Klasse, um mich überhaupt darüber zu beschweren". So haben meine Freundinnen und ich immer gedacht. Das ging so tief, dass wir uns nicht über die sexistischen Witze beschwerten.

Beachten Sie, aus dem Twitter-Feed, die breite Palette von Witzen Studenten heute offensichtlich nichts dagegen. Es wird ausgeschlossen, dass das wichtig ist, nicht wie schlecht der Inhalt ist. Ich denke nicht, dass wir uns über den kulturellen Inhalt lustig machen sollten, mit dem junge Leute umgehen können; sie sind "härter" als meine Generation (und oben) in dieser Hinsicht. (Versuchen Sie, meinen Schülern zu sagen, dass sie "puritanisch" sind und Sie den komischen Look bekommen, den Sie verdienen.)

Ich würde Mitleid mit den Professoren haben, die so verängstigt sind, dass sie das Falsche tun oder sagen werden, aber was ist damit? Wenn diese Professoren sich der Idee öffnen würden, dass die Schüler am besten am Unterricht teilnehmen, wären sie vielleicht nicht so besorgt. Vielleicht würden sie stattdessen lernen, sich auf die neue Vielfalt in unseren Klassenzimmern zu beziehen. Es sind schließlich nicht viele Hausaufgaben, um herauszufinden, was Kinder heute für rassistisch und sexistisch halten. Studenten werden es dir sogar sagen. (Siehe hier.)

Wir machen uns als Kultur stark. Wir sind auf dem weg. Wir fangen an, Dinge über Sex, Geschlecht und Rasse zu erkennen, von denen viele von uns vor 20 Jahren keine Ahnung hatten. Der Umgang mit Schülern, nicht die Entfremdung, ist ein notwendiger Teil des Unterrichts; zu lernen, dass das, was wir gesagt haben, für unsere Schüler anstößig ist, ist ein notwendiger Teil der Sorge um die Rolle, die wir in unseren Beziehungen spielen, ganz allgemein.

Vielleicht gibt es einige Dinge, die sehr beängstigend sind, wenn man an einer Universität arbeitet. Ich möchte so etwas nicht leugnen. Aber es können einfach nicht die Studenten sein. Sie sind nicht schlechter als wir, obwohl ich meine Gründe habe zu denken, dass sie ein bisschen besser sind.