Sichere Räume und freie Rede

Quelle: Social Justice Journal

Soziale Gerechtigkeit ist in aller Munde. Während im Kampf gegen Hassreden immer mehr Proteste auf dem Campus ausbrechen und kontroversere Redner an öffentlichen Vorträgen gehindert werden, hat eine wachsende Bewegung besorgter Professoren und Intellektueller begonnen, Bedenken über die akademische Freiheit und die erodierende Rolle der Universitäten bei der Verfolgung zu wecken der Wahrheit.

Die Social Justice Movement verspricht für ihre Befürworter tief verwurzelte soziale Probleme, die sie zu lange als verstummt empfunden haben.

Mit neuen Begriffen wie "Alt Richtig", "Anti-Fa", "SJW" und "Illiberal", die in der Presse und in den sozialen Medien an Bedeutung gewinnen, scheint die Polarisierung um Fragen von Politik, Identität und Gerechtigkeit auf dem Vormarsch zu sein. Aber wie polar sind wir genau, und was denken junge Universitätsstudenten, die für die Bewegung am repräsentativsten sind?

Um die Debatte zu vereinfachen, können wir das Lager für soziale Gerechtigkeit / Anti-Unterdrückung als eine intellektuelle und soziale Bewegung definieren, die hauptsächlich in Universitäten tätig ist und zunehmend Einfluss in öffentlichen und rechtlichen Bereichen nimmt. Die Ziele der Bewegung sind, die Ungerechtigkeiten des Kolonialismus, des Kapitalismus und des Patriarchats im Allgemeinen anzusprechen. Befürworter der Bewegung für soziale Gerechtigkeit und Anti-Unterdrückung bemühen sich, die Öffentlichkeit aufzuklären und die Politik zu vielen identitätsbasierten Fragen zu informieren, von den Rechten von farbigen Personen, indigenen Völkern, Frauen, queeren und transgender Personen bis hin zu Behindertenrechten, Umweltfragen und Probleme mit sexueller Gewalt. Die Entkolonialisierung der Universitäten, die Begrenzung von Hassreden und Mikroagriffen, die Schaffung von sicheren Räumen und die Einbeziehung von Diensten für die psychische Gesundheit von Opfern der Unterdrückung sind zentrale Forderungen der Bewegung für soziale Gerechtigkeit / Anti-Unterdrückung.

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Kritiker der Bewegung haben sich besorgt gezeigt, dass sie der freien Meinungsäußerung Grenzen setzt, dass identitätsbasierte Forderungen nach Anerkennung und Anpassung soziale Polarisierung und Konflikte zwischen Gruppen verstärken und dass der Fokus auf sichere Räume und "negative mentale Gesundheitsergebnisse" weiter fördert eine Kultur der Opferrolle, die Resilienz verhindert.

Aber was denken die Studenten eigentlich?

Als Professor habe ich zeitweise die zunehmende Politisierung meiner Studenten begrüßt (sie kümmern sich um Themen, die größer sind als sie selbst!), Und manchmal fanden sie Unterrichtsumfelder zu zerbrechlich, dogmatisch und feindselig. Meistens habe ich einfach gemerkt, dass viele Schüler sich von den Bewegungen der sozialen Gerechtigkeit ermächtigt fühlen, während andere privat ihre Angst äußern, Ansichten zu äußern, die herausfordern oder hinterfragen, was sie als neues Dogma wahrnehmen. Wie viele meiner Kollegen bin ich auch besorgt über die zunehmende Verletzlichkeit und die abnehmenden Bewältigungsfähigkeiten meiner Schüler.

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In einer anonymen Umfrage, die sich an Kunststudenten meiner Universität in Kanada richtete, stellte ich fest, dass die Studenten oft in der Frage gespalten waren, aber eher auf der Seite der Bewegung für soziale Gerechtigkeit standen.

49,39% der Befragten (n = 124) stimmten der Aussage zu, dass die Bewegung für soziale Gerechtigkeit endlich Themen anspricht, die zu lange zum Schweigen gebracht wurden, während 20,16% befürchten, dass die Meinungsfreiheit zu stark eingeschränkt wird, und 34,68% sich neutral fühlen über die Frage.

14% der Befragten, die sich mit der SJ-Bewegung identifizierten, hatten Angst, ihre Meinung öffentlich zu äußern, verglichen mit 15% der Befragten, die sich nicht mit der Bewegung identifizierten. Dies deutet darauf hin, dass, während zwei Drittel der Studenten fest zu dem Anti-Unterdrückung Paradigma verpflichtet sind, nur eine Minderheit der Studenten (von beiden Seiten der Kluft) Bedenken über ihre Redefreiheit äußern. Umgekehrt berichten Professoren, dass sie Angst vor ihren Schülern haben.

Zum Thema der Prävalenz von psychischen Gesundheitsproblemen bei den Schülern und der Notwendigkeit, sich mit ihnen zu befassen, stimmten solide 50% der Schüler "stark zu", dass das Thema dringend einer Anerkennung bedarf, wobei 39,5% eine Zustimmung und nur 2% eine Zustimmung signalisieren. Meinungsverschiedenheit, nur 1% äußert starke Meinungsverschiedenheit.

Also, was ist los?

Warum sind wir bei diesen Fragen so gespalten? Wie würden ältere Menschen, Studenten außerhalb der Geisteswissenschaften oder Menschen aus anderen Ländern oder außerhalb von Universitäten über diese Themen denken? Ist das Projekt Soziale Gerechtigkeit wirklich gerecht oder geht es zu weit? Ist es richtig und hilfreich, Probleme der "Unterdrückung" als "psychische Gesundheitsprobleme" zu beschreiben und zu erleben? Wenn genug Leute an das Projekt Soziale Gerechtigkeit glauben, macht es das wahr und wünschenswert?

Lass es uns herausfinden.

In dieser schnellen anonymen Umfrage (die ungefähr eine Minute dauert), erzählen Sie uns bitte etwas darüber, wer Sie sind und woher Sie kommen und wie Sie über diese Themen denken.

Ich werde in meinem nächsten Beitrag über die Umfrageergebnisse berichten.

https://www.surveymonkey.com/r/J6H66XD