Im US-Repräsentantenhaus werden Gesetze erlassen, um körperliche Bestrafung in Schulen zu verbieten (HR 5628). Viele medizinische und psychologische Organisationen unterstützen dieses Verbot und haben Stellungnahmen, die körperliche Bestrafung verurteilen und Lösungen anbieten. Dazu gehören die American Academy of Pediatrics (www.aap.org), die National Association of Social Workers (www.nasw.org), die National Alliance of Pupil Services Organizations (www.napso.org) und die American Psychoanalytic Association ( www.apsa.org).
Dieses Problem betrifft Menschen auf der ganzen Welt. Die Stellungnahme der American Psychoanalytic Association ist ziemlich vollständig. Es beleuchtet die jüngsten Forschungen, die damit verbundenen nationalen und internationalen Probleme sowie die Alternativen und Lösungen. Diese Positionserklärung ist nachstehend aufgeführt.
http://apsa.org/About_APsaA/Position_Statements/Physical_Punishment.aspx
Stellungnahme der Amerikanischen Psychoanalytischen Vereinigung:
Körperliche Bestrafung
Die American Psychoanalytic Association verurteilt den Einsatz von körperlicher Bestrafung (körperliche Bestrafung) in der Disziplin der Kinder und empfiehlt alternative Methoden, die die Fähigkeiten der Kinder stärken, ein gesundes emotionales Leben zu entwickeln, Frustrationen zu tolerieren, Spannungen zu regulieren und sich sozialverträglich zu verhalten.
Ein soziales Problem
Körperliche Bestrafung ist in den Vereinigten Staaten ein ernsthaftes Problem der öffentlichen Gesundheit und beeinträchtigt die psychische Gesundheit von Kindern und der Gesellschaft, in der wir leben, grundlegend. Studien zeigen, dass über 60% der Familien körperliche Züchtigung anwenden, um Kinder zu disziplinieren. Die Forschung zeigt jedoch, dass körperliche Bestrafung mit einer Zunahme von Delinquenz, antisozialem Verhalten und Aggression bei Kindern und einer Abnahme der Qualität der Eltern-Kind-Beziehung, der psychischen Gesundheit und der Fähigkeit des Kindes, gesellschaftlich akzeptables Verhalten zu internalisieren, einhergeht. Erwachsene, die als Kinder körperlich bestraft wurden, missbrauchen ihr eigenes Kind oder ihren Ehepartner häufiger und zeigen kriminelles Verhalten (1).
Spanking ist ein Euphemismus für das Schlagen. Man darf seinen Ehegatten oder einen Fremden nicht schlagen; Diese Handlungen gelten als häusliche Gewalt und / oder Körperverletzung. Auch darf man nicht ein kleineres und noch gefährdeteres Kind treffen. Ein Kind zu schlagen ruft genau die Gefühle hervor, die man bei einem Kind nicht erzeugen will: Not, Wut, Angst, Scham und Ekel. Studien zeigen, dass Kinder, die betroffen sind, sich mit dem Aggressor identifizieren und eher selbst zu Schlägern werden, dh Täter und zukünftige Missbraucher ihrer Kinder und Ehepartner. Sie neigen dazu, gewalttätiges Verhalten als Möglichkeit zu nutzen, mit Streitigkeiten umzugehen.
Auf internationaler Ebene besteht zunehmend Einigkeit darüber, dass die körperliche Bestrafung von Kindern gegen internationale Menschenrechtsgesetze verstößt. Bezeichnenderweise haben 24 Länder die körperliche Bestrafung in allen Bereichen, einschließlich der Wohnung, verboten. Zu diesen Ländern gehören Schweden, Deutschland, Spanien, Griechenland und Venezuela. Mehr als 100 Länder haben die körperliche Bestrafung in den Schulen verboten. Die Vereinigten Staaten haben körperliche Bestrafung nicht verboten, aber die Genehmigung der körperlichen Bestrafung in den Vereinigten Staaten ist in den letzten 40 Jahren allmählich und stetig zurückgegangen. Die Vereinigten Staaten haben das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes (CRC) unterzeichnet und nicht ratifiziert, ein internationaler Vertrag, der ausdrücklich jegliche Form von körperlicher oder seelischer Gewalt verbietet (1).
Wirksame Alternativen zur körperlichen Bestrafung existieren, um Kindern zu helfen, Frustrationen zu tolerieren, Spannungen zu regulieren, sich auf sozial akzeptable Weise zu verhalten, angemessene ethische und moralische Standards zu entwickeln und das Selbstwertgefühl zu verbessern.
Die American Psychoanalytic Association schließt sich anderen psychosozialen und medizinischen Organisationen an und verurteilt die Anwendung körperlicher Bestrafung mit Kindern aufs Schärfste.
Die American Academy of Pediatrics kommt zu dem Schluss: "Körperliche Bestrafungen sind von begrenzter Wirksamkeit und haben möglicherweise schädliche Nebenwirkungen. Die American Academy of Pediatrics empfiehlt, dass Eltern ermutigt und bei der Entwicklung von Methoden unterstützt werden, die nicht nur für das Management unerwünschter Verhaltensweisen wichtig sind "(2, S. 723).
Physische Bestrafung definieren
Körperliche Bestrafung wurde definiert als "die Anwendung körperlicher Gewalt mit der Absicht, ein Kind körperliche Schmerzen oder Unbehagen zu empfinden, um das Verhalten des Kindes zu korrigieren oder zu bestrafen" (1, S. 9). Dazu gehören: Spanking, Schlagen, Kneifen, Quetschen, Paddeln, Peitschen, Klatschen, Klatschen, Klatschen, Waschen des Kindes mit Seife, Kind knien auf schmerzhaften Gegenständen und zwingen ein Kind in schmerzhafte Positionen zu stehen oder zu sitzen lange Zeiträume. Körperliche Misshandlung kann dadurch gekennzeichnet sein, dass "körperliche Verletzungen durch Stanzen, Schlagen, Treten, Beißen, Brennen, Schütteln oder anderweitiges Verletzen eines Kindes verursacht werden" (5, zitiert in 4, S. 540). Verhaltensweisen, die Schmerz, aber keine körperliche Verletzung verursachen, werden als körperliche Bestrafung betrachtet, während Verhaltensweisen, die eine körperliche Verletzung riskieren, als körperlicher Missbrauch bezeichnet werden. Sowohl körperliche Bestrafung als auch körperliche Misshandlung müssen verurteilt werden. Es gibt Alternativen, die die gesunde Entwicklung von Kindern effektiver unterstützen.
Wirksame Alternativen
Diese vorgeschlagenen Alternativen bieten Eltern ein besseres Verständnis für die Entwicklung ihrer Kinder, zeigen Strategien auf, die zu weniger gewalttätigem Verhalten bei Kindern und Erwachsenen führen können, und verringern die Frustration und Hilflosigkeit bei Eltern, die oft zu körperlichen Bestrafungen führen (siehe auch Referenz 2).
1. Einer der nützlichsten Wege, um eine gesunde Entwicklung des Kindes zu erreichen, ist die Förderung von Worten anstelle von Handlungen. * Die Steigerung der Fähigkeit des Kindes, seinen Gefühlen und Handlungen Worte zu verleihen, führt zu erhöhter Spannungsregulierung, Selbsterkenntnis und durchdachter Entscheidungsfindung. Dieser Prozess wird durchgeführt durch:
ein. Sprechen und statt Worten Worte verwenden – sprechen statt schlagen. Sprechen Sie mit dem Kind darüber, welche Verhaltensweisen akzeptabel sind oder nicht, was sicher oder gefährlich ist und warum.
b. Hören Sie dem Kind zu – finden Sie heraus, warum er / sie etwas getan hat oder nicht.
c. Erklären Sie Ihre Gründe – dies wird die Entscheidungsfähigkeit des Kindes verbessern.
2. Das Wort "Disziplin" kommt vom lateinischen Wort für "Lehren" oder "Lernen". Das Verhalten von Kindern hat eine Bedeutung, und Verhaltensweisen sind direkt mit inneren Gefühlen verbunden. Disziplin ist also ein Prozess, der Verhaltensweisen und die Gefühle anspricht, die sie verursachen.
3. Helfen Sie dem Kind, seine Gefühle so früh wie möglich mit Worten zu versehen. Die neun angeborenen Gefühle (Interesse, Freude, Überraschung, Bedrängnis, Wut, Angst, Scham, Abscheu und Gereiztheit [Reaktion auf schädliche Gerüche]) sollten mit Worten bezeichnet werden. Dies wird die Spannungsregulierung erleichtern und den Übergang zu reiferen Formen des Umgangs mit Emotionen erleichtern.
4. Positive Verstärkung – Belohnung und Lob – erhöht das Selbstwertgefühl des Kindes, wenn angemessene Standards erfüllt werden. Positive Verstärkung ist wirksamer bei der Erzielung einer langfristigen Verhaltenskonformität als beängstigende und beschämende Strafen.
5. Legen Sie ein gutes Beispiel für das Kind fest. Das Kind möchte wie die Eltern sein. Kinder identifizieren sich mit ihren Eltern, und sie werden Gefühle und Handlungen in Worte fassen, wenn sie sehen, dass ihre Eltern dies tun. Wer die Eltern sind und wie sie sich verhalten, wird einen großen Einfluss auf die Entwicklung ihrer Kinder haben. Ihr Kind wird Ihrer Führung folgen.
Verweise
1. Gershoff ET (2008). Bericht über physische Bestrafung in den Vereinigten Staaten: Was Forschung über ihre Auswirkungen auf Kinder erzählt. Columbus OH: Zentrum für effektive Disziplin.
2. American Academy of Pediatrics – Ausschuss für psychosoziale Aspekte der Gesundheit von Kindern und der Familie (1998). Anleitung für effektive Disziplin. Pädiatrie 101: 723-728.
3. Strauss MA (2001). Den Teufel aus ihnen heraus schlagen: körperliche Bestrafung in amerikanischen Familien (2. Ausgabe). Piscataway NJ: Transaktionsverleger.
4. Gershoff ET (2002). Körperliche Bestrafung durch Eltern und damit verbundene kindliche Verhaltensweisen und Erfahrungen: Eine metaanalytische und theoretische Überprüfung. Psychologisches Bulletin 128: 539-579.
5. Nationale Clearingstelle für Kindesmissbrauch und Vernachlässigung von Informationen (2000). Was ist Kindesmisshandlung?
6. Katan A (1961). Einige Gedanken über die Rolle der Verbalisierung in der frühen Kindheit. Psychoanalytische Studie des Kindes 16: 184-188.
Unterstützende Forschung
Gershoff (1,4) untersuchte Hunderte von Studien und präsentierte die Ergebnisse von Meta-Analysen des Zusammenhangs zwischen elterlicher körperlicher Bestrafung und kindlichen und erwachsenen Ergebnissen. Sie fand heraus, dass körperliche Bestrafung in der Kindheit positiv mit Aggression, straffälligem und unsozialem Verhalten und dem körperlichen Missbrauch verbunden war. es wurde negativ mit der Qualität der Eltern-Kind-Beziehung, der psychischen Gesundheit und der moralischen Internalisierung (Verinnerlichung von sozial akzeptablem Verhalten durch das Kind) in Verbindung gebracht; und Verbände mit unmittelbarer Einhaltung waren gemischt. Im Erwachsenenalter wurde körperliche Bestrafung positiv mit Aggression, kriminellem und antisozialem Verhalten und Missbrauch des eigenen Kindes oder Ehepartners durch Erwachsene in Verbindung gebracht; körperliche Bestrafung war negativ mit psychischer Gesundheit verbunden.
Gershoff (1, 4) fasste auch die verschiedenen demographischen und Risikofaktoren zusammen, die eher mit körperlicher Bestrafung in Verbindung gebracht werden: ledig, getrennt oder geschieden; übermäßiger Stress durch negative Lebensereignisse; mütterliche Depression; niedrigeres Einkommen, Bildung und Jobstatus; südlichen Teil der Vereinigten Staaten; und konservative religiöse Überzeugungen und Zugehörigkeit.
