Walter Jobs Isaacson, der Autor der Biographie, Steve Jobs, berichtet in der New York Times (Sunday Review, 30. Oktober 2011), dass Jobs nicht gut lief, als er mit einem Rätsel konfrontiert wurde, bei dem Affen eine Ladung Bananen durch die Wüste trugen – ein angewandtes Mathe-Problem, das die üblichen Einschränkungen beinhaltete, wie weit man laufen konnte, wie viele Bananen transportiert wurden usw. Das Ziel war, vorherzusagen, wie lange es dauern würde, um die Reise zu machen.
Laut Isaacson warf Mr. Jobs einige Vermutungen vor, zeigte aber kein Interesse daran, das Problem logisch zu lösen. Menschen jeden Alters genießen diese Art von Herausforderung und lernen, analytische Schritte zu nutzen, um zu Lösungen zu kommen – wenn sie schlau genug sind!
Abiturienten mit normaler Intelligenz sind in der Lage, diese Art von Problemen zu lösen. Es klingt nicht so, als wäre Jobs ein Kandidat für die Mensa-Gesellschaft oder irgendeine Gruppe, die den IQ anhand von Testergebnissen auf der Grundlage komplexer, logischer und sequenzieller Prozesse definiert. Also, war Jobs nur ein durchschnittlicher Joe, wenn es um IQ geht?
Unwahrscheinlich.
Ich weiß nicht, ob sich Steve Jobs jemals einer Reihe von psychologischen und / oder intellektuellen Tests unterzogen hat, aber formal gemessener IQ ist sicherlich nicht so wichtig wie angewandter IQ. Wenn wir die Zeit hätten, die Lern-, Verhaltens- und Entscheidungsfähigkeiten jeder Person zu beobachten, bräuchten wir keine formalen Intelligenztests, die uns helfen würden, Fähigkeiten zu klassifizieren. Die Normen für den ersten IQ-Test, die Binet, basierten auf den Beobachtungen der Lehrer, die das Lernen von Kindern im Klassenzimmer betrachteten.
Erstens haben wir das Problem, Intelligenz zu definieren. Wir wissen, dass es einen Unterschied zwischen Einstein und einer Person mit geistiger Behinderung gibt, aber wie steht es mit dem Rest von uns, der zwischen diesen beiden Extremen liegt?
IQ-Tests betrachten sowohl analytisches Denken als auch räumliches Denken. Diese Tests enthalten eine verbale Skala, die Informationen, Vokabular und allgemeines Verständnis umfasst, um auf verbales Denken zurückgreifen zu können, und eine Leistungsskala, die die Manipulation von Blöcken und Puzzleteilen beinhaltet, um räumliches Denken anzuzapfen.
Es ist wichtig, verbale und Leistungsskalen getrennt zu betrachten und sie nicht zusammenzufassen, um einen Gesamt-IQ-Wert zu erhalten. Ich habe viele Personen ausgewertet, die einen Unterschied zwischen diesen Skalen von 20 bis 30 Punkten aufwiesen. Wenn man sie zusammenrechnet, um einen Gesamt-IQ-Wert zu erhalten, ist das für den Test und die Person, die den Test macht, ein großer Nachteil, da er kritische Informationen vergräbt.
Psychologen wissen besser, als diese Punktzahlen zu mitteln, aber nicht alle psychologischen Bewertungen werden von lizenzierten Psychologen durchgeführt, und Gruppen-IQ-Tests, die auf Lesen basieren, können räumliche, nonverbale Fähigkeiten nicht identifizieren.
In der Digitalen Pandemie (Wiederherstellung von persönlichen Beziehungen im elektronischen Zeitalter) diskutierte ich die Aufteilung des Gehirns in die linke Hemisphäre und die rechte Hemisphäre und wie sich einige Individuen in ihren Denk- und Kommunikationsfähigkeiten unterscheiden.
In dem Buch beschrieb ich die linke Gehirnpersönlichkeit oder den Gatherer als die folgenden Merkmale aufweisend: auditive Lerner, wörtlich, sequentiell, reduktionistisch, von unten nach oben denkend und logisch fortschreitend. Im emotionalen Bereich neigen sie dazu, geduldig und kontrolliert zu sein. Diese Fähigkeiten werden anhand der verbalen Skala gemessen.
Die Persönlichkeit der rechten Hemisphäre oder der Jäger wird als ein visueller Lerner beschrieben, der imaginativ ist und gleichzeitig denkt. Diese Person ist ein expansiver, nichtlinearer Top-Down-Denker, der gut Prioritäten setzen kann. Begriffe wie Proportionalität, Epiphanie und Intuition sind mit dieser hemisphärischen Persönlichkeit verbunden. Diese Leute sind in Bewegung und Aktivität und verwenden Geschichten und Metaphern. Sie sind auch impulsiv und leicht gelangweilt. Zufälliges Verhalten ist wahrscheinlicher als geduldiges, kontrolliertes Verhalten. Diese Fähigkeiten werden anhand der Leistungsskala des IQ-Tests gemessen.
Isaacson hält diese Eigenschaften des rechten Gehirns im Auge und stellt fest, dass Jobs aufgrund seiner imaginativen, instinktiven, unerwarteten und manchmal magischen Sprünge in seiner Arbeit erfolgreich war. Sie wurden von der Intuition und nicht von der analytischen Strenge ausgelöst. "Dies sind eindeutig die Merkmale einer Persönlichkeit im rechten Gehirn.
Isaacson vergleicht Steve Jobs mit Albert Einstein. Laut Isaacson beschrieb Einstein sein eigenes intuitives Genie als "die Fähigkeit, den Geist Gottes zu lesen". Sowohl Jobs als auch Einstein waren sehr visuelle Lerner.
Die Intelligenz von Steve Jobs half ihm, wundersame Dinge zu entwickeln. Während seine Arbeit Kreativität zeigte, zeigte sie auch Empathie, eine weitere Eigenschaft des rechten Gehirns. Jobs konnte sich in die Verbraucher hineinversetzen und sich Ziele setzen, die den Bedürfnissen der Verbraucher entsprechen. Diese Einsicht erlaubte ihm, nach Designs zu suchen, die die Leute wollten und brauchten.
Einige könnten der Beschreibung von Jobs als empathischer Person etwas abgeneigt sein, besonders wenn es um seine Interaktionen mit seinen Mitarbeitern ging. Er war bekanntlich etwas kritisch und anspruchsvoll. Aber Empathie bezieht sich auf das Verständnis der Gefühle anderer; nicht unbedingt Freundlichkeit gegenüber anderen. Diese Fähigkeit führt oft zu verständnisvollem Verständnis, kann aber auch zur Kontrolle und Manipulation verwendet werden.
Rechtshänder haben mehr emotionales Bewusstsein als Linkshänder, aber sie sind auch impulsiv und übersehen manchmal, was sie als kleine Details ansehen, selbst wenn diese Details die Gefühle einer Person beinhalten. Dies gilt insbesondere dann, wenn man das große Ganze sehen kann und den Innendruck unter allen Umständen spürt.
Auch wenn die Durchbrüche von Jobs intuitiv und kreativ waren, waren sie nicht vollständig "out of the box". Vielmehr waren sie die Fortsetzung eines fortlaufenden Prozesses. Die Informatik war bereits etabliert, als Jobs existierende Plattformen übernahm und verfügbar und erschwinglich machte. Aber seine Arbeit könnte nicht als hoch kreativ im Vergleich zu anderen Fortschritten, wie die Erfindung des Flugzeugs, Fernsehen oder des Automobils qualifizieren.
Der Kolumnist David Brooks stellte diese Frage: Wenn jemand von 1970 bis heute auf magische Weise in die Zukunft reisen könnte, würde sie dann von Steve Jobs 'IPhone beeindruckt sein? Die Antwort ist ja. Aber sie wäre enttäuscht von dem Mangel an technologischem Wandel gegenüber früheren Zeiten.
Dieser Reisende möchte auch wissen, welche anderen Wunder die letzten 41 Jahre erfunden wurden, wie zum Beispiel Weltraumkolonien auf dem Mars, fliegende Autos, nuklear angetriebene Flugzeuge, künstliche Organe und die Heilung von Krebs oder Senilität. Ein 1900 geborener Mensch wuchs mit dem Pferdewagen auf und starb mit Männern, die auf dem Mond spazieren gingen. Jüngere technologische Fortschritte haben diesen Maßstab nicht erreicht.
Sind wir als Gesellschaft von einer Verlangsamung der Innovation betroffen? Es ist nicht beruhigend zu beobachten, wie unsere Kinder Single-Shooter-Electronic-Games spielen und sich an Informationen zum Naschen im Gegensatz zu vertieftem Lernen beteiligen. Graduiertenschulen scheinen Linkshirnschüler willkommen zu heißen, die auf Kosten der kreativen Rechtspiloten gute Testteilnehmer sind. Jobs mag ein Innovator des rechten Hirns gewesen sein, aber ironischerweise führen seine Schöpfungen, wie das IPhone, möglicherweise zu einer Phase verminderter Kreativität und verstärkter oberflächlicher Informationsbeschaffung.
