Wie Langeweile das Ende der Jugend beeinträchtigen kann

Entwicklungs-Langeweile ist nicht nur zu Beginn der Adoleszenz im Alter von 9 bis 13 Jahren zu erwarten (siehe vorherigen Blog), da der Verlust von kindlichen Interessen und Bindungen die traditionelle Bedeutung und den Zweck des Lebens auslöschen. Es ist auch sehr häufig in der letzten Phase der Adoleszenz (18 – 23 Jahre), was ich Trial Independence nenne.

Wenn die gewaltige Herausforderung, einen unabhängigen und selbsttragenden Weg durch das Leben zu finden, beginnt, kann Langeweile viele junge Menschen auf schmerzhafte Weise treffen.

Wie in der frühen Pubertät besteht die Langeweile am Ende der Pubertät aus den gleichen beiden Typen. Es kann Typ-1-Langeweile geben, aus der Leere des Zwecks und nicht wissend, was man mit sich selbst machen möchte. Und es kann Typ-Zwei-Langeweile geben, durch Einklemmen in unbeliebte oder desinteressante Aktivitäten, zu denen man verpflichtet ist.

Wie im früheren Alter kann Langeweile ein ernstes emotionales Geschäft sein, wenn es zu langwierig und intensiv wird. Im Extremfall glaube ich, dass Langeweile eine behindernde oder zerstörerische Situation sein kann.

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Es kann behindern, wenn der junge Mensch die Motivation oder die Richtung, etwas zu tun, nicht finden kann. Die Erfahrung kann deprimierend sein. Es kann destruktiv sein, wenn sich der junge Mensch dazu gedrängt fühlt, etwas – irgendetwas – zur Linderung zu tun. Die Erfahrung kann verzweifelt sein.

Aufgrund des erhöhten Zugangs zu Freizeit- und Straßendrogen in diesem Alter kann die Suche nach chemischer Sedierung oder Stimulation verlockende Wege bieten, langwierige Langeweile zu bewältigen. Und natürlich gibt es immer die wunderbaren elektronischen Alternativen Fernsehen und Internet, die neben wertvollen Dienstleistungen auch unterhaltsame Ablenkung und Flucht bieten, wenn das Interesse schwer zu finden ist oder das Desinteresse schwer zu ertragen ist.

Überlegen Sie, wie sich jede Art von Langeweile auf Jugendliche in der letzten Phase auswirkt.

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Type One Langeweile: Leere des Interesses.

Zu Beginn der Trial Independence kann die Frage von Poeten Mary Oliver schmerzhaft erzählen:

"Sag mir, was du vorhast

mit deinem einzigen wilden und kostbaren Leben? "

Oft lautet die Antwort der letzten Phase des Jugendlichen: "Ich weiß es nicht!" Was für ein grausamer Zufall. In einem Alter, in dem man mehr Handlungsfreiheit hat als jemals zuvor und von dem man erwartet, dass es sein Leben beginnt, haben viele junge Menschen keine Ahnung, welche sinnvolle Richtung zu folgen ist oder welchen persönlichen Zweck sie haben sollen. "Ich bin 18 Jahre alt und weiß nicht, was ich mit meinem Leben anfangen will!"

Es ist keine Sünde oder ein Zeichen für etwas, das psychologisch falsch ist, in die Unabhängigkeit des Prozesses einzutreten, ohne irdische Vorstellungen davon zu haben, wie man sein Arbeitsleben definiert und widmet. In diesem Alter ist Langeweile aus Leerheit von Interesse kein spezielles Problem, das korrigiert werden muss, sondern eine normale Herausforderung, der man sich stellen muss.

Ja, es gibt ein paar Leute, die von ihrer Jugend an ein ausgewähltes Interesse haben, das ihre spätere Richtung definiert. Vielleicht deutet eine frühe Faszination für Computer auf eine High-Tech-Zukunft hin, oder die Liebe zum Basteln mit Autos führt zu späterer Mechanikerarbeit, oder die Faszination des Filmemachens führt zu einer Nische in der Filmindustrie oder die Freude am Kochen führt zu einer Restaurantkarriere. In einer Minderheit der Fälle kann die Leidenschaft des Kindes zum Lebensunterhalt des Erwachsenen führen. Eine frühe Berufung, die zu einer Berufstätigkeit führt, ist jedoch ein Luxus für relativ wenige. Die große Mehrheit von uns hat am Ende der Pubertät einige Berufe zu suchen, und das ist in Ordnung. Wir beginnen ehrenhaft leer.

Gelegentlich machen sich die Eltern Sorgen darüber, wie ihr älterer Heranwachsender in Bezug auf den Berufspfad ins Stocken gerät. "Sie treibt einfach von einem Job zum nächsten und bleibt an nichts hängen. Sie kann sich nicht entscheiden! "Wenn ich sie frage, ob sie jemals mit ihrer Erwachsenenbeschäftigungsgeschichte über sie gesprochen haben. "Mach das", schlage ich vor. "Ziehe jeden Job auf, den du je hattest, wie du ihn gefunden hast, wie lange du ihn gehalten hast, wie du ihn gemocht hast, was du daraus gelernt hast und warum du ihn verlassen hast, von der Highschool bis zur Gegenwart. Dann teile das mit ihr. "Die Information kann für jeden aufschlussreich sein.

Die Rückschau auf diese Serienbeschäftigung zeigt für alle Beteiligten, dass die Suche nach Lebensunterhalt und Arbeitszufriedenheit ein Prozess des Experimentierens, Annäherns und Entdeckens ist, bei dem Zufall in der Regel eine führende Rolle spielt. "Wie hast du Arbeit gefunden, die du magst?", Fragt der ältere Jugendliche. In vielen Fällen lautet die elterliche Antwort: "Ich habe diese Person getroffen." "Ich habe auf diese Anzeige geantwortet." "Ich habe von dieser Gelegenheit gehört." "Ich habe meinen Job verloren." "Ich war unruhig wegen etwas Neuem."

Langeweile aus dem Gefühl, dass das Interesse leer ist, um sein Leben zu definieren, kann als positiv empfunden werden. "Sich von Interesse, Ziel und Ausrichtung im Leben leer zu fühlen, kann bedeuten, dass Sie die Möglichkeit haben, diese Definition zu erstellen. Nutzen Sie Langeweile als Ansporn, Möglichkeiten zu erkunden. Beschäftige dich mit etwas Aktivität und der Weg wird sich vor dir öffnen – entweder weil du magst, was du tun musst und mehr davon tun willst, oder weil du nicht magst was du machst und bereit bist weiterzugehen und versuche etwas anderes. "

Typ Zwei Langeweile: Gefangen in Desinteresse

Betrachten wir zwei Orte gemeinsamen Desinteresses in diesem späten Jugendalter – beruflich und erzieherisch.

Der Jugendliche der letzten Stufe stößt auf eine harte Realität. Der junge Mensch, der nach der Highschool oder dem College in den riesigen Arbeitsplatz einsteigen muss, um ein Leben in Selbsthilfe zu beginnen, entdeckt, wie wichtig Langeweile für fast jeden Job sein kann. Dies ist offenbar ein selbstberichtigter Zustand des Berufslebens der meisten Menschen. "Eine beunruhigende 70% der Befragten in einer letzten Gallup-Umfrage hassen ihre Jobs oder sind völlig uninteressiert." (NY Daily News, 24.06.13.)

Für einen jungen Menschen mit Hoffnungen oder Träumen von einer sinnvollen Berufserfahrung kann diese Realität von Einstiegsniveau und laufender Beschäftigung ernüchternd sein. Es kann viel sinnlose Arbeit kosten, um eine bescheidene Menge Geld zu verdienen, der schwierigste Teil der Arbeit ist die Langeweile, die man fühlen kann. Es ist schwierig. Die relativen Freiheiten der Adoleszenz können dazu führen, dass das triste Joch der täglichen Anforderungen, die mit der Unterstützung junger Erwachsener einhergehen, vergleichsweise langweilig und langweilig erscheinen.

Dies gesagt, es ist immer noch möglich, einen langweiligen Job zu beleben, indem man Wege findet, sich dafür zu interessieren. Wie du deine Arbeit machst, wie gut du es machen willst, wie du dich mit denen arbeitest, mit denen du arbeitest, wie du Selbstdisziplin entwickelst, wie du das Leben organisierst, wie du Erfahrungen und Fähigkeiten sammelst Das kann Sie in eine bessere Position bringen, wie schätzen Sie das Glück, einfach einen Job zu haben, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen: das sind alles zinsentragende Entscheidungen, die ein junger Mensch übernehmen kann.

Um einen langweiligen Job weniger langweilig zu machen, interessieren Sie sich dafür. Vielleicht betrachten die Jugendlichen der letzten Phase, die sich an dieser Stelle gelangweilt fühlen, die Herausforderung der Verantwortung, die der Schriftsteller GK Chesterton vorgeschlagen hat: "Es gibt keine uninteressanten Dinge, nur uninteressierte Menschen."

Dann gibt es die Realität der College-Ausbildung nach der High School. "Trotz aller Programme und Dienstleistungen, die helfen, Studenten zu halten, verdienen laut dem US Department of Education nur 50% derjenigen, die eine höhere Ausbildung absolvieren, einen Bachelor-Abschluss." (Siehe Website für das Journal for College Retention ) Natürlich Es gibt viele Faktoren, die zu dem Problem der College-Retention beitragen, aber ich glaube, dass die letzte Phase der jugendlichen Langeweile aus Desinteresse in der obligatorischen Klassenarbeit eine ist.

Warum könnte ein Studienanfänger gelangweilt sein? Vielleicht sind sie es einfach leid, nach 12 Jahren Unterricht zu nehmen, um mehr Unterricht zu bekommen. Oder vielleicht, im Vergleich zu den aufregenden Freiheiten des Lebens außerhalb von zu Hause und des College-Lebens, fühlt sich das Lernen im Klassenzimmer eher wie Plackerei. Oder vielleicht gibt es einfach zu wenig Selbstdisziplin und reichlich Zaudern, die es schwierig machen, Kursarbeit zu leisten, und Akademiker, die schwer zu halten sind. Einige Aussagen sagen etwas. "College ist genau wie High School, außer mit der Freiheit, Klassen zu überspringen."

Mangelnde Motivation, geringe Teilnahme an der Schule, verspätete oder gar keine Arbeit, spärliche Anwesenheit in der Klasse und allgemeine Ungereimtheiten akademischer Bemühungen können dazu führen, dass diese gelangweilten jungen Leute schwer zu unterrichten sind. Für viele Studenten ist die Herausforderung des College nicht so sehr die erhöhte Schwierigkeit der Kursarbeit als ihre Schwierigkeit, aktives Interesse an dem zu haben, was gelehrt wird. Ein gelangweilter Schüler kann gegen Beteiligung und Unterweisung resistent sein, weil er oder sie sich dafür entschieden hat, unaufmerksam, unempfänglich und unbeteiligt zu sein.

Im besten Fall kann der Ausbilder die Grundlagen der Schülerverantwortung erklären. "Wenn du das College benutzen willst, um erwachsen zu werden: zeig dich, mach weiter, rede auf, gib nicht auf und erledige deine Arbeit pünktlich. Und denken Sie daran, ein guter Schüler zu sein, ist nicht nur eine Frage der harten Arbeit, um eine hohe Note zu erreichen. es ist viel mehr als das. Ein "guter Student" ist jemand, der sich dafür entscheidet, ein hohes Maß an persönlichem Interesse in den Unterricht zu bringen. "

Es ist schwierig. Für viele junge Menschen, nach den impulsiven Freiheiten und Aufregungen früherer Jugendjahre, erscheint die triste Routine der täglichen Aufgaben, die mit dem heranwachsenden Erwachsenenalter einhergehen, vergleichsweise langweilig und langweilig. Manchmal, wenn ich mit jungen Leuten (und Erwachsenen) arbeite, habe ich das Gefühl, dass Langeweile eine unsichtbare Krankheit unserer Zeit ist. Unbestätigt kann es viel unglückliche Kraft ausüben. Es kann sicherlich für ältere Jugendliche.

In Trial Independence ist das Gegenmittel zu Typ One Boredom (das entsteht, wenn man sich für das, was man mit seinem Leben tun kann, leer fühlt) bereit, Initiative zu ergreifen und zu experimentieren, um Aktivitäten zu entdecken, die eine gewisse Bedeutung und zukünftigen Zweck haben. Das Gegenmittel zu Typ-Zwei-Langeweile (aus dem Gefühl, von Notwendigkeit oder Verpflichtung in desinteressante Aktivitäten gefangen zu sein) ist, Wege zu finden, sich dafür zu interessieren, das zu tun, was man nicht leicht oder natürlich mag.

Weitere Informationen über Eltern, die Jugendliche erziehen, finden Sie in meinem Buch Überleben der Jugend Ihres Kindes (Wiley, 2015). Informationen unter: www.carlpickhardt.com

Nächste Woche: "Ist Adoleszenz wirklich notwendig?"