Breaking News – Ist es gefälscht oder echt?

Von Gastautor David Rapp und Joe Magliano

Heutzutage kann fast jeder Nachrichten im Internet und in sozialen Medien produzieren und veröffentlichen. Es ist also keine Überraschung, dass gefälschte Nachrichten, Vorwürfe gefälschter Nachrichten und Versuche, Menschen zu helfen, Opfer gefälschter Nachrichten zu werden, heiße Diskussionspunkte sind.

Falsche Nachrichtengeschichten können schwer zu entdecken sein, weil sie beabsichtigen, zu täuschen und Einfluss zu nehmen – und sie greifen oft auf bestimmte Glaubenssätze zurück. Psychologen, vor allem solche im kognitiven und sozialen Bereich, versuchen die Implikationen von gefälschten Nachrichten zu verstehen und Wege zu finden, Menschen dazu zu befähigen, sie zu erkennen und abzulehnen.

Zum Beispiel haben David Rapp und seine Kollegen aktiv Forschung betrieben, um Menschen zu helfen, falsche Informationen zu erkennen und sie später zu vermeiden (Rapp, 2016; Rapp & Braasch, 2014; Rapp, Hinze, Kohlhepp & Ryskin, 2014).

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Ein wichtiger Schritt in der laufenden Forschung besteht darin, die verschiedenen Arten gefälschter Nachrichten zu dokumentieren, damit wir erkennen, wie sie Einfluss nehmen und wo und wann sie auftreten. Dieses Wissen kann auch nützlich sein, um Lehransätze und einfache Vorschläge für Nachrichtenkonsumenten zu entwickeln.

Im Folgenden diskutieren wir verschiedene Arten von gefälschten Nachrichten, von denen jede verschiedene Strategien erfordern kann, um ihre Faszination und die problematischen Folgen der Exposition gegenüber ihnen zu bekämpfen.

Eine Art falscher Nachrichten erscheint, wenn Artikel absichtlich falsche Informationen enthalten. Zum Beispiel tauchte die falsche Geschichte von Pizzagate während des letzten Wahlzyklus auf Social-Media- und Pseudo-Nachrichtenseiten auf.

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Wir können uns gegen diese Art von gefälschten Nachrichten schützen, indem wir uns Zeit und Mühe nehmen, die Informationen kritisch zu durchdenken und zu erkennen, dass sie falsch sind. Allerdings haben wir oft nicht die Zeit und Mühe, um dies auszugeben. Wenn wir uns auf eine oberflächliche Lesung dieser Arten von gefälschten Nachrichtenartikeln verlassen, besteht die Gefahr, dass wir getäuscht werden.

Dies gilt insbesondere dann, wenn die Punkte in einer Nachrichtenmeldung mit unseren eigenen Ansichten übereinstimmen. Dies wird als "myside bias" bezeichnet und ist eine der größten Herausforderungen beim Aufspüren und Ablehnen falscher Nachrichten (Stanovich, West, & Toplak, 2013). Die Verflechtung zwischen den Seiten kann dazu führen, dass wir etwas glauben, was unwahr ist, oder Nachrichten ablehnen, die tatsächlich Vorteile haben. Also einfach Nachrichten als Fälschung abzulehnen, weil sie nicht mit dem übereinstimmt, was wir glauben, dass es auch Teil des Fake News Problems ist.

Eine zweite Art von gefälschten Nachrichten ist Click-Bait-Schlagzeilen. Haben Sie schon einmal eine Schlagzeile gelesen, in der etwas Unerhörtes behauptet wurde, nur um zu erfahren, dass die Beweise für diese Behauptung bestenfalls schwach waren? Überschriften können einprägsamer sein als der Inhalt eines Artikels. Und Medienseiten verdienen jedes Mal Geld, wenn Sie auf einen Artikel klicken. Das Ziel besteht also darin, Sie dazu zu bringen, den Artikel zu lesen, oft mit weniger Besorgnis über die darin enthaltene Wahrheit.

Eine dritte Art von gefälschten Nachrichten ist noch subtiler, mit übermäßig dramatischen Schlagzeilen. Manchmal werden bestimmte Nachrichtenthemen als wichtig oder von öffentlichem Interesse hervorgehoben, sind aber tatsächlich nicht wirklich berichtenswert. Interessiert es uns wirklich, wie viele Kugeln Eiscreme der Präsident mit seinem Nachtisch bekommt, und sagt uns das wirklich etwas über seine Präsidentschaft? Nicht wirklich. Wenn Sie sich auf diese Themen konzentrieren, lenkt die Aufmerksamkeit von anderen wichtigen Themen ab. Während also die präsentierten Informationen wahr sind, ist es nicht wirklich berichtenswert.

Gefälschte Nachrichten sind nichts Neues. Die Bekämpfung erfordert jedoch sowohl die Bereitschaft, skeptisch zu sein, als auch Lese- und Schreibfertigkeiten, die dem Einzelnen zeigen, wann etwas nicht stimmt und was man dagegen tun kann.

Hier sind einige Empfehlungen, die Ihnen helfen, gefälschte Nachrichten zu erkennen und abzulehnen:

• Seien Sie sich der Macht der "mysidalen Voreingenommenheit" bewusst. Einige Nachrichtenagenturen könnten versuchen, Geld zu verdienen, indem sie auf Ihre Überzeugungen eingehen.
• Achten Sie auf den Autor und die Quelle. Wenn ein Artikel keinen Autor auflistet, ist das ein großer Hinweis darauf, dass der Artikel gefälscht sein könnte. Seriöse Nachrichtenagenturen produzieren viel weniger gefälschte Artikel, aber Sie sollten diese Artikel auch sorgfältig bewerten.
• Bewerten Sie die möglichen Gründe für das Posten einer Nachrichtenmeldung. Nachrichtenagenturen haben Tagesordnungen, und ein gemeinsames Ziel ist es, Sie dazu zu bringen, Artikel zu lesen und zu teilen.
• Wenn Menschen Behauptungen in Artikeln geltend machen, schauen Sie sich genau die Beweise an, die sie zur Untermauerung dieser Behauptungen vorlegen. Wenn der Beweis offensichtlich eine Meinung ist, ist dieser bestimmte Anspruch möglicherweise nicht so nützlich wie einer, der Beweise enthält, um die Aussage zu stützen.
• Achten Sie darauf, wie ein Autor seine Informationen erhalten hat. Verifizierbaren Quellen kann mehr vertraut werden als solchen, die nicht identifiziert oder mehrdeutig sind. Es wird jedoch Zeiten geben, in denen die Nachrichtenquellen ihre Quellen anonym halten müssen.
• Stellen Sie sicher, dass die Überschriften mit dem Inhalt eines Artikels übereinstimmen.
• Wenn Sie einen Artikel lesen, denken Sie darüber nach, ob sein Inhalt wirklich wichtig ist in dem großen Schema der Dinge.
• Am wichtigsten, sei ein kritischer Denker. Frage, was du liest, sogar es stimmt mit dem überein, was du glaubst.

Also bewaffne dich, damit du nicht durch falsche Nachrichten getäuscht wirst.

David Rapp, Ph.D., ist Professor für Psychologie und Lernwissenschaften an der Northwestern University und ein Charles Deering McCormick Professor für Lehre Excellence. Seine Forschung untersucht Sprache und Gedächtnis und konzentriert sich auf die kognitiven Mechanismen, die für erfolgreiches Lernen und Wissensversagen verantwortlich sind. Sein von ihm herausgegebener Band "Processing Unaccurate Information: Theoretische und angewandte Perspektiven aus der Kognitionswissenschaft und den Bildungswissenschaften" wurde kürzlich von der MIT-Presse veröffentlicht.

Joe Magliano, Ph.D., ist Professor für Psychologie an der Northern Illinois University. Er unterrichtet Kurse über kognitive Psychologie und Sprachpsychologie. Seine Forschung konzentriert sich darauf, wie wir Erzählungen in verschiedenen Medien (Text, Film, grafische Erzählungen) verstehen und wie wir lesenden Lesern helfen können.