Ein Einblick in ein Mainstream Kind

Wenn Sie ein Kind mit Hörverlust – oder mit irgendeiner Behinderung – kennen, der in einer Regelschule ist, könnte Ihnen dieses Buch etwas über das erzählen, was es erlebt. Das Kind wird es auch mögen. Cece verwandelt ihre Behinderung in eine Supermacht.

Diese Rezension erschien zuerst in der New York Times am Sonntag, 24. August, unter dem Titel Sonic Youth.

In dieser ansprechenden Grafik-Memoiren des Kinderbuchautors und Illustrators Cece Bell ist die junge Cece nur 4, wenn sie mit Meningitis kommt. Sie überlebt, aber ihr Gehör nicht. Wie jede neu und plötzlich taub gewordene Person zieht sie sich zunächst erschrocken und verwirrt in sich zurück ("Ich bleibe bei Mama, egal wo sie ist").

Ihre Mutter überredet sie, ihr neues Hörgerät auszuprobieren, das eine Kiste trägt, die sie an einem Riemen um ihren Hals trägt. Sie schaut in den Spiegel: "Hmmm. Nicht gut . . . aber auch nicht schlecht. . . . Aber diese Schnüre. "Sie hört viel besser, hat aber immer noch Schwierigkeiten zu verstehen. Ceces Freundin fragt sie, ob sie "Schuhe" (Saft) oder eine "Ziege" haben will. Sie schaut auf die Cola-Flasche und sagt: "Ich werde die Ziege haben!"

Als sie die erste Klasse in einer Regelschule beginnt, bekommt sie ein "Phonic Ear". Sie kann sehr gut hören, aber es ist die Mitte der 1970er Jahre und die Technologie ist klobig: Das Phonic Ear ist eine große Box, die Cece an sie geschnallt hat Brust, Drähte laufen von ihm bis zu ihren Ohren. Cece trägt den Hörer, und ihre Lehrerin, Frau Lufton, trägt ein Mikrofon und einen Sender.

Bells ganzseitige Illustration von Cece mit dem Phonic Ear beschreibt die Elemente des Geräts und vermittelt auch Ceces wry, spunky Sensibilität. "Unterseite des Phonic Ear: Freeeezing kalt im Winter, heiß und verschwitzt im Sommer; daher Unterhemd ein Muss! "Auf den Grund dieses Selbstportraits zeigt ein Pfeil auf:" Unterhose! wende deine Augen ab! "Cece und all die ansonsten menschlich anmutenden Charaktere in" El Deafo "haben Hasenohren (und Rabbinennasen), eine witzige visuelle Metapher für die übergroße Rolle, die die Ohren im Leben eines Menschen mit Hörverlust spielen.

Ceces Leben ist voll von den Dramen und Prüfungen jedes Schulkindes, aber Taubheit macht sie kompliziert, und manchmal fühlt sie sich in einer Seifenblase der Einsamkeit. Bei einer Übernachtung, wenn die Mädchen das Licht ausmachen, verliert sie die visuellen Signale, die sie braucht, um zu verstehen, worüber ihre Freunde reden, und sie ruft ihre Mutter an, sie nach Hause zu bringen.

Alles ändert sich zum Besseren, als Cece entdeckt, dass ihr Phonic Ear ihr eine Supermacht gibt. Sie kann Frau Lufton nicht nur im Klassenzimmer hören, sondern sie kann sie auch in der Lehrerlounge hören ("Dass Jimmy Malone mein Leben zur Hölle macht!") Und sogar im Badezimmer: "Tinkle klimpern", dann "flush! "

"Ich habe erstaunliche Fähigkeiten, die niemandem bekannt ist!", Sagt Cece zu sich selbst. Sie beginnt sich selbst als Superheld, El Deafo, zu sehen. Anfangs hält sie ihre Kräfte geheim. Aber in der fünften Klasse, gewinnt sie neue Popularität mit ihren Klassenkameraden, wenn das Phonic Ear sie erlaubt, sie zu warnen, dass ihr Lehrer sich nähert. Dank Cece können sie aufhören, herumzualbern, bevor sie den Raum betritt. "Zum ersten Mal überhaupt", verkündet Cece, "nutzt El Deafo ihre Superkräfte zum Wohle anderer."

In einer Anmerkung des Autors bestätigt Bell, dass einige gehörlose Menschen ihre Taubheit umarmen, während andere Hörverlust "reparieren" wollen. "Sie könnten sich ihre Taubheit als einen Unterschied vorstellen, und sie könnten es entweder heimlich oder offen als Behinderung betrachten." Das ist fair und ehrlich.

Es braucht ein bisschen wie ein innerer Superheld, um sich als jemand "Besonderen" in einem Klassenzimmer voll von "normalen" Kindern auszuleben. Bells Buch sollte eine Inspiration für diejenigen sein, die "anders" sind, und es sollte anderen helfen, zu verstehen, was es heißt, anders zu sein. Das Lesen erfordert nicht immer Spaß beim Lesen. "El Deafo" sollte der erste sein und ist definitiv der zweite.