Manche Leute sagen, es gibt keine einfachen Antworten im Leben. Diese Leute haben Unrecht. Wenn Ihre Noten schlecht sind und Sie nie studieren, gibt es eine einfache Antwort: Studie. Wenn Sie Videos im Hochformat aufnehmen, gibt es eine einfache Antwort: Drehen Sie Ihr Telefon um 90 Grad. Kurz gesagt, wenn Sie Dinge falsch machen, gibt es oft eine einfache Antwort.
Hier ist meine Geschichte von einem idiotischen College-Lehrer und die einfache Antwort, die mir geholfen hat. Ich lernte es, indem ich ein Buch über College-Unterricht namens On Course von James Lang las, das ich empfehle.
Mein Problem war in meinem Lehrplan. Hier sind drei Dinge, über die du nachdenken musst.
Für meinen Kurs zur kognitiven Psychologie habe ich mich auf drei Ziele für meine Schülerinnen und Schüler festgelegt: lerne die Konzepte, schaue, wie sich die Konzepte auf ihr eigenes Leben beziehen und verstehe die wissenschaftliche Methode.
Eines Tages, inspiriert von On Course , habe ich mir diese (im Rückblick offensichtliche) Frage gestellt: Erfüllen Ihre Inhalte und Aufgaben Ihre Ziele?
Die Antwort war nein. Meine Schüler lernten den Inhalt, aber das war alles.
In Gedanken über die Ziele selbst nachdenken. Schließlich habe ich das Ziel "wissenschaftliche Methode" aufgegeben. Ich hoffe, dass sie es absorbieren, während wir Experiment für Experiment abdecken, aber das ist eine andere Geschichte. Ich musste nichts ändern (außer meinen erklärten Zielen).
Ich entschied auch, dass ich mehr tun musste, um das Material mit ihrem eigenen Leben zu verbinden. Also habe ich große Veränderungen vorgenommen. Ich ging über meine Vorträge und fragte: "Warum verdecke ich das?" Ich fand Dinge zu schneiden und ließ Platz für neues Material. Ich habe jetzt in jedem Vortrag einen Abschnitt darüber, wie das Material auf das wirkliche Leben zutrifft. Ich weise auch zwei Aufsätze zu. Das Thema: Beziehen Sie diesen Kurs auf eine Art und Weise ins reale Leben ein, die eine Geschichte erzählt und auch etwas Wissenschaft erklärt. Sie brauchen Zeit, um zu benoten, aber sie sind es wert. Und ich habe meine Prüfungen geändert. Jetzt zähle ich meine "Anwendungsfragen" und wenn es nicht genug ist, schreibe ich mehr.
Ich bin glücklicher mit dem Kurs. Die Studenten sind auch. Ist es den Schülern wichtig, dass ich meine Inhalte und Aufgaben mit meinen Kurszielen in Einklang gebracht habe? Mist nein. Ich bezweifle, dass sie sich erinnern oder interessieren, was meine Ziele sind. Sie kümmern sich jedoch darum, dass ich Konzepte verarbeite und sie mit dem wirklichen Leben in Verbindung bringe.
Unterm Strich: Ermitteln Sie Ihre Ziele und sehen Sie, ob Sie einen Weg finden, Ihre Inhalte und Aufgaben an diese Ziele anzupassen. Es klingt offensichtlich, aber wenn Sie es falsch machen, ist es einfach zu reparieren und es lohnt sich. Sollten Sie den Kurs nicht so unterrichten, wie Sie den Kurs tatsächlich unterrichten möchten?
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