Flucht: Kunsttherapieforschung im Gefängnis Teil 2

Ich hoffe, dass alle eine wundervolle Ferienzeit hatten und dass Ihr 2014 einen guten Start hat. Ich freue mich auf das neue Jahr und bin gespannt, wohin mich dieser Blog führt und erwarte, dass ich von euch allen ein Feedback bekomme.

Der vorherige Beitrag fasste eine Pilotstudie zusammen, die die Wirksamkeit von Kunsttherapie im Gefängnis untersucht. Sobald Sie einen Piloten haben, können Sie natürlich fliegen – und genau das ist passiert.

Erinnern Sie sich daran, wie ich am Ende des vorigen Posts gesagt habe [Bitte beachten Sie diesen Artikel hier], dass der Wärter des Gefängnisses und der Leiter der psychischen Gesundheit der Korrekturabteilung von Florida, Dr. Dean Aufderheide , hoch über die Ergebnisse der Studie nachgedacht haben? In der Tat waren sie mit den Ergebnissen so zufrieden, dass sie nicht nur die Folgestudie förderten, sondern auch das Kunsttherapiestudenten-Praktikumsprogramm einleiteten. Zusammen mit der Finanzierung durch die Florida State University bot der Florida DOC Unterstützung und Ermutigung. Allerdings mussten bestimmte methodische Änderungen vorgenommen werden.

Das Follow-up

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In Anerkennung der Bedeutung und der Grenzen eines quasi-experimentellen Designs wurde das Follow-up als wesentlich robuster konzipiert. Aufbauend auf den Schlussfolgerungen der vorangegangenen Studie wurde die Hypothese für das Follow-up stärker fokussiert:

Wenn Insassen Kunsttherapie erhalten, werden sie eine deutliche Verbesserung ihrer Stimmung, Sozialisation und Problemlösungsfähigkeiten innerhalb der Korrekturumgebung zeigen .

In dieser Studie blieb die Vortest- / Nachuntersuchungsstruktur intakt, obwohl eine Kontrolle hinzugefügt wurde. Zusammen mit den MERKMALEN (Gantt & Tabone, 1998) wurde die Beck-Depression-Inventar-Kurzform (BDI-II) (Beck, Rial & Rickets, 1974; Beck & Steers, 1993) als eine Vor- und Nachprüfung zur Bestimmung der Veränderung aufgenommen in Stimmung. Anders als in der vorherigen Studie würde ein einziger Kunsttherapeut Praktikant verwendet, um alle Sitzungen und Bewertungen zu verwalten. Lariza Fenner, MS, ATR-BC (damals eine Studentin am Graduate Art Therapy Program der Florida State University und jetzt Mitglied des Lehrkörpers des Adler Institute of Chicago), war unermüdlich in ihrem Beitrag zu dieser Studie.

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Die für diese Studie verwendeten Richtlinien stimmten mit denen im Pilotversuch überein. Die Verwendung eines einzelnen Arztes und die Zeit, die wir für die Durchführung dieser Studie benötigten, schränkten jedoch die Anzahl der Teilnehmer ein.

Der Psychologe der Einrichtung ordnete die Teilnehmer zufällig einer Versuchs- oder Kontrollgruppe zu – diejenigen, die der Kontrolle zugewiesen waren, wurden zu einem späteren Zeitpunkt Kunsttherapie-Sitzungen angeboten. Ausgewählt von Freiwilligen aus der allgemeinen Bevölkerung des Gefängnisses wurden 27 Insassen zufällig ausgewählt, um Sitzungen zu erhalten, und 18 Insassen wurden in die Kontrollgruppe aufgenommen. Diejenigen, die Dienstleistungen erhielten, wurden in Gruppen aufgeteilt, die nicht größer als acht waren.

Anstelle von zwei Sitzungen pro Woche für vier Wochen wurden die acht Sitzungen über acht Wochen verteilt. Die Experimental- und Kontrollgruppen beendeten die Vor- und Nachuntersuchungen an denselben Tagen – zu Beginn der acht Wochen und am Ende. Die Arten der Richtlinien, die bei der Nachverfolgung verwendet wurden, waren ähnlich denen, die im Pilotversuch verwendet wurden.

Bei erneutem Vertrauen auf das SPSS-Programm wurde die Änderung der BDI-II-Scores vom Vortest bis zum Posttest (dh Posttest-Score – Pretest-Score) berechnet. Die Unterschiede wurden unter Verwendung von t- Tests mit unabhängigen Stichproben analysiert, um Veränderungen zwischen den Versuchs- und Kontrollgruppen zu finden. Die Abweichungen der FEATS-Scores vom Vortest bis zum Posttest (dh Posttest-Score – Pretest-Score) wurden für jede der 14 Kategorien berechnet, und die Unterschiede wurden separat unter Verwendung von t- Tests für unabhängige Stichproben analysiert, um Unterschiede zwischen den Experimental- und Kontrollgruppen zu finden. (Gussak, 2006, 2007)

Während die Anzahl der Teilnehmer nicht ideal war und die Ergebnisse der FEATS-Tests enttäuschend waren, zeigten die Gesamtergebnisse eine starke Unterstützung der Hypothese:

Die Gruppe der Gefängnisinsassen, die Kunsttherapiedienste erhielten, zeigte eine signifikantere Stimmungsänderung als die Gruppe, die solche Sitzungen nicht erhalten hatte

.

Darüber hinaus bestätigten die anekdotenhaften Daten, die aus Beobachtungen und Interviews mit Mitarbeitern der Justizvollzugsanstalten gesammelt wurden, dass die teilnehmenden Häftlinge verbesserte Sozialisierungs- und Problemlösungsfähigkeiten zeigten.

Bisher haben die Pilot- und Follow-up-Studien gezeigt, dass Kunsttherapie bei männlichen Gefängnisinsassen wirksam sein kann.

[Wie in der Pilotstudie stehen die Artikel, die diese Ergebnisse dokumentieren, zum sofortigen Download zur Verfügung. Um diese Studie einschließlich Methoden, Kunsttherapie Richtlinien und statistische Ergebnisse zu überprüfen, finden Sie diesen Artikel in The Arts in Psychotherapie hier . Ein Artikel, der im International Journal of Offender Therapy und Comparative Criminology veröffentlicht wurde, kombinierte den Pilot und das Follow-up zu einem einzigen Dokument, das hier zu finden ist . Diese Artikel sind auch auf der Website www.arttherapyinprison.com verfügbar .]

Ist das alles? Gibt es keine anderen Variablen der psychischen Gesundheit zu untersuchen? Was ist mit weiblichen Insassen?

Ich bin froh, dass du gefragt hast …

Weil…

Auftauchen …

Laufende Studien wurden durchgeführt, und es wurden viele Änderungen vorgenommen, um festzustellen, ob die Kunsttherapie positive Veränderungen bei anderen Problemen sowohl bei männlichen als auch bei weiblichen Häftlingen stimulieren konnte. Ich möchte mich jedoch nicht überholen. Dies wird alles im nächsten Beitrag zur Verfügung gestellt werden.

Referenz

Beck, AT, Rial, WJ, Rickets, K. (1974). Kurzform des Depressionsinventars: Kreuzvalidierung. Psychologische Berichte 34 (3), 1184-1186.

Beck, AT, & Steer, RA (1993). Beck Depression Inventory Handbuch. New York: Harcourt-Klammer.

Gantt, L. & Tabone, C. (1998). Die formalen Elemente Kunsttherapie-Skala: Das Bewertungshandbuch. Morgantown, WV: Gargoyle Press

Gussak, D. (2006). Die Auswirkungen von Kunsttherapie mit Gefängnisinsassen: Eine Follow-up-Studie. Die Künste in der Psychotherapie, 33 , 188-198.

Gussak, D. (2007). Die Wirksamkeit der Kunsttherapie bei der Verringerung von Depressionen in Gefängnispopulationen. Internationale Zeitschrift für Straftätertherapie und vergleichende Kriminologie, 5 (4), 444-460.

[i] Der daraus resultierende Artikel leistet gute Arbeit – wenn auch zu Unrecht – bei der Erklärung der möglichen Ursache dieser Ergebnisse und der Unzulänglichkeiten der Bewertungen für diese Studie. Auch das kann hier gefunden werden