Mach es nochmal

Zehn (10) verschiedene Teddybären unterschiedlicher Farbe ...

Verbringen Sie jede Zeit mit einem Kleinkind und Sie werden bemerken, dass sie stereotype Verhaltensweisen wie Schaukeln, Händeschlagen und das Zusammenschlagen von Gegenständen ausführen. Eltern, vor allem neue Eltern, mögen das merkwürdig finden, aber sie machen sich normalerweise keine Sorgen. Ich sah meine Kinder (als sie Babys waren), die zum Beispiel immer wieder eine Rassel auf den Boden schlugen oder ihre Hände in stereotyper Art flatterten. Es gibt einige Untersuchungen, die darauf hindeuten, dass diese Aktivitäten eine nützliche Funktion bei der Entwicklung motorischer Kontrolle für Kinder darstellen 1 . Eingeschränkte Interessen, wie das Bestehen darauf, dass die Teddybären in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sind, sind ebenfalls ein gemeinsames Merkmal der frühen Kindheit.

Der technische Ausdruck für diese Verhaltensweisen ist "eingeschränktes und sich wiederholendes Verhalten" (RRBs). Was einige Eltern beunruhigen könnte, ist, dass RRBs auch für Entwicklungsstörungen wie Autismus charakteristisch sind. In einigen Fällen werden normale Stereotypien Teil eines beunruhigenden und mysteriösen Syndroms. Es ist klar, dass es für die Forscher wichtig ist herauszufinden, ob es bestimmte Arten von RRB gibt, die Anlass zur Besorgnis geben, und was das übliche Entwicklungsbild für das Auftreten und Verschwinden dieser Verhaltensweisen ist.

In einer Studie, die gerade im Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics veröffentlicht wurde , haben wir untersucht, wie häufig diese Verhaltensweisen bei Kleinkindern sind 2 . Die Forschung wurde vom Rat für Wirtschafts- und Sozialforschung finanziert und beinhaltete die Arbeit mit einer Stichprobe von 15-Monate alten Kindern, die Teil einer Längsschnittstudie im Nordosten Englands sind. Wir haben die Eltern gebeten, einen 20-Punkte-Fragebogen, den Repetitive Behaviour Questionnaire-2 (RBQ-2) 3 , auszufüllen, der zuvor in einer Studie mit Zweijährigen, aber noch nicht mit Kindern im Alter von nur 15 Monaten verwendet wurde. In den Fragebögen werden die Eltern nach einer Reihe von RRBs gefragt, etwa ob Kinder sich immer wieder herumtreiben oder ob das Kind Dinge aus bestimmten oder ungewöhnlichen Blickwinkeln betrachtet. Die statistischen Analysen zeigten, dass der Fragebogen für Kinder in diesem Alter zuverlässig war. Im Allgemeinen waren die 15 Monate alten Kinder auf dieser Skala höher (das heißt, sie zeigten ein höheres Niveau an RRBs) als die 2-Jährigen, die zuvor untersucht worden waren. Die häufigsten Arten von RRB waren motorische RRBs mit sich wiederholenden Bewegungen. (Die anderen Kategorien, die wir untersuchten, waren Sinnesinteressen, Rituale und Routinen sowie eingeschränkte Interessen.) 60% der Eltern berichteten, dass repetitives Spielen mit Spielzeug und anderen Objekten bei ihren Kindern vorherrschend sei, während 51% hohe Mengen an Bewegung oder Bewegung bemerkten wiederholt. Eingeschränkte Interessen (in der früheren Studie als der am weitesten verbreitete Subtyp von RRBs im Alter von 2 Jahren gezeigt) waren bei den jüngeren Kleinkindern nicht so häufig.

Wir folgerten aus dieser Studie, dass stereotypes Verhalten in dieser Altersgruppe üblich ist und nicht an sich Anlass zur Sorge gibt. Andere Untersuchungen 4 zeigen, dass Kinder mit ASD-Risiko mehr solche Verhaltensweisen aufweisen als Kontrollen, so dass wir erwarten würden, dass diese Punktzahlen für motorische RRB in einer Risikoprobe noch höher sind. Es gibt noch viel zu lernen über diese merkwürdigen Verhaltensweisen, aber wir hoffen, dass diese Forschung hilft, eine Basis für das zu legen, was in der typischen Entwicklung erwartet werden würde, damit wir klarer darüber sein können, wann sich die Dinge in Richtung Atypische entwickeln.

1 Thelen, E. (1981). Treten, schaukeln und winken: Kontextuelle Analyse rhythmischer Stereotypien bei normalen menschlichen Säuglingen. Tierverhalten, 29, 3-11.

2 Arnott, B., et al. (2010). Die Häufigkeit von eingeschränktem und wiederholtem Verhalten in einer Gemeinschaftsprobe von 15 Monate alten Säuglingen. Zeitschrift für Entwicklungs- und Verhaltenspädiatrie, 31, 223-229.

3 Leekam, S., Tandos, J., McConachie, H., Meins, E., Parkinson, K., Wright, C., Turner, M., Arnott, B., Vittorini, L., & Le Couteur, A. (2007). Sich wiederholendes Verhalten bei typischerweise 2-Jährigen. Zeitschrift für Kinderpsychologie und Psychiatrie, 48 , 1131-1138.

4 Loh, A., Soman, T., Brian, J., Bryson, SE, Roberts, R., Szatmari, P., Smith, IM, Zwaigenbaum, L. (2007). Stereotypes motorisches Verhalten im Zusammenhang mit Autismus bei Hochrisiko-Säuglingen: Eine Pilot-Videoband-Analyse einer Geschwisterprobe. Journal of Autism and Developmental Disorders, 37 , 25-36.