Mädchen werden jeden Tag "Schlampe" genannt. Meine Schüler sind so daran gewöhnt, gemobbt und belästigt zu werden, dass sie sich keine Schule ohne Mobbing vorstellen können. Ein Schüler in einer meiner Klassen sagte einmal: "Komm darüber hinweg." Sie sehen mich an, als wäre ich eine Art verrückter Pollyanna-Professor, wenn ich vorschlage, dass es nicht so sein muss. Die Auswirkungen nehmen jedoch zu, auch wenn die Studenten resigniert werden.
Die soziale Isolation hat sich laut der Allgemeinen Sozialen Umfrage 2004 seit den achtziger Jahren verdreifacht. Depression tritt in zunehmendem Alter auf; 1 von 3 High-School-Mädchen sind depressiv, und 29 Prozent aller Teenager. Angst ist so groß bei Kindern, dass der Psychologe Jean M. Twenge schrieb, dass Kinder in den Achtzigern als "normal" in den 1950er Jahren wesentlich ängstlicher waren als Kinderpsychiatriepatienten! "Kein Wunder, dass Kinder resignieren – ihr hochgradig störender emotionaler Stress gilt als" gerecht " fein."
Es ist nicht so. Und Kinder sterben. Sie werden bei Schießereien in Schulen getötet und begehen Selbstmord. Jedes Jahr hören wir von Jugendlichen, die so schikaniert wurden, dass sie sich das Leben genommen haben. In den Schulen herrscht eine Kultur der Verzweiflung.
Die zehnjährige Ashlynn Connor, eine Cheerleaderin und Ehrenschülerin, tötete sich im November 2011 in Ridge Farm, Illinois, im letzten November. Ihre Mutter sagte: "Sie würden sie eine Schlampe nennen. "Ashlynn ist hässlich." 'Sie ist fett.'"
Alexis Pilkington, 17, aus Suffolk County, New York, hat sich im März 2010 umgebracht. Sie war eine beliebte Sportlerin und hat Eifersucht ausgelöst – ihre Facebook-Seite wurde übersät mit persönlichen Beleidigungen, sexuell anzüglichen Kommentaren und Bildern von Menschen, die sich umgebracht haben. Die Sticheleien setzten sich nach ihrem Tod fort. Eine Person schrieb: "Sie war offensichtlich eine dumme deprimierte Person – die es verdient hätte, sich umzubringen. Sie hat bekommen, was sie wollte. Sei glücklich über ihren Tod. freue dich daran. "
Phoebe Prince, 15, im Januar 2010, machte den Fehler, mit einem populären Senior Football-Spieler bei South Hadley High in Massachusetts auszugehen. Mädchen nannten sie "Irish Slut" und "Hure" auf Facebook und Twitter. Sie dachten nicht, dass ein Neuling mit Migrationshintergrund das Recht hätte, einen Uniathlet zu verabreden.
Die meisten Belästigungen enden nicht mit dem Tod. Stattdessen werden Kinder mit verminderter Selbstachtung, Selbstbeschneidung, Schulschwänzen, Drogenmissbrauch, schwächenden Ängsten und Depressionen gefunden.
Viele Jugendliche haben keine Ahnung, was es heißt, echte Freunde zu haben. Mädchen (und Jungen) wollen unbedingt authentische Freundschaften und Verbindungen. Zu oft stellen sie jedoch fest, dass ihre Beziehungen in der Schule größtenteils instrumental sind – Schüler tauschen ihre Geheimnisse als Informationskapital aus, nutzen ihre sexuellen Interaktionen aus, um populär zu werden, und kompromittieren ihre früheren Werte, um akzeptiert zu werden. Wo Schüler nach Freundschaft, Intimität und Selbstakzeptanz suchen, finden es viele "mehr Sinn", Misstrauen zu empfinden. Sie lernen schnell, dass die Bestrafung, wenn sie gegen die Erwartungen der als populär empfundenen Schüler verstößt, sie in ihrer Schulhierarchie zu einem Ziel werden lässt. Slut Bashing (und schwules Bashing) werden zu normalen Aspekten von Kindertagen, da sie um Dominanz kämpfen, anstatt Verbindungen zu suchen. Vorurteile in Bezug auf Rasse, Klasse, Fähigkeit, Sexualität und andere Unterschiede können der Klebstoff werden, der die Studentenbeziehungen zementiert und nicht ihre intrinsischen Interessen und Leidenschaften.
Mädchen werden jeden Tag "Schlampe" genannt. Und es ist nicht in Ordnung. Ihnen wird auf die eine oder andere Weise gesagt, dass sie nicht akzeptabel sind, wie sie sind – dann wird ihre Sexualität unerbittlich untersucht und beurteilt; Die Barometer, mit denen die Mädchen beurteilt werden, sind geprägt von Vorurteilen und Neid. Schulen müssen Wege finden, um diese Themen auf den Tisch zu bringen. Schulen müssen Kindern helfen, echte Freundschaften zu entwickeln, die auf Vertrauen, Freundlichkeit und sinnvollem Teilen basieren. Im Moment versiegeln sich viele Studenten gegenseitig und einige können nicht einmal Empathie empfinden, wenn ihre Gleichaltrigen sterben.
Heute ist es ungewöhnlich, sich mit anderen Menschen und uns selbst zu verbinden, andere Menschen als Prioritäten im eigenen Leben zu bewerten, sich um andere zu kümmern und mit Mitgefühl und Empathie zu leben. Unter den College-Studenten haben diejenigen, die nach 2000 angefangen haben, Empathie-Werte um 40 Prozent niedriger als diejenigen, die vor ihnen kamen, so Maia Szalavitz, Co-Autor des Buches 2011, Born for Love: Warum Empathie essentiell – und gefährdet ist .
Wahre Freundschaft, die auf tiefer Liebe, Vertrauen und gegenseitigem Beistand beruht, ist buchstäblich revolutionär – wie Robin Morgan einst mit dem Titel ihrer Anthologie aus dem Jahr 1970 verkündete, ist Sisterhood Mächtig . Wir müssen Mädchen helfen, vertrauensvolle Freundschaften aufzubauen.
Die moderne Gesellschaft ermutigt die Menschen stattdessen, auf Kosten des Einzelnen sozial, akademisch und professionell zu arbeiten – und die Kosten für persönliche Beziehungen sind verheerend.
Neue Studien zeigen, dass weibliche Tiere wie Affen, Paviane und Schweinswale dauerhafte Freundschaften miteinander schließen. Doch im heutigen mörderischen und wettbewerbsintensiven Umfeld haben zu viele von uns vergessen, wie man sich um sie kümmert.
