Meditieren wir das wahre Selbst der Jungen?

"Ich habe dieses Jahr eine großartige Klasse", sagte mein Freund, ein langjähriger Lehrer der dritten Klasse in einer Vorstadt-Grundschule. "Ich habe 19 Mädchen und nur acht Jungs!"

Ich war nicht überrascht, ihre aufrichtige Aussage zu hören. Mädchen sind leiser, weniger zappelig und sicherlich weniger schelmisch als Jungen. Sie haben weniger Verhaltensprobleme im Unterricht und sind daher leichter zu unterrichten. Im Allgemeinen haben Jungen mehr natürliche Energie als Mädchen. Es ist schwieriger für sie, stundenlang in einem Klassenzimmer zu sitzen. Sie fangen an, kippen ihre Stühle zurück und bewegen sich auf ihren Sitzen herum. Wenn sie sich langweilen, geraten sie in Schwierigkeiten.

Jungen werden doppelt so häufig in der Schule gehalten wie Mädchen. Sie werden fünfmal häufiger als Mädchen aus dem Kindergarten ausgeschlossen. Und sie sind drei Mal so wahrscheinlich, mit ADHS als Mädchen gekennzeichnet werden – 13 Prozent der Jungen sind mit ADHS diagnostiziert gegen 5 Prozent der Mädchen. Jungen sind mehr für ADHS als Mädchen und schockierend, 1,5 Prozent der Jungen unter 17 Jahren nehmen starke anti-psychotische Medikamente, um sie zu beruhigen.

Unsere schnelllebige Gesellschaft runzelt paradoxerweise die überaktiven Kinder – sogar Kinder im Alter von 5 oder 6 Jahren. Unsere Gesellschaft möchte, dass Kinder zurückhaltend, ordentlich und eifrig dabei sind, Eltern und Lehrern zu gefallen. Wir haben wenig Toleranz für typisch jungenhafte Eigenschaften wie Bounciness, Unruhe und Boshaftigkeit. Die Ikone der schelmischen Jugend, Huckleberry Finn, wurde unruhig, wenn er im Klassenzimmer gelangweilt war. Heute würde er mit einer psychischen Störung und Drogen versehen werden, um ihn in der Schule ruhig und konform zu halten.

Wir erwarten, dass Jungen stundenlang still im Klassenraum sitzen, auf ihre Lehrer achten und keine Spuckbälle werfen. Darüber hinaus haben wir beschlossen (oder zumindest geduldet), diese lästigen Eigenschaften von Jungen mit Amphetaminen und Methylphenidaten zu behandeln. Wir scheinen Jungen zu bitten, sich an einen Verhaltensmaßstab zu halten, der in der Vergangenheit eher für Mädchen geeignet gewesen wäre.

Einige Länder erkennen an, dass Jungen einen anderen Bildungsbedarf haben als Mädchen. In Finnland beispielsweise beginnen Kinder erst mit sieben Jahren mit der Schule. Der Grundschultag ist nur vier Stunden lang und für alle 45 Minuten im Klassenzimmer erhalten finnische Kinder 15 Minuten Pause, um herumzulaufen und zu spielen. In Finnland dürfen Jungen Jungen sein. Trotz der kürzeren Schultage und mehr Zeit in der Pause übertreffen die finnischen Kinder die amerikanischen Kinder kontinuierlich in internationalen Tests in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.

Untersuchungen zeigen, dass Jungen glänzen, wenn der Unterrichtsstil an ihre speziellen Bedürfnisse angepasst wird. Laut einer Studie lernen Jungen am besten mit :

Lektionen, die zu einem Endprodukt führen – zum Beispiel eine Broschüre, ein Katapult, ein Gedicht oder ein Comic.
Lektionen, die als Wettbewerbsspiele strukturiert sind.
Lektionen, die motorische Aktivität erfordern.
Unterricht, bei dem Jungen Verantwortung für das Lernen anderer übernehmen müssen.
Lektionen, die von Jungen verlangen, offene Fragen oder ungelöste Probleme anzugehen und ihre natürliche Neugier zu nutzen .
Lektionen, die eine Kombination aus Wettbewerb und Teamwork erfordern.
Lektionen, die auf unabhängige, persönliche Entdeckung und Realisierung fokussieren.
Lektionen, die Drama in Form von Neuheit oder Überraschung einführen .

Wenn Jungen sich mehr für solche Klassenaktivitäten interessieren, macht es Sinn, dass sie im Klassenraum weniger gelangweilt, zappelig und unaufmerksam sind. (Wer weiß, Mädchen könnten auch diese Art von Unterricht genießen!) Wenn wir aufhören zu erwarten, dass Jungen ihre jungenhaften Qualitäten aufgeben, könnten sie sich der Behandlung von ADHS in einer mit Frauen unverhältnismäßigen Anzahl entziehen.

Lesen Sie mehr über das wahre Selbst der Jungen in einer Krankheit namens Kindheit: Warum ADHS wurde eine amerikanische Epidemie

Quelle: Marilyn Wedge mit Erlaubnis verwendet

Intereting Posts

Eine Klarstellung für Angelina Jolie Pitts Anhänger Sexarbeit und Therapie Warum die Pariser Klimagespräche wichtig sind Grundlagen der Identität Missverständliche Moral – Teil 2 Wie man am Sport gewinnt Der Mythos rassistischer Kinder Was zeigen deine Tweets über dich? Die Isis-Krise Warum deine stärkste Karriereschritt nicht über dich ist Sollten wir bei der Arbeit stehen? Facebook Persönlichkeiten Ein passiv-aggressives Thanksgiving Gelächter angesichts der Scheidung Soll ich bleiben oder gehen? – Eine Entscheidung im neuen Jahr treffen