Was macht eine Person zu einem Zuschauer und einen anderen zu einem Helden?

Entfessle den Helden in dir

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Warum schaut jeder in die andere Richtung, während eine Frau im Bus belästigt wird, ein Kind auf dem Parkplatz eines Lebensmittelgeschäfts von einem Elternteil missbraucht wird oder ein Fremder auf der Straße angegriffen wird? Warum tut oder sagt niemand etwas? Wir alle wissen, dass es wahre Helden unter uns gibt, die ihr eigenes Leben riskieren, um anderen zu helfen. Aber was macht eine Person zu einem Zuschauer und einen anderen zu einem Helden? Die Antwort ist nicht so einfach wie “manche Menschen kümmern sich und andere nicht.” Es gibt Gründe, warum wir nicht eingreifen, um zu helfen. Einige der Gründe könnten sein, dass wir den Ernst der Situation nicht sofort erkennen, wir sind nicht bereit zu handeln oder wissen nicht wie, wir hoffen, dass jemand anderes eingreifen wird, oder wir befürchten, selbst verletzt zu werden. Es gibt jedoch noch einen anderen Grund – einen, der anfangs vielleicht nicht viel Sinn ergibt – und das ist, dass wir dazu neigen, das Verhalten anderer Leute zu kopieren, besonders das Gruppenverhalten.

Der Soziologe und Magier Derren Brown erklärt, dass soziale Signale unser Verhalten beeinflussen können (Brown 2018). Er demonstriert dies mit einem Experiment, in dem er drei Schauspieler anweist, sich hinzusetzen und aufzustehen, wenn eine Glocke geläutet wird, während er vorgibt, eine Umfrage auszufüllen, wenn echte Kandidaten in den Raum gebracht werden. Diese Kandidaten waren sich nicht bewusst, dass Schauspieler unter ihnen waren, und als sie ihre Umfrage ausfüllten, kopierten sie das Verhalten der Schauspieler, ohne zu wissen warum. Sie standen weiterhin auf und setzten sich, als die Glocke läutete, selbst als die Schauspieler den Raum verließen. Brown zeigt mit diesem Experiment, dass Signale von anderen um uns herum unser Verhalten beeinflussen können, was besonders relevant ist, wenn es darum geht, anderen in der Öffentlichkeit zu helfen.

Bystander Apathie

Bystander Apathie ist ein Ausdruck für das Phänomen, dass Menschen weniger helfen, wenn andere um sie herum passiv sind. Eine Studie (Darley und Latané 1968) zeigt, dass wir, wenn wir beobachten, dass jemand in der Öffentlichkeit bedroht oder verletzt wird, Hinweise von der Menge ergreifen, um die Initiative zu ergreifen, um zu handeln oder nicht. Wenn niemand anderes etwas unternimmt, nehmen wir wahr, dass es sich nicht um einen Notfall handelt oder dass es nicht angemessen ist, sich einzumischen. Wenn wir uns in einer Menschenmenge befinden, brauchen wir tatsächlich Zeichen und Hinweise von anderen, die anwesend sind, um zu wissen, dass wir die Situation richtig interpretieren und dass andere stillschweigend oder offen Einmischung oder Untätigkeit befürworten.

Susanne Babbel

Quelle: Susanne Babbel

Ohne Ausreden für diejenigen zu machen, die nicht reagieren oder versuchen zu helfen, ist die Anwesenheit eines Zuschauers in dem Moment, in dem jemand Hilfe benötigt, keine bewusste Entscheidung. Untätigkeit oder Handlung können davon abhängen, die richtigen Hinweise von anderen zu erhalten und auch von der eigenen Physiologie, insbesondere dem Nervensystem. Das autonome Nervensystem ist verantwortlich für unsere Kampf-, Flucht- und Frostreaktionen und wie wir auf Notfälle und Krisen reagieren (oder nicht). Studien (z. B. Darley und Latané 1968) zeigen, dass unser Nervensystem im Stress– und Alarmmodus sein muss, um uns dazu zu bringen, körperlich oder geistig zu handeln und zu “kämpfen”. Wenn wir nicht die richtigen Signale bekommen, gibt uns unser Nervensystem einfach nicht den Drang zu reagieren. Das heißt, einige Menschen fühlen sich von einem plötzlichen Notfall so überwältigt, dass ihr alarmiertes Nervensystem sie zum Einfrieren bringt, ein Gefühl, einfach unfähig zu sein, sich zu bewegen, während andere den Drang verspüren, wegzulaufen (Flucht).

Wie man den Helden in dir entfesselt

Jetzt, da wir wissen, warum wir manchmal Zuschauer werden, anstatt anderen in stressigen und traumatischen Situationen zu helfen, können wir herausfinden, wie wir vom bloßen Zuschauer zum aktiven “Helfer” werden. Wir müssen keine Helden und Risiken sein unser Leben, aber wir müssen nicht wegschauen, wenn wir tatsächlich etwas tun könnten, was im Leben eines anderen einen Unterschied machen könnte.

Helden identifizieren Gefahren, übernehmen persönliche Verantwortung und haben die Fähigkeiten und den Plan, schnell zu handeln, sei es mit körperlicher Stärke, verbaler Einmischung oder indem sie wissen, wie sie die notwendigen Ressourcen wie Polizei, Kinderschutzdienste finden können. oder andere potentielle Responder. Wenn wir uns als Gemeinschaft gegenseitig erziehen, um Belästigung und Missbrauch besser zu erkennen, kann jeder erkennen, wann solche Dinge passieren und wissen, wann andere Unterstützung benötigen. Nachdem wir gelernt haben, Belästigung und Missbrauch zu erkennen, können wir lernen, was zu tun ist. Vielleicht werden wir mehr Mitgefühl empfinden und inspiriert sein, etwas zu sagen oder einzugreifen und Hilfsaktionen einzuleiten, wenn wir das Bewusstsein für die möglichen Auswirkungen (wie Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)) auf Belästigung und Missbrauch auf die Opfer bekommen. Mit Wissen und Bewusstsein können wir uns selbst und anderen mehr Hinweise geben, wie zum Beispiel einen einfachen Blick, Gesichtsausdruck oder Körperhaltung, die “das ist nicht richtig”, “Hilfe ist notwendig” und “etwas ist falsch” ausdrückt Alarmieren Sie das Nervensystem in sich selbst und das anderer, um zu helfen.

Im Folgenden finden Sie einige Ideen zum Erkennen von Belästigung und Missbrauch sowie einige Vorschläge zum Handeln:

Anzeichen für sexuelle Belästigung

Sexuelle Belästigung tritt auf, wenn jemand sexuell beleidigende Bemerkungen macht, sexuelle Gefälligkeiten verlangt oder sich sexuell in einer Weise benimmt, handelt oder spricht, die ungebeten, unerwünscht oder ohne Zustimmung der anderen Person ist.

Anzeichen von Missbrauch

Sie können körperliche Misshandlung feststellen, wenn jemand ein Kind oder einen Erwachsenen schütteln, schlagen, werfen, treten, ersticken oder auf andere Weise körperlich verletzen (aus Marshall 2012).

Sie können emotionalen Missbrauch erkennen, wenn jemand verbale oder physische Drohungen verwendet, um eine andere Person zu verletzen oder zu verlassen, um Liebe oder Zuneigung einzuschüchtern, zu manipulieren, zu kontrollieren oder zurückzuhalten oder unangemessene Isolation zu nutzen (Babbel 2018).

Sie wissen, wenn jemand verbal beleidigend ist, wenn diese Person hartnäckig Namen nennt, schreit, beschämt, beleidigt, peinlich, herablassend, extrem kritisiert oder den anderen mit einem Gefühl der Feindseligkeit demütigt (Babbel 2018).

Sie werden sich der Vernachlässigung bewusst sein, wenn der Erwachsene die emotionalen Bedürfnisse seines Kindes, medizinische Versorgung, Bildung, Nahrung, Unterkunft oder andere Grundbedürfnisse nicht berücksichtigt (Babbel 2018).

Jetzt können Sie Belästigungen und Misshandlungen erkennen, die es Ihnen ermöglichen, anderen Menschen angemessene soziale Signale zu geben, die sie im Gegenzug dazu motivieren könnten, den Opfern zu helfen und damit die Apathie der Zuschauer zu verringern. Es ist wichtig, eine gefährliche Situation zu erkennen, und zu wissen, was zu tun ist, ist der nächste Schritt, um den Helden in dir zu entfesseln.

Was zu tun ist, wenn eine Person belästigt oder angegriffen wird:

Belästigung :

Sarah Ann Harris (2016) schlägt folgendes vor: “Engagieren Sie das Opfer in einem Gespräch und ignorieren Sie den Belästiger.” Melden Sie sich bei der Person, der Sie helfen (dem Opfer), um zu sehen, was sie benötigt, und begleiten Sie diese Person an einen sicheren Ort. Rufen Sie die Polizei, wenn die Situation zu gefährlich ist oder gewalttätig wird.

Ein Elternteil, der ein Kind missbraucht:

Konfrontiert, gelehrt oder den Täter direkt in der Öffentlichkeit zu lehren, wie er / sie sich verhalten sollte, könnte den Missbrauch eskalieren. Wenn Sie einen Missbrauch vermuten, aber nicht sicher wissen, rufen Sie Ihre lokale Kinderschutzbehörde (CPS) oder die 24-stündige nationale Kindermissbrauchs-Hotline unter (800) -4-A-CHILD an. Bitte beachten Sie, dass Sie anonym anrufen können. Wenn Sie auf einem Parkplatz sind und Zeuge eines Missbrauchs werden, notieren Sie sich das Autokennzeichen des Missbrauchers zusammen mit einer Beschreibung des Kindes und des Elternteils, damit Sie die Polizei kontaktieren können. Denken Sie bitte an die Sicherheit des Kindes und seinen zukünftigen psychologischen Zustand und schützen Sie den Missbrauch nicht durch Schweigen.

Nun, da Sie das Wissen und die Fähigkeiten besitzen, selbst ein Held zu sein, geben Sie eher die richtigen Signale an andere und können daher den Helden nicht nur in Ihnen selbst, sondern auch in anderen entzünden. Da wir alle darauf angewiesen sind, Hinweise von anderen zu nehmen, können Sie so tun, als ob Sie sich nicht in einer Menschenmenge befinden, um sich persönlich mehr verantwortlich zu fühlen, aber stellen Sie immer sicher, dass Sie in Sicherheit sind.

Mit ein paar Fähigkeiten und einem Aktionsplan können sich die Menschen schnell koordinieren und zusammenstehen, um einzugreifen, anstatt von Zweifeln und Angst gelähmt zu werden. Auf diese Weise haben wir alle einen sichereren Platz in der Welt.

Verweise

Babbel, S. 2018. Körper heilen, Geist heilen: Ein somatischer Ansatz, um sich jenseits von Trauma zu bewegen. Oakland, CA: Neuer Vorbote.

Braun, Derren. 2018. Derren Browns Bell Experiment:
https://www.today.com/video/watch-derren-brown-test-the-megyn-kelly-today-audience-1191201347598

Darley, JM und Latané, B. (1968). “Bystander Intervention in Notfällen: Verteilung der Verantwortung” Journal of Personality und Social Psychology 8: 377-383. doi: 10.1037 / h0025589.

Harris, SA 2016. Islamophober Missbrauch: Cartoon gibt Ratschläge, wie man helfen kann, wenn man ein Hassverbrechen sieht.

http://www.huffingtonpost.co.uk/entry/islamophobic-abuse-advice-bystander-hate-crime_uk_57c83652e4b09f5b5e3596fb?ncid=engmodushpmg00000006

Marshall, AN 2012. “Ein Leitfaden für Kliniker zur Erkennung und Meldung elterlicher psychologischer Misshandlung von Kindern.” Berufspsychologie: Forschung und Praxis 43: 73-77.