Mit Blick auf die Grundlagen der Klassenzimmer Erfahrung

Bildung ist mehr als nur Academia. Es geht darum, sich auf das kommende Leben vorzubereiten.

Quelle: Ingimage

Mehr als nur Academia

Kinder besuchen die Schule, um sich auf die Zukunft vorzubereiten, die ihnen bevorsteht. Dies ist nicht nur akademisch, sondern auch sozial, emotional und physisch. Sie lernen zusammenzuarbeiten, Kontakte zu knüpfen, sich zu konzentrieren, zu verhandeln, Regeln einzuhalten, zuzuhören, sich zu Wort zu melden und ihr Wissen zu üben. Sie sehen, das ist eine runde Sache, die notwendig ist, um produktiv im Alltag zu funktionieren.

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Aus diesem Grund ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass das Schulleben viel mehr als nur gute Noten bei Tests und Aufgaben hat. Die Schule ist das Umfeld, in dem unsere Kinder unter anderem koexistieren lernen und sich auf das Erwachsenenalter vorbereiten. Lehrer haben eine so wichtige Arbeit, und ich wünschte, sie würden mehr Anerkennung erhalten, als sie es oft tun. Sie unterrichten nicht nur Kinder über Mathe, Wissenschaft und Religion, sondern sie lehren auch Kinder, sich gut zu fühlen.

Erziehungsaufklärung

Ich habe zehn Jahre mit Kindern in einem Klassenzimmer gearbeitet. Die Möglichkeit, mich mit so vielen erstaunlichen Menschen zu verbinden, war für mich eine lebensverändernde Erfahrung, weil sie mir aus erster Hand zeigte, wie viel es gab, menschliche Unterschiede in all ihren Nuancen zu verstehen. In der Klasse habe ich gelernt, was auf lange Sicht wirklich zählt. Ich war Zeuge von Kindern, die ihr bestes geben wollten, beobachtete, wie Beziehungen aufgebaut und auseinandergerissen wurden, wie Kinder auf unterschiedliche Art und Weise lernen und wie stark die Probleme zuhause mit der Lernfähigkeit korrelieren. Ich sah Kinder gedeihen, und ich sah Kinder verblassen als Ergebnis ungesunder Leben zu Hause. Durch all das war ich bei ihnen. Ich lernte, wenn nötig, ruhig zu bleiben, und ich lernte, wie wichtig es ist, mit meinem ganzen Wesen an ein Kind zu glauben, selbst wenn sie selbst ihr eigenes Selbst in Frage stellen. Ich lernte das Leben in verschiedenen Familien kennen und gab allen Kindern mein Herz, weil wir Tag für Tag unser Leben miteinander teilten.

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Meine Zeit als Lehrer hat mich über das Leben unterrichtet und wie wichtig es ist, dass wir Kinder mit menschlicher Wärme und Aufrichtigkeit treffen. Sie brauchen Vorbilder, die keine Angst davor haben, menschlich zu sein, und trotzdem Respekt, Vertrauen und Anerkennung als Lehrer verdienen. Die Jahre, die ich im Klassenzimmer verbrachte, waren sowohl für mich selbst als auch für die Kinder ein wahres Wachstum, und deshalb bricht mir das Herz, die gesellschaftliche Verschiebung der Einstellung zur Schule zu sehen. Wenn ich von der übergreifenden Betonung von Bestnoten und Trophäen von Lehrern und Eltern höre, kann ich nicht anders, als mich unwohl zu fühlen. Steigende Stress-, Angst- und Depressionsniveaus sind den Druck, von einem akademischen Standpunkt aus erfolgreich zu sein, nicht wert. Haben wir das, was wichtig ist, völlig aus den Augen verloren?

Gebäude Klassenzimmer Einheit

In Dänemark ist ein Klassenlehrer die Schlüsselperson im Schulalltag jedes Kindes, indem er Lernmöglichkeiten sowohl in akademischer als auch in sozialer Hinsicht schafft und koordiniert, und daher ist es natürlich Aufgabe des Klassenlehrers, die Schüler emotional zu unterstützen. Wenn ein Kind nicht nur von einem sozialen Standpunkt aus gesehen optimal funktioniert, profitiert es nicht von der Lehre, die ihm zur Verfügung steht. Aus diesem Grund wird “Klassenzeit” in Dänemark sehr geschätzt.

Als Lehrer haben wir die Möglichkeit, über unsere eigenen Bemühungen nachzudenken, um ein integratives Lernumfeld zu schaffen, in dem sich die Schüler wohlfühlen. Die Gemeinschaft des Klassenzimmers kann dadurch wachsen. Der Zweck ist, dass sich alle Kinder sicher und wohl fühlen, wenn sie über Probleme in ihrem Leben diskutieren, ob groß oder klein. Vielleicht fühlt sich jemand ausgeschlossen oder ist in einen Konflikt verwickelt, den er nicht alleine lösen kann. Als Ganzes berücksichtigt die Klasse alle Aspekte und Winkel und arbeitet gemeinsam an einer Lösung. Dieser Problemlösungsprozess zielt darauf ab, das Engagement eines Kindes für seine eigene geistige Entwicklung zu fördern, indem es sein Wissen über seine Altersgenossen und sich selbst erweitert. Als Ergebnis arbeiten alle auf ein gegenseitiges Verständnis und die Akzeptanz der Beteiligten hin. Dies ist etwas, was ich gesehen habe, und es macht einen großen Unterschied für jeden Schüler. Da Kinder so viel Zeit in der Schule verbringen, lohnt es sich, dass wir ihnen helfen, mit etwas tiefer in ihrem Inneren in Kontakt zu treten, und sich nicht nur auf akademische Werte zu konzentrieren.

Verbindung über den Wettbewerb

Was ich aus meiner Lehrerfahrung mitgenommen habe, war, wie wichtig es ist, mit jedem Kind in Kontakt zu treten und ihnen einen Ort zu bieten, an dem sie anerkannt, gesehen und angehört werden können.

Bildung ist viel mehr, als gute Noten zu bekommen und der Beste in der Klasse zu sein. Mein Leben als Lehrer hat mich über die große Vielfalt der Bedürfnisse unserer Kinder unterrichtet. Ich lernte willensstarke und reife, unsichere und einsame, glückliche und sorglose, ängstliche und ängstliche, empathische und gütige Schüler kennen. Ich wurde mehr auf die Gemeinsamkeiten und Unterschiede meiner Schüler eingestellt, während ich gleichzeitig etwas über mich lernte. Bildung bedeutet, sich auf das kommende Leben vorzubereiten. Es geht darum zu lernen zu kooperieren, zu verhandeln, zu sozialisieren, zu kompromittieren, zu bewerten, zu lachen, zu spielen, mitzufühlen, dein bestes zu versuchen und mit anderen zusammen zu arbeiten, um Erfahrungen zu entwickeln und zu teilen.

Wenn wir uns nicht daran erinnern, dass unseren Kindern auch diese wichtigen Fähigkeiten in der Schule beigebracht werden sollen, fürchte ich, dass wir in Zukunft noch mehr gestresste, einsame und narzisstische junge Menschen sehen werden.

Ich wünsche mir für jeden Menschen eine bessere Welt, und ich glaube wirklich, dass die Wurzeln einer viel versprechenden Zukunft für unsere Kinder in der Neuausrichtung der Prioritäten des Schulklassenzimmers liegen.

Sie können meine Broschüre kostenlos herunterladen und mehr über das dänische Konzept der Klassenzeit (Klassens Tid) auf www.ibensandahl.com erfahren