Offener Brief an Arne Duncan, US-Bildungsminister

Quelle: 20141216_ED_Ferguson_0209

Sehr geehrter Herr Duncan:

Betreffend: Wie man das Problem des Mobbings ohne zusätzliches Budget löst

Unser Land steht vor einer Krise über das Problem des Mobbings in Schulen. Präsident Obama bezeichnete es als "Epidemie". Das US-amerikanische Bildungsministerium räumte ein, dass die derzeitigen Bemühungen zur Reduzierung von Mobbing gescheitert seien, und forderte die Erforschung neuer Ansätze. Unter wachsendem Druck der Öffentlichkeit hat die Abteilung die Beseitigung von Mobbing in Schulen zu einer lebenswichtigen Priorität gemacht. Von den Schulen wird erwartet, dass sie dieses Ziel ohne zusätzliches Budget erreichen.

Als Bildungsminister fühlen Sie zweifellos die Last, das scheinbar Unmögliche zu erreichen. Sie werden gebeten, Schulen die Mittel zur Verfügung zu stellen, um Mobbing zu beseitigen, wenn die am meisten verehrten Mobbing-Experten der Welt nicht wissen, wie es geht. Wie Untersuchungen gezeigt haben, führen die hoch gepriesenen Mobbing-Präventionsprogramme selten zu mehr als einer geringfügigen Reduktion von Mobbing und führen oft zu einem Anstieg.

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Glücklicherweise gibt es eine effektive Lösung für Mobbing und weise Menschen lehren es seit Tausenden von Jahren. Ich möchte es Ihnen vorstellen, damit Sie es den Schulen des Landes zur Verfügung stellen können. Nicht nur, dass es keine Budgets braucht, die das Land nicht hat, es wird sehr schnell Geld sparen. Berater werden erfolgreich vielen weiteren Kindern für das gleiche Gehalt helfen, das sie bereits verdienen. Pädagogen können ihre Zeit damit verbringen, Akademiker zu unterrichten, anstatt vergeblich Mobbing-Vorfälle zu untersuchen und zu melden. Folglich wird sich die Schülerleistung verbessern. Der Zugriff auf die Lösung erfordert jedoch einen großen Paradigmenwechsel. Aber es ist eine Veränderung, die dich begeistern sollte, weil es dir erlaubt, deine Rolle als führender Erzieher der Nation wirklich zu erfüllen.

Das derzeitige Paradigma der Mobbingprävention, das weltweit angenommen wurde und von den führenden Mobbing-Forschern gefördert wird, ist leider ein unangemessenes, weshalb es nicht gelungen ist und dies auch niemals tun wird. Dieses Paradigma, das von einem Psychologen entwickelt wurde, ist kein psychologisches, sondern ein Gesetzeshüter. Es bringt Schulpersonal in die abscheuliche Rolle der Bully-Polizei und behandelt Kinder wie Kriminelle, weil sie alles tun, was andere möglicherweise verärgern könnte. Diese Funktion ist nicht nur extrem zeit- und kostenaufwendig, sie führt auch zu einer Eskalation der Feindseligkeiten zwischen Schülern und Studenten, Eltern und Eltern sowie zwischen Eltern und Schulen. Es führt zu teuren Klagen gegen Schulen durch verärgerte Eltern. Und es behindert die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern, indem es sie anweist, dass sie nicht in der Lage sind, Probleme alleine zu lösen.

Das richtige Paradigma beinhaltet die Behandlung von Schulen als Bildungseinrichtungen und nicht als Korrektureinrichtungen. Der Zweck der Schule besteht nicht darin, Kinder vor den Herausforderungen des Lebens zu schützen, sondern sie für die Bewältigung dieser Herausforderungen zu rüsten. Schulen schützen Kinder nicht vor Lesen, Schreiben und Rechnen. Sie bringen ihnen bei, diese Aufgaben zu meistern. Ebenso können wir Kindern nicht helfen, indem sie vergeblich versuchen, sie vor Mobbing zu schützen. Mobbing tritt während des ganzen Lebens auf und Kinder verdienen es zu lernen, wie man damit umgeht. Zum Glück sind die notwendigen Fähigkeiten viel einfacher zu erwerben als die drei R's.

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Ich habe das entwickelt, was ich für das psychologisch und philosophisch gültigste, umfassendste und einfachste System halte, um Kindern die uralte Weisheit zu geben, alleine mit Mobbing umzugehen, ohne jemandes Hilfe und ohne jemanden in Schwierigkeiten zu bringen. Schulen und Fachleute, die es benutzen, erleben beispiellosen Erfolg. Ich kann Ihnen eine immense Menge unterstützender Beweise liefern und würde gerne die Gelegenheit nutzen zu demonstrieren, wie schön es funktioniert.

Ich bitte Sie, Mr. Duncan, wenn Sie wirklich unseren Kindern die Lösung für Mobbing bieten möchten, um mein Angebot nicht zu ignorieren. Das Schlimmste, was passieren kann, ist, dass Sie ein wenig Zeit verschwendet haben, um zu entdecken, dass ich falsch liege. Aber in der Chance, dass ich Recht habe, schuldest du es unserem Land nicht, es zu überprüfen?

Mit freundlichen Grüßen,
Israel C. Kalman, MS, staatlich geprüfter Schulpsychologe, www.Bullies2Buddies.com

PS-Schulen werden Mobbing niemals durch eine Politik reduzieren, der eine gute philosophische Grundlage fehlt. Ich schlage vor, dass Sie oder Ihre Berater vor der Prüfung meines Systems meinen Vorschlag für eine Rational Moral School Mobbing-Richtlinie lesen

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Jeder, der lernen möchte, das Problem des Mobbings schnell und einfach zu lösen, indem er grundlegende psychologische Prinzipien anwendet, kann www.Bullies2Buddies.com besuchen .