Sind wir wirklich in der Lage zu vergeben und zu vergessen?

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Wir alle haben das Sprichwort verzeihen und vergessen gehört . Der Rat selbst macht Sinn: Wenn uns jemand in der Vergangenheit etwas falsch gemacht hat, werden alle späteren Interaktionen durch Groll erschweren. Wenn du dich immer an die Details erinnerst, wie dir jemand Unrecht getan hat, wirst du gezwungen sein, diese Details auf eine Art und Weise zu erleben, die diese vergangenen Ereignisse anschaulich in die Gegenwart bringt.

Wenn Sie jemandem vergeben haben, dann ist es auch wichtig, die Details dessen, was sie getan haben, zu vergessen. Aber funktioniert das wirklich? Verzeiht Ihnen die Vergebung diese Details?

Diese Frage wurde in einem interessanten Artikel in der Juli 2014 Ausgabe von Psychological Science von Saima Noreen, Raynette Biermann und Malcolm MacLeod untersucht.

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In einer ersten Sitzung lasen die Teilnehmer eine Vielzahl von Szenarien, die sie dazu brachten, sich vorzustellen, dass ihnen jemand etwas angetan hatte. Jedes Szenario beschrieb die Person, das Ereignis und was die Person danach tat. Die Szenarien beinhalteten eine Vielzahl von Übertretungen, einschließlich Lügen, Untreue und Diebstahl, und die Teilnehmer wurden gefragt, ob sie der Person für das, was sie getan hatten, vergeben würden. Aus diesen Antworten identifizierten die Experimentatoren 12 Punkte, die die Menschen im Allgemeinen zu vergeben bereit waren, und 12, die sie nicht waren.

In der zweiten Sitzung erforschten Experimentatoren die Fähigkeit der Menschen, die Details der Szenarien zu vergessen.

Zuerst lasen die Teilnehmer 24 Szenarien, die mit Wörtern gepaart waren, mit denen sie an jedes Szenario erinnert werden konnten. Die Hälfte der Szenarien waren diejenigen, die Teilnehmer bereit waren zu vergeben, und die Hälfte waren Szenarien, die der Teilnehmer nicht vergeben wollte. Die Teilnehmer praktizierten die Assoziation der Wörter mit den Szenarien, bis sie sich an die Szenarien erinnern konnten, nachdem sie die Wörter mit mehr als 50% Genauigkeit gehört hatten.

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Dann, für die Hälfte der Dinge, die sie gelernt haben, sahen die Teilnehmer das Stichwort wieder und erhielten eine neue Anleitung: Diejenigen im Denkzustand erhielten eines der Wörter, sollten über das mit diesem Wort verbundene Szenario nachdenken, und dann um zu erklären, wie der Übertreter seinen Fehler wieder gut gemacht hat. Diejenigen, die nicht in der Lage waren zu denken, sollten nicht über das mit dem Wort verbundene Szenario nachdenken. (Die andere Hälfte der Elemente, die nicht Teil der Think- oder No Think-Bedingungen waren, wurden als Basis verwendet.) Schließlich wurden die Teilnehmer gebeten, sich alle Szenarien anhand der von ihnen erlernten Stichwortwörter zu vergegenwärtigen.

Insgesamt waren die Teilnehmer gleichermaßen gut darin, Szenarien mit Wörtern zu assoziieren, unabhängig davon, ob sie bereit waren, dem Übertreter für das entsprechende Vergehen zu vergeben oder nicht.

Interessant waren jedoch die Rückrufdaten nach den Think- oder No Think-Bedingungen: Für Szenarien, in denen der Teilnehmer einem Übertreter nicht vergeben wollte, hatten diese Bedingungen keinen Einfluss auf den späteren Rückruf. In Szenarien, in denen die Teilnehmer bereit waren, einem Übertreter zu vergeben, erinnerten die Teilnehmer an der "Kein-Denken" -Bedingung weniger Szenarien – und weniger Details dieser Szenarien – als Teilnehmer an der Denkbedingung. (Die Grundelemente sind zwischen den beiden Bedingungen herausgekommen.)

Was geht hier vor sich?

Frühere Forschungsergebnisse legen nahe, dass die Anweisungen, die in der "No Think" -Bedingung verwendet werden, es für die Menschen schwerer machen, sich an Details von Dingen zu erinnern, die sie in der Vergangenheit gelernt oder erlebt haben. Diese neuen Ergebnisse deuten darauf hin, dass die "No Think" -Anweisungen für Übertretungen funktionieren, die Menschen bereit sind zu vergeben, aber nicht für diejenigen, die sie nicht vergeben wollen.

Dieses Ergebnis deutet darauf hin, dass Vergebung den Menschen tatsächlich die Erlaubnis geben kann, zu vergessen – das heißt, wenn Menschen bereit sind zu vergeben, sind sie bereit, die Details einer Episode aufzugeben. Aber wenn sie nicht bereit sind zu vergeben, halten sie diese Details fest. Vermutlich werden sie diese Details auch negativ erfahren, wenn sie sich an sie in der Zukunft erinnern.

Es gibt eine Reihe interessanter Studien, die noch durchgeführt werden müssen, um dieses Ergebnis besser zu verstehen. Zum einen verwendete diese Studie alle hypothetischen Szenarien. Es wäre interessant, die Beziehung zwischen Vergebung und Vergessen mit Situationen zu betrachten, die Menschen tatsächlich erlebt haben. Zum anderen konzentrierte sich diese Studie auf die Beziehung zwischen Vergebung und Vergessen. Es wäre auch interessant zu wissen, ob die Veranlassung , die Details eines Ereignisses zu vergessen, ihre Neigung zum Vergeben beeinflussen würde.

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