Warum Schulklima mit Präsident Trump wichtig ist

Diese Wahl war ein Weckruf: Leider ist sie aufgewacht und hat die Erlaubnis für offenere und öffentliche Formen der Belästigung erteilt, die von Präsident elect Trump modelliert und geduldet wurden. In den drei Tagen seit der Bekanntgabe der Ergebnisse habe ich Nachrichten über einen Studenten gelesen, der Deportationsbefehle an Schüler verschiedener ethnischer Gruppen an seiner Schule verteilt. Ein Lehrer erzählt einem Schüler, dass Trump seine Eltern deportieren sollte, ein nichtmuslimischer Student Notiz an einen muslimischen Lehrer, der ihr sagt, dass sie sich mit ihrem Hijab aufhängen soll, und ein männlicher Schüler, der unter das Kleid eines 10jährigen Mädchens greift und sagt: "Wenn der Präsident es tut, kann ich auch." Sarah Burris hat in der Raw Story 137 dokumentiert andere ähnliche Vorfälle, viele von ihnen in Schulen und Hochschulen. Was bedeutet das für die nächsten vier Jahre und was können Eltern und Erzieher tun?

Zuerst müssen wir in der Lage sein, diese Verhaltensweisen in einen Zusammenhang zu stellen. Seit Anfang der 90er Jahre recherchiere und schreibe ich über voreingenommene Belästigung in Schulen und habe noch nie so viele dokumentierte Vorfälle in so kurzer Zeit in den Medien gesehen. Obwohl jahrzehntelange Forschungsergebnisse zeigen, dass Schüler von Schülerinnen und Schülern mit Farb-, Mädchen- und LGBTQ-Leveln in den Schulen eine hohe Mobbing– und Belästigungsrate erfahren, war sie noch nie so öffentlich wie heute. Rassische, sexuelle und homophobe Belästigungen sind nach wie vor wichtige Probleme, die die Sicherheit und das Zugehörigkeitsgefühl der Schüler in den Schulen beeinträchtigen, und wir haben jetzt die Chance – und eine Notwendigkeit -, mehr denn je etwas dagegen zu unternehmen. Die Sicherheit der Schüler, die Beziehungen zu Erwachsenen und das Zugehörigkeitsgefühl in der Schule sind laut einer aktuellen Metaanalyse von 78 Schulklimastudien seit 2000 wichtige Faktoren, die die schulischen Leistungen beeinflussen. Wenn wir nicht stark gegen Mobbing und Belästigung sind Studenten lösen sich von unseren Schulen und den Erwachsenen, die sie schützen sollten.

Daten aus einer kürzlich vom schwulen, lesbischen und heterogenen Bildungsnetzwerk veröffentlichten Umfrage zum Schulklima zeigen, dass, obwohl 9/10 Schüler angeben, sich in der Schule sicher zu fühlen, 17,7% der Schüler im letzten Monat einen oder mehrere Schultage vermisst haben Sie fühlten sich unsicher oder unwohl und die Mehrheit der Studenten erlebte Vorfälle von voreingenommener Belästigung. Die häufigsten Formen sind:

• verbale Belästigung basierend auf Aussehen oder Körpergröße / -typ (50,9%) und tatsächliche / wahrgenommene Rasse / ethnische Zugehörigkeit (30,3%).
• Ungefähr ein Fünftel der Schüler berichtete von verbaler Belästigung aufgrund von Geschlechtsausdrücken (21,9%) oder tatsächlicher oder wahrgenommener sexueller Orientierung (19,4%).
• Weniger Schüler berichteten von verbaler Belästigung aufgrund von Geschlecht (18,1%), tatsächlicher oder wahrgenommener Religion (18,0%) und tatsächlicher oder vermeintlicher Behinderung (12,7%).

GLSEN stellte außerdem fest, dass ein höheres Maß an Viktimisierung in der Schule mit niedrigeren Bildungsbestrebungen, höheren Schuldisziplinen und einer größeren Wahrscheinlichkeit, die Schule zu verpassen, zusammenhängt. Auch kalifornische Schulen berichten von ähnlichen Problemen für LGBT-Schüler. In einer Analyse des California Healthy Kids-Datensatzes berichtet die "Central Coast Coalition for Inclusive Schools" über ein viel höheres Ausmaß an fehlender Schul- und Suizidalität unter LGBT-Jugendlichen sowie über ein niedrigeres Sicherheits- und Zugehörigkeitsniveau.

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Auf der positiven Seite gibt es Berichte von Lehrern, die erstaunliche Dinge tun, um sicherzustellen, dass sich ihre Schüler sicher fühlen und in der Schule unterstützt werden. Jezebel hat eine Geschichte veröffentlicht, die einige der kraftvollen Arbeiten zusammenfasst, die engagierte Pädagogen in ihren Klassenzimmern nach der Wahl machen, um Dialog, Akzeptanz und Lernen zu fördern. Es gibt auch eine Bewegung (mit einigen Gegenreaktionen), um den #Safetypin zu übernehmen, der nach dem Brexit in Großbritannien getragen wurde, um gegen Fremdenfeindlichkeit Stellung zu beziehen. Obwohl einige Leute argumentieren, dass das Tragen einer Sicherheitsnadel zu klein für eine Geste ist und nichts tun wird, stimme ich nicht zu. Als queere Person, die ihr erwachsenes Leben damit verbracht hat, Zeichen der Sicherheit und Bestätigung zu suchen, macht der Anblick von Regenbogenfahnen, Verbündetenstickern und sicheren Weltraumplakaten einen Unterschied für mich. Das öffentliche Signal, dass diese Person, dieser Klassenraum oder dieses Büro ein Ort ist, an dem ich erwarten kann, dass er bestätigt, unterstützt und geschützt wird, wenn es nötig ist, ist wichtig. Der #SafetyPin soll zeigen, dass der Träger ein "Aufsteller" in Anti-Mobbing-Sprache sein wird; jemand, der neben dir steht, unterbricht, eingreift (wenn es sicher ist), unterstütze und melde, ob hasserfüllte Worte oder Handlungen auf jemanden gerichtet sind – besonders auf marginalisierte Gruppen in unserer Gesellschaft. Zu wissen, dass diese Verbündeten da sind und sie sichtbar machen, kann helfen. Also, wenn Sie sich entscheiden, die #Sicherheitsnadel zu tragen, ermutige ich Sie, um sicherzustellen, dass Sie bereit sind, diese Dinge zu tun. Sie können dieses Bild auch teilen, damit andere wissen, was es für Sie bedeutet.

Quelle: Liz Meyer

Zusätzlich zum Tragen einer Sicherheitsnadel und zum Unterbrechen voreingenommener Belästigung können Pädagogen Unterricht zu Themen wie Vielfalt, Gerechtigkeit und Engagement für die Gemeinschaft entwickeln und leiten. Teaching Tolerance hat eine große durchsuchbare Datenbank mit Lektionen für alle Klassenstufen und alle Inhaltsbereiche, die ein guter Ausgangspunkt sind. Für andere Lektionen zu LGBT-Menschen und Menschen mit Behinderungen besuchen Sie diese Seite. Ich entwarf es mit einem ehemaligen Studenten / gegenwärtigen Lehrer, um kalifornischen Erziehern zu helfen, das FAIR Education Act zu implementieren, aber kann von jedem benutzt werden. Dieses Bild ist von einigen der grundlegenden Lehrerkandidaten von CU Boulder, die eine grundlegende Mathe-Lektion zeigen, die sie auf der "Spur der Risse" als Teil einer Aufgabe konzipierten, um Kursteilnehmern zu helfen, über Fragen von Gerechtigkeit und Billigkeit durch den Mathecurriculum zu denken. Eltern können auch unterstützende Gespräche mit ihren Kindern führen, indem sie einige der hier angebotenen Ideen nutzen.

Also, in dieser turbulenten Zeit, in der wir alle lernen, unter Präsident Trump eine neue Realität zu verstehen, ermutige ich Eltern, Erzieher, Gemeindeleiter und alle, die die Jugend unterstützen und schützen, immer aufmerksamer auf Mobbing, Belästigung, Schulklima und Sicherheit der Schüler. Unabhängig davon, für wen Sie gewählt haben, ich hoffe, wir können uns alle darin einig sein, dass sich jeder Einzelne sicher fühlen, bestätigt und geschätzt werden sollte, wenn er jeden Tag in der Schule auftaucht. Schließlich ist der Schulbesuch obligatorisch, deshalb sollten wir besser dafür sorgen, dass wir, wenn wir Kinder brauchen, alles tun, um sie zu schützen und eine gesunde Lern- und Wachstumsumgebung zu schaffen, während sie in unserer Obhut sind.

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