Wir erwarten normalerweise unsere Geschenke und helfen, unsere Beziehung mit Empfängern zu verstärken. Aber das passiert nicht immer. Tatsächlich sind die Geber manchmal verblüfft, wenn die Empfänger negativ reagieren. Sie denken oft Dinge wie:
Nachdem ich darüber nachgedacht und sie erforscht habe, ist es sicher zu sagen, dass wenn unsere Hilfsbereitschaft oder Hingabe das Selbstwertgefühl des Empfängers bedroht oder sein Kontrollgefühl verringert (oder beides), sie wahrscheinlich negativ reagieren werden. Es gibt vier Bedingungen, wenn dies wahrscheinlicher ist.
Bedingung 1: Der Empfänger fühlt, dass die Hilfe oder das Geschenk ihre Minderwertigkeit oder Inkompetenz impliziert, und das ist schwer für ihr Selbstwertgefühl oder beleidigend. Manchmal in der Lage zu sein, Hilfe zu geben oder die Kompetenz oder den Erfolg des Gebers hervorzuheben, was den Empfänger inkompetent, erfolglos oder im Vergleich zum Status schlechter erscheinen lässt. Die "Lieferung" eines Gebers kann auch als herablassend oder kritisch empfunden werden, was zur Abwehr des Empfängers führt. Und wenn die Empfänger fühlen, dass wir helfen oder geben, weil wir sie bemitleiden, sind negative Reaktionen wahrscheinlich, weil das Mitleid mit jemandem ihre Minderwertigkeit impliziert.
Bedingung 2: Der Empfänger glaubt, dass er den Geber nicht leicht zurückzahlen oder erwidern kann, was belastende Schuld- und Schuldgefühle auslöst. Dies ist besonders dann ein Problem, wenn das Geschenk oder die Hilfe groß ist. Einige Empfänger erleben dies sogar als eine unbehagliche Beziehung Macht Ungleichgewicht und bekräftigen ihre Macht mit Rebellion oder Unhöflichkeit, oder minimieren Sie die Geber oder das Geschenk / Hilfe, um ihre Dissonanz zu reduzieren.
Bedingung 3: Der Empfänger erlebt das Eingreifen des Gebers als Verletzung seiner persönlichen Freiheit und Autonomie. Wenn Menschen die persönliche Kontrolle verlieren, werden sie oft wütend, reaktiv und rebellisch.
Es ist erwähnenswert, dass manche Menschen besonders starke Gefühle für ihre persönliche Freiheit haben und besonders hilfreiche Interventionen als einen Affront gegen ihre Privatsphäre und Würde oder als eine Verletzung ihres individuellen Rechts, zu tun, was sie wollen (Kleinkinder, Teenager, und Menschen mit bestimmten Persönlichkeitsmerkmalen sind anfällig für diese Wahrnehmungen).
Bedingung 4: Der Empfänger fühlt, dass das Helfen oder Geben nicht aus der Fürsorge für sie entsteht, sondern aus Pflicht oder nur, weil es erforderlich oder erwartet ist (zum Beispiel als Teil Ihrer Rolle als Elternteil, Stiefeltern oder Geschwister). Ebenso, wenn sie denken, dass du es nur machst, dann kannst du dich wie ein guter Mensch fühlen (oder aussehen) oder dass du versuchst, sie zu ändern, weil sie dich in Verlegenheit bringen.
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Wir haben nur begrenzte Kontrolle darüber, wie Empfänger unsere Absichten wahrnehmen und auf unsere Hilfe und Geschenke reagieren. Die oben genannten Bedingungen müssen nicht einmal für Ihr Geben zutreffend sein, um Ihre Beziehung zu einem Empfänger negativ zu beeinflussen. Alles was benötigt wird, ist der Glaube an ihre Wahrheit (dies ist ein Grund, warum negative Reaktionen von Empfängern die Geber überraschen können). Aber negative Reaktionen bedeuten normalerweise, dass wir unser Geben in dieser Beziehung überdenken sollten. Dies kann unter anderem bedeuten:
Denken Sie vor allem daran, dass Helfen, Geben und Empfangen kompliziert sind, weil Menschen sich unterscheiden und menschliche Beziehungen komplex sind. Gute Absichten sind nicht genug für erfolgreiches Helfen und Geben. Finesse und Sensibilität sind erforderlich, um zu verhindern, dass Ihre Großzügigkeit nach hinten losgeht.
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Verweise
Brennen, SM (2016). Ungesunde Hilfe: Ein psychologischer Leitfaden zur Überwindung von Abhängigkeit, Ermächtigung und anderen dysfunktionalen Spenden.
Fisher, JD, Nadler, A. und Whitcher-Alagna, S. (1982). Empfängerreaktionen zur Hilfe. Psychologisches Bulletin, 91, 27-54.
Nadler, A. & Fisher, JD (1986). Die Rolle der Bedrohung des Selbstwertgefühls und der wahrgenommenen Kontrolle bei der Reaktion des Empfängers auf Hilfe: Theorieentwicklung und empirische Validierung. Fortschritte in der experimentellen Sozialpsychologie, 19, 81-122.