Beitrag geschrieben von François Grosjean.
Bikulturelle Menschen zeichnen sich durch mindestens drei Merkmale aus. Erstens nehmen sie in unterschiedlichem Maße am Leben von zwei oder mehr Kulturen teil. Zweitens passen sie zumindest teilweise ihre Einstellungen, Verhaltensweisen, Werte usw. an diese Kulturen an. Und drittens kombinieren und verschmelzen sie Aspekte der beteiligten Kulturen. Bestimmte Eigenschaften stammen aus der einen oder anderen Kultur, während andere auf diesen Kulturen basieren.
Im Gegensatz zur Zweisprachigkeit, bei der es möglich ist, eine Sprache zu deaktivieren und nur in besonderen Situationen die andere zu benutzen (zumindest in sehr hohem Maße; siehe hier), können Kulturschaffende gewisse Eigenschaften ihrer anderen Kultur (en) nicht immer deaktivieren, wenn sie in einer monokulturelle Umgebung. Ein kolumbianisch-amerikanischer Bicultural verbindet zum Beispiel Aspekte sowohl der kolumbianischen als auch der amerikanischen Kultur und dies kommt oft sowohl in einer kolumbianischen als auch in einer amerikanischen Umgebung vor, so hart sich die Person auch immer an die eine oder andere Situation anzupassen versucht.
Entgegen der landläufigen Meinung gehen Zweisprachigkeit und Bikulturalismus nicht immer Hand in Hand. Menschen können zweisprachig sein, ohne bikulturell zu sein (denken Sie an Europäer, die zwei oder mehr Sprachen in ihrem täglichen Leben benutzen, aber nur in einem Land und in einer Kultur leben), und Menschen können bikulturell sein, ohne zweisprachig zu sein (wie britische Auswanderer, die gelebt haben) in den Vereinigten Staaten seit vielen Jahren). Aber natürlich sind viele Zweisprachige auch zweisprachig; Sie benutzen zwei oder mehr Sprachen in ihrem täglichen Leben und sie navigieren innerhalb und zwischen ihren verschiedenen Kulturen.
Menschen können zu verschiedenen Zeitpunkten bikulturell werden. Kinder können in bikulturellen Familien geboren werden oder kommen in Kontakt mit einer zweiten Kultur außerhalb ihres Hauses oder in der Schule; Jugendliche können ihr Studium in einer anderen Kultur fortsetzen; und viele Erwachsene wandern in andere Regionen oder Länder aus und kultivieren sich langsam in ihre neue Kultur (ein Beispiel, siehe hier).
Kulturen haben selten genau dieselbe Bedeutung für bikulturelle Menschen; Eine Kultur spielt oft eine größere Rolle, die zu einer kulturellen Dominanz führt (ähnlich wie bei zweisprachigen Sprachen). Darüber hinaus können Kulturen zu Lebzeiten wachsen und abnehmen, für eine Weile dominant werden, bevor sie später eine sekundäre Rolle spielen, und umgekehrt.
Bikulturelle Menschen bewegen sich in einem situativen Kontinuum, das unterschiedliche Verhaltensweisen erfordert: Am einen Ende sind sie in einem monokulturellen Modus, da sie hauptsächlich mit monokulturellen Kulturen verbunden sind. Hier müssen sie ihre anderen Kulturen so gut wie möglich deaktivieren. Wenn ihre Kenntnis der betreffenden Kultur ausreichend ist und die Deaktivierung ausreichend ist, können sie sich auf monokulturelle Weise verhalten (z. B. ein Treffen nach den Regeln dieser Kultur abhalten, sich mit monokulturellen Geschäftspartnern befassen, Bekannte willkommen heißen etc.) .
Aufgrund der Mischkomponente im Bikulturalismus können bestimmte Einstellungen, Verhaltensweisen, Gefühle usw. jedoch nicht vollständig monokulturell sein. Zum Beispiel produzieren Biculturals oft Mischungen in ihrem Begrüßungsverhalten, wie wenn sie jemandem die Hand reichen (wie fest der Händedruck? Am Anfang und am Ende der Begegnung?), Eine Freundin mit einem Kuss begrüssen (wer genau? Wie viele? Küsse?), und so weiter. Kulturelle Blends können auch in Handgesten beobachtet werden, wie viel Platz man zwischen sich und anderen lässt, worüber man spricht, etc.
Am anderen Ende des situativen Kontinuums sind die bikulturellen Menschen in einem bikulturellen Modus, da sie mit anderen Kulturen zusammen sind, die ihre Kulturen teilen. Sie benutzen eine Basiskultur, um in der anderen Kultur in Form von kulturellen Wechseln und Anleihen zu interagieren, wenn sie sich dafür entscheiden.
Die Zweisprachigkeitsexpertin Aneta Pavlenko gab mir ein Beispiel von russisch-amerikanischen Teenagern in Philadelphia, die Freitagabend mit ihren Familien über eine populäre Komödie aus der Sowjet-Ära lachen und dann am Sonntagabend zusammen ausgehen, um einen neuen Hollywood-Blockbuster zu sehen. Sie werden über den Film auf Englisch plaudern, aber ein paar russische Adjektive oder einen Verweis auf eine beliebte Figur aus einem russischen Film einfügen.
Biculturals sagen oft, dass das Leben einfacher ist, wenn sie mit anderen Menschen mit dem gleichen bikulturellen Hintergrund wie sie sind. Sie können sich entspannen und müssen sich nicht darum sorgen, die Dinge immer in Ordnung zu bringen. Sie stellen oft fest, dass ihre guten Freunde (oder Traumpartner) Menschen wie sie sind, mit denen sie sich in Bezug auf ihre Sprachen und Kulturen völlig wohl fühlen können.
Hinweis: Die Frage der Identität in Zweikulturen wird hier diskutiert.
Verweise
Grosjean, François. Der bikulturelle Mensch: Eine kurze Einführung. Kapitel 12 von Grosjean, François (2008). Bilinguale lernen . Oxford: Oxford Universitätspresse.
Nguyen, vormittags. & Benet-Martinez, V. (2007). Bikulturalismus entpackt: Komponenten, Messung, individuelle Unterschiede und Ergebnisse. Sozial- und Persönlichkeitspsychologie , 1, 101-114.
"Leben als zweisprachige" Beiträge nach Inhaltsbereich: http://www.francoisgrosjean.ch/blog_de.html
François Grosjeans Website: www.francoisgrosjean.ch
