Wie man das folgende Schulschießen verhindert

Stellen Sie sicher, dass Kinder in ihren Häusern, Schulen und in der Gemeinschaft sicher sind.

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Ich bin Psychologin, Mutter, Großmutter und Urgroßmutter. Ich bin, wie alle hier, besorgt über Schulgewalt und die Androhung von Schulgewalt und habe seit über 40 Jahren Gewaltprävention studiert. Ich habe festgestellt, dass Gewaltprävention komplex ist. Es gibt keine Lösung, die alle mit Gewalt verbundenen Probleme lösen könnte, einschließlich Schulschießereien, Mobbing und Bombendrohungen. Wir müssen die Faktoren, die zu gewalttätigem und aggressivem Verhalten führen, untersuchen und Dienstleistungen erbringen.

Wir hören oft: “Massenschützen sind psychisch krank.” Lassen Sie keine psychisch kranken Menschen Waffen haben und wir haben das Problem gelöst. Quatsch. Gewalt ist der perfekte Sturm mehrerer schwerwiegender Probleme und schlechter Bewältigungsfähigkeiten, die zur selben Zeit in derselben Person zusammenkommen. Eine gewalttätige Person kann viele oder alle der folgenden Dinge haben: eine Aggressionsgeschichte gegenüber anderen oder häufige emotionale Ausbrüche, frühkindliche Traumatisierung, häusliche Gewalt, keine Traumabehandlung nach gewalttätigen Ausschreitungen, psychische Erkrankungen, extreme Faszination für Waffen, Mobbing , Schwierigkeiten, mit anderen Menschen klarzukommen, schlechte Problemlösung, Drogenmissbrauch und Ärgermanagement. Je mehr dieser Eigenschaften ein junger Mensch hat, desto wahrscheinlicher ist es, dass er seine Frustration bei anderen Menschen ausschaltet. Aber verstehe auch, dass Interventionen für diejenigen, die von Gewalt bedroht sind, eine Wissenschaft sind und durch Forschung unterstützt werden. Es gibt validierte Instrumente, die Schulen und verhaltensorientierten Kliniken dabei helfen, gefährdete Jugendliche und ihre Familien zu erkennen und zu versorgen.

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Zuerst einige Fakten:

• Vorfälle von einer Waffe in einer Schule oder Hochschule in 2013 bis 2015 entlassen wurden 4 pro Monat. Im Jahr 2018 liegt die Rate der Schulschießereien bei 8 pro Monat.

Analyse von Schulaufnahmen von Every Town geben uns diese Informationen:

• Die meisten Schulschützen sind männlich.
• 79% erhielten Waffen zu Hause.
• In Schulen, in denen eine Schießerei stattfand, fielen die durchschnittlichen Testnoten der Schüler um fast 5%.
• Das US-Bildungsministerium erklärte, dass in den Jahren 2009-2010 fast an jedem Schultag eine junge Person irgendwo in den USA eine Waffe in eine Schule gebracht hat.
• Die Menschen waren besorgt um das Verhalten, die Gefährlichkeit und die geistige Gesundheit von Adam Lanza, Seng Hui Cho, dem Parkland-Schützen und vielen anderen Massenschützen, lange bevor die eigentlichen Dreharbeiten stattfanden.

Zu den vorgeschlagenen Lösungen gehören:

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• Schaffende Lehrer.
• Mehr Waffenkontrolle.
• Diejenigen, die geisteskrank sind und ins Krankenhaus eingeliefert wurden, dürfen keine Waffe kaufen.
• Mehr Sicherheit in den Schulen.
• Mehr Metalldetektoren in Schulen.
• Unfreiwillige Behandlung von Personen mit MI, die sich als gefährlich herausstellen oder eine Gewalttat begangen haben.

Für viele der obigen Vorschläge gibt es einen Verdienst. Sie sind jedoch weder vollständig noch ausreichend

Ich befürworte Folgendes:

Die evidenz- und schulbasierten Verhaltensmodelle wurden vor etwa 7 oder 8 Jahren von ESPS in Talbot County lokal unterstützt. Wir haben Forschung, die seinen Erfolg zeigt, und es wurde von vielen Schulen repliziert.

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Untersuchungen zum lebenslangen Verlauf der Gewalt haben gezeigt, dass einige Jugendliche, die in der frühen Kindheit ein Trauma erlitten haben, in der Grundschule Symptome von schweren Verhaltensproblemen, Aggression und psychischen Problemen zeigen. Diese Jugendlichen sollten vor der Pubertät zur Beurteilung sowie zur Traumatisierung, zum Aufbau von Fertigkeiten und zur Familienbehandlung überwiesen werden. Wenn diese Probleme bis in die Adoleszenz andauern, ist eine Risikoreduzierungsplanung unerlässlich.

Validierte Instrumente zur Bewertung des Gewaltrisikos sollten in jeder Schule vorhanden sein, und Pläne zur Risikoreduzierung sollten von jedem Therapeuten in jeder öffentlichen und privaten Agentur verwendet werden. Es ist wichtig, andere Menschen mit Würde und Respekt zu behandeln, wie das Programm “Operation Respect”, das das weltweit verbreitete Lied “Lache nicht über mich” fördert. In einer örtlichen Mittelschule gibt es auch ein soziales Aktionskomitee, das einen STAR fördert Gruppe, die “Studenten sind, die über Rasse sprechen.” Es war sehr erfolgreich. Durch die Beseitigung von Mobbing in Schulen wird Gewalt reduziert, indem Programme wie das Olweus-Mobbing-Programm eingesetzt werden. Everytown und Sandy Hook Promise lehren Kinder zu üben “Etwas sehen, etwas sagen.” SandyHookPromise.org betont die Wichtigkeit von Vielfalt und Einbeziehung aller Kinder und hat ein Programm, “First Say Hello”. Yellow Ribbon hat ein Suizidpräventionsprogramm namens ” Es ist in Ordnung, um Hilfe zu bitten. ”

Gewalt, Missbrauch und schwere Vernachlässigung in der Kindheit sind stärker mit Gewalt im späteren Leben verbunden als Geisteskrankheit.

Also hier sind die Fakten:

• Die höchsten Raten von Kindesmissbrauch in der Welt gibt es in Australien und den USA.
• Die Länder mit den höchsten Raten sexuellen Kindesmissbrauchs sind Südafrika, Indien, Simbabwe, das Vereinigte Königreich und die USA.

Wir müssen sehen, dass alle Kinder in ihren Häusern, Schulen und Gemeinschaften sicher sind und bei Bedarf eine Trauma-Behandlung erhalten.

Wie stoppen wir die Gewalt in diesem Land? Es ist, indem Kindheit Missbrauch und Vernachlässigung in seinen vielen Formen zu stoppen.

Wir müssen mehr tun.

Lasst uns nun anfangen.