In unserem letzten Beitrag haben wir darüber gesprochen, wie Kinder einen narrensicheren inneren Kompass entwickeln, sodass sie mit größerer Wahrscheinlichkeit das Richtige tun, auch wenn Sie nicht in der Nähe sind. In diesem Beitrag haben wir Beispiele gegeben, in denen Kinder buchstäblich lernen , richtig zu handeln.
Meistens tun Kinder jedoch nicht das Richtige, weil sie nicht wissen, was das Richtige ist. Es ist, weil sie etwas anderes wählen. Mit anderen Worten, sie haben eine andere Priorität. Beginnen Sie mit Modellierung, Anleitung, Familiengewohnheiten von Mitgefühl und Reparatur, wie in unserem letzten Beitrag beschrieben. Verwenden Sie dann diese fünf Strategien, um Ihrem Kind zu helfen, das Richtige zu tun, auch wenn es schwierig ist.
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1. Bleiben Sie in Verbindung.
Wenn Kinder unserer Führung und unseren Regeln nicht folgen, liegt das oft daran, dass sie sich getrennt fühlen. Warum sollten sie aufgeben, was sie wollen, um das zu tun, was Sie wollen?
Weil wir unsere Kinder lieben, vergessen wir oft, dass es ihnen leicht fällt, sich nach einem Tag getrennt von uns zu fühlen. Schalten Sie Ihr Telefon aus, vergessen Sie Ihre Liste und verbringen Sie nur fünfzehn Minuten damit, vollkommen präsent zu sein und Ihr Kind zu lieben. Widerstehen dem Lehren oder Korrigieren; schätze dein Kind einfach.
Täglich wiederholen. Ich gehe davon aus, dass sich Ihr Kind innerhalb weniger Tage viel mehr für die Zusammenarbeit mit Ihnen entscheiden wird. Wenn Kinder unserer Führung folgen wollen, entscheiden sie sich eher für die von uns gelehrten und modellierten Werte – ob wir mit ihnen zusammen sind oder nicht.
2. Stellen Sie sicher, dass Ihre Grenzwerte angemessen und altersgerecht sind.
Wenn sich Ihre Grenzen zu streng anfühlen, suchen Kinder nach Umgehungsmöglichkeiten oder geben es auf, Sie zufrieden zu stellen, und Kinder mit starkem Willen werden einfach zu Rebellen. Helfen Sie Ihrem Kind, sich als eine gute Person zu fühlen, die Freude daran hat, das Richtige zu tun, indem Sie Grenzen setzen, denen Ihr Kind erfolgreich folgen kann.
Trainieren Sie sich mit Empathie, um Ihre Grenzen zu setzen, was bedeutet, dass Sie an Ihren Erwartungen festhalten, während Sie verstehen, dass Ihr Kind die Grenzen nicht mag. Die Grenzen lehren Kinder, was richtig ist. Die Empathie macht die Grenzen schmackhaft, so dass Ihr Kind diese eher akzeptiert.
Das heißt, Sie werden den ganzen Tag über immer wieder eine Version davon sagen: „Sie wünschen, Sie könnten … ich höre Sie. Im Moment kannst du nicht. Ich weiß, das fühlt sich hart an. Ich verstehe. Sie können damit umgehen. Ich werde helfen. Lassen Sie uns zusammenarbeiten, um diese Arbeit umzusetzen. “ Das mag nach viel Aufwand klingen, aber es ist für Ihr Kind mehr motivierend als Drohungen und wird sich für Sie viel besser fühlen. Und es dauert nicht lange, bis Ihr Kind aufhört, an Ihre Grenzen zu kämpfen und nach Win-Win-Lösungen zu suchen.
Das aufzugeben, was sie im Moment wollen, für etwas, das sie mehr wollen (diese herzliche Beziehung zu Ihnen), hilft Kindern bei der Selbstdisziplin. Das ist eine Schlüsselkompetenz, wenn sie schwierige Entscheidungen treffen müssen.
3. Unterstützung geben.
Ermutigen Sie Ihr Kind, damit es weiß, dass es die Unterstützung hat, um schwierige Dinge zu tun. Wenn Ihr Kind Ihre Erwartungen nicht erfüllt, fragen Sie sich, welche Unterstützung es benötigt. Zum Beispiel möchten Sie, dass sie ihren Teller in die Küche bringt. Sie wissen, es dauert dreißig Tage, um eine neue Gewohnheit zu schaffen. So verbindet sich jede Mahlzeit, die Sie warm mit ihr verbinden, wenn Sie sie ermutigen, erinnern und motivieren, ihren Teller in die Küche zu bringen. (Beachten Sie, dass die Verbindung positiv sein muss, damit das Kind die Gewohnheit erschaffen möchte?) Mit der Zeit helfen Sie Ihrem Kind, nach und nach gute Gewohnheiten zu schaffen, die es für sein Leben „besitzt“. Sie beginnt, sich selbst als jemanden zu sehen, der ihren Teller in die Küche bringt, verantwortlich und rücksichtsvoll ist, sich um sich und ihre Familie kümmert.
4. Erwarten Sie, dass Ihr Kind Beziehungen repariert, wenn es Schaden angerichtet hat.
Wenn die Fehler von Kindern mit Mitgefühl und Ermutigung statt mit Scham begegnet werden, MÖCHTEN sie es beim nächsten Mal besser machen. Helfen Sie ihm zuerst mit seiner Wut und Wut; dann ist er offen für Reparaturen. Weil es sich gut anfühlt, sich selbst zu erlösen, stärkt die Reparatur, solange man darauf achtet, dass es zu einer Erwartung wird, aber niemals zu einer Bestrafung. (Das heißt, er muss entscheiden, was zu tun ist, um die Reparatur einzuleiten.) Wie bei der Beseitigung von anderem Durcheinander machen uns die Erfahrungen mit der Reparatur vorsichtiger.
5. Emotionstrainer
Wenn Kinder wissen, was richtig ist, es aber nicht tun, ist dies eine rote Flagge, die große Emotionen erfasst. Die einzige Möglichkeit, Emotionen „loszuwerden“, besteht darin, sie zu fühlen, aber die gute Nachricht ist, dass, sobald Sie sich in die Verärgerung Ihres Kindes verspürt haben und Verständnis bieten, wird es Ihnen diese Emotionen „zeigen“ und sie beginnen zu schwinden. Er lernt, dass Emotionen kein Notfall sind, was ihm hilft, sie zu regulieren, damit er sein Verhalten regulieren kann – und bessere Entscheidungen treffen kann.
In der Praxis? Sie haben Empathie, anstatt zu unterrichten, wenn es Ihrem Kind schwer fällt. Das beruhigt das Drama. Später kann Ihr Kind lernen und Sie können unterrichten.
Ist das mehr Arbeit? Ja. Aber diese Arbeit unsererseits ist, wie Kinder Selbstdisziplin entwickeln. Warum sollte sich ein Kind immer und immer wieder für das Schwierigere entscheiden? Denn in gewisser Hinsicht gibt es eine höhere Auszahlung – zunächst die herzliche Beziehung zu den Eltern und im Laufe der Zeit das klare Gefühl von sich selbst als guter Mensch, der sich dafür entscheidet, das Richtige zu tun. Diese Identität prägt ihre Entscheidungen durch das Leben. Es ist die Grundlage des inneren Kompasses. Und es bringt ein Kind hervor, auf das du stolz sein kannst.