Für Eltern kreativer Kinder

Willkommen bei Childhood Made Crazy, einer Interviewreihe, die das aktuelle Modell "Psychische Störungen der Kindheit" kritisch beleuchtet. Diese Serie umfasst Interviews mit Praktizierenden, Eltern und anderen Fürsprechern von Kindern sowie Artikel, die grundlegende Fragen im Bereich der psychischen Gesundheit untersuchen. Besuchen Sie die Website, um mehr über die Serie zu erfahren, um zu sehen, welche Interviews stattfinden und um mehr über die Themen zu erfahren.

Judith Schlesinger ist Schriftstellerin, Musikerin und promovierte Psychologin. Zu ihren Hüten gehörten Universitätsprofessor, Krisenberater und Therapeut (stationär und außer Haus); Sie ist außerdem Jazzkritikerin, Bandleaderin, CD-Produzentin und Kolumnistin für Allaboutjazz.com sowie TheCreativityPost.com. Sie ist die Autorin von The Insanity Hoax: Enthüllung des Mythos des verrückten Genies (2012) und eingeladener Beitrag zu Kreativität und Geisteskrankheit (2014).

EM: Wie würden Sie einem Elternteil vorschlagen, darüber informiert zu werden, dass sein Kind die Kriterien für eine psychische Störung oder eine Diagnose einer psychischen Erkrankung erfüllt? Und wie würden Sie einem Elternteil vorschlagen, darüber informiert zu werden, dass sein Kind für seine oder ihre diagnostizierte psychische Störung oder Geisteskrankheit eine oder mehrere psychiatrische Medikamente einnehmen sollte?

JS: Lassen Sie sich nicht einschüchtern, dass alle Experten und ihre Ratschläge notwendigerweise absolut und unfehlbar sind. Stellen Sie spezifische Fragen zu Behandlungszielen und -praktiken, ohne konfrontativ zu sein. Während es immer hilft, ihre Ausbildung und größere Erfahrung zu respektieren, sollten Sie zwei wichtige Dinge beachten: 1) nicht jeder Therapeut passt zu jedem Suchenden, und 2) anhaltendes Unbehagen mit einem behandelnden Profi, besonders nachdem Sie vernünftige Bedenken geäußert haben Jede Änderung oder Befriedigung berechtigt Sie vollständig zum Kauf eines anderen.

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Höre auf deinen Bauch. Der richtige Therapeut wird Störungen und Medikamente auf eine Weise erklären, die nicht nur Wissen, sondern auch Fürsorge, Respekt und Hoffnung für Sie und Ihr Kind zeigt. Also habe keine Angst davor, dich zu fragen, was dich stört. Die besten Therapeuten werden Ihnen helfen, Ihre Bedenken zu verstehen, anstatt sie zu verwerfen, weil sie nicht gerne herausgefordert werden. Und wenn es keinen Sinn für Humor gibt, lauf!

EM: Was passiert, wenn ein Elternteil derzeit ein Kind wegen einer psychischen Störung behandelt? Wie sollte er oder sie das Behandlungsregime überwachen und / oder mit den beteiligten Psychologen kommunizieren?

JS: Es ist immer schwierig, zu laufen. Eltern sollten deutlich machen, dass sie engagiert sind und über wichtige Entwicklungen auf dem Laufenden gehalten werden wollen, aber sie sollten auch die Therapeuten ihre Arbeit ohne ungebührliche Einmischung und Forderungen durchführen lassen. Es ist nützlich, zu Beginn der Behandlung über Kommunikation und Verantwortlichkeit zu sprechen und allgemeine Richtlinien zu finden, die für beide Seiten annehmbar sind. Dies kann Ressentiments davon abhalten, Wurzeln zu schlagen und zu eitern.

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In der Zwischenzeit, da jede Reise mit Jugendlichen wahrscheinlich zahlreiche Unebenheiten und Rückschläge haben wird, kann eine monatliche oder jede andere monatliche Familiensitzung die Dinge auf Kurs halten. Das ideale Szenario ist eine Partnerschaft mit Vertrauen und Respekt auf beiden Seiten, aber jede starke Arbeitsbeziehung braucht Zeit, um sich zu entwickeln. Sie wissen, dass Sie endlich eine geschaffen haben, wenn die unvermeidlichen Krisen dazu beitragen, diese zu stärken, anstatt sie zu erodieren. In der Tat

EM: Als jemand, der mit Jugendlichen in Not arbeitet, welche Arten von Dingen scheinen am meisten zu helfen?

In der Tat

JS: Eine warme und vertrauensvolle Beziehung zwischen Teenager und Therapeut. Sagen Sie es gerade und echt. Nicht herablassend, beschwichtigend oder infantilisierend zu sein oder zu hart zu versuchen, "cool" zu sein. Es hilft auch zu erklären, dass alle Teens Ihnen sagen, dass Sie vertraulich sein werden, es sei denn, Sie fühlen sich in Gefahr , aber im Allgemeinen schätzen das geschützte Gefühl durch solche Grenzen).

Es ist wichtig, sehr genau und tief zuzuhören und zu antworten, so dass der Teenager weiß, dass er / sie gehört wurde; das bedeutet, sich an Dinge zu erinnern, die sie dir bereits gesagt haben, und sie sogar zitieren zu können. Es ist wichtig, dass sie wissen, dass Sie genau aufpassen und nicht in ein Urteil springen.

Schließlich habe ich es immer als nützlich empfunden, während der Therapie Musik zu spielen, die der Teen selbst gewählt hat. Es ist ein Konversationsstarter, der es dir ermöglicht, schmerzhafte Themen einzuführen, indem du auf den Text eines anderen Songs reagierst. Ein zusätzlicher Bonus ist, dass, wenn Sie den Teenager bitten, Lieblingsmusik zu teilen, er / sie wird, der Experte in dieser Situation zu sein, und Ihnen etwas darüber beibringen. Es ist eine gute Brücke und ein praktischer Überbrücker, denn jetzt sind wir beide Experten in etwas.

In der Tat

EM: Du hast The Insanity Hoax geschrieben: Den Mythos des verrückten Genies enthüllen. Was könnten Eltern von diesem Buch bekommen, das ihnen helfen könnte?

JS: The Insanity Hoax Buch befasst sich mit dem Irrtum, dass kreative Menschen, die außerhalb der Linien färben, automatisch beschädigt werden, oder zumindest irgendwie verdächtigen, und dass ihr "anderes" Verhalten und Gedanken von Natur aus symptomatisch sind und Ursache für Not sind. Es kann Eltern helfen, ihre Toleranz für unkonventionelles Denken und Verhalten zu erweitern, sie als "Talent" oder "Individualität" zu verstehen und nicht unbedingt als "ungeordnet". Es ist oft eine Frage von Grad und Interpretation – sicherlich ist es nicht in Stein gemeißelt.

Das Buch hilft auch, diagnostische Kategorien zu entmystifizieren und zu erklären, wie sie von fehlbaren, ambitionierten Menschen erfunden werden, anstatt von Mt heruntergebracht zu werden. Sinai direkt hinter den Tabletten. Es wirft auch das Problem auf, dass die Gesellschaft Neid lindern muss, indem sie ihre größten Künstler pathologisiert und davon ausgeht, dass sie für ihre Gaben teuer bezahlen müssen.

EM: Wie können Eltern mit starkem Druck von einem Schulsystem umgehen, das darauf besteht, dass sie, wenn sie ihr Kind nicht mit einer ADHS-Droge behandeln (Langzeiteffekte unbekannt), müssen sie ihn zurückziehen (es ist normalerweise ein Mann)?

JS: Es gibt keine einfache Antwort auf diese Frage, da finanzielle Anreize für Schulbezirke bestehen, so genannte "Special-Needs-Kids" zu identifizieren. Viele bekommen für jeden einen staatlichen Bonus. In einem Klima, in dem so viele Klassenräume überfüllt sind und so viele Lehrer zu überwältigt sind, sich Zeit für das Fehlverhalten zu nehmen (gelangweilt? Zu schlau für den Raum?), Werden Kinder, Amphetamine und Ressourcenräume oft als verbindliche Lösungen vorangetrieben. Es ist mehr ein Management als ein psychisches Problem, aber der Druck kann intensiv sein.

Ich würde die Eltern ermutigen, so viel wie möglich dagegen zu sein, obwohl sie von dem störenden Kind genauso überwältigt werden wie die Schule. Also, was zu tun ist? Einige Ideen: Verhaltenshilfe, um das Kind zu trainieren, sein Verhalten zu kontrollieren; stellen Sie sicher, dass er herausfordernde und aktive Dinge außerhalb der Schule zu tun hat; Sei ehrlich über den Zustand deiner Ehe, für den Fall, dass dein Sohn ein gemeinsames Problem hat, das dich näher zusammen bringt.

Es ist schwer, die Einschüchterung eines Direktors zu ertragen, aber es ist einen Versuch wert, angesichts der zweifelhaften Natur der ADS-Störung in erster Linie, zusammen mit den unbekannten langfristigen Folgen seiner starken Drogen auf sich entwickelnde Körper und Gehirne.

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