Ganzer Person Healthcare: Werkzeugsätze
2010 APA-Konvention
Gesponsert von Div. 32; Co-gesponsert von Div. 42, Div. 10
Freitag, 8/10, 8-9: 50 Uhr, San Diego Convention Center, Rm. 3
Der folgende Vorschlag wurde für Fortbildungseinheiten für Abteilung 32 genehmigt:
Stühle: Ilene Serlin, Past-Pres. Div. 32, und James Bray, Past-Pres. APA
Teilnehmer: Kirwan Rockefeller: Geführte Bilder verwenden
Richard Harvey: Biofeedback-Belastungsprofil
Jeffrey E. Evans: Kreativität in die Klinik integrieren
Trainieren
Diskutant: Melba JT Vasquez, Präs. Wählen Sie APA
Ganzer Person Healthcare: Werkzeugsätze
Integrative Therapien sind in klinischen und psychotherapeutischen Situationen zunehmend populär geworden und ergänzen traditionelle medizinische und psychotherapeutische Praktiken. Ein Ganz-Personen-Ansatz bringt Psychologen in eine kollaborative Beziehung mit anderen Gesundheitsfachkräften und kann integrative Methoden aus einer einzigartig psychologischen Perspektive einführen. Während die integrative Psychologie ein Bereich ist, der für Kliniker reif ist, sind die meisten Kliniker nicht darin geschult, diese Techniken in ihre laufenden therapeutischen Praktiken zu integrieren.
Dieser Workshop lehrt daher Kliniker grundlegende Ganzpsychologie und integrative Tool Kit Praktiken. Es basiert auf der Grundlage des Lehrbuchs Whole Person Healthcare in Forschung und Theorie. Whole Person Healthcare integriert das Beste aus medizinischen und psychologischen Praktiken in ein biopsychosoziales, spirituelles Modell. Während die traditionelle Psychologie die Dekade des Verhaltens und das Jahr der Erkenntnis gefeiert hat, ist es jetzt Zeit für eine Psychologie der ganzen Person, die Verhalten, Kognition und Bewusstsein – Körper, Geist und Geist – integriert. Es befasst sich mit den Auswirkungen des Lebensstils auf Gesundheitsfragen und schult die Patienten zu informierten Verbrauchern, die Prävention praktizieren und Veränderungen in ihrem Leben in Richtung Selbstversorgung und Gesundheit vornehmen. Es stützt sich sowohl auf erfahrungsorientiertes als auch auf theoretisches Lernen und verwendet symbolische und nonverbale sowie lineare und verbale Ausdrucksweisen, Datenerfassung und Verifikation. Es umfasst die Vielfalt in all ihren Aspekten: kulturell, interdisziplinär und methodisch. Ein psychologischer Ansatz für die Gesundheit von Personen beginnt mit dem Primat der menschlichen Beziehung und dem therapeutischen Prozess. Es untersucht die Bedeutung von Symptomen und ihre biologischen und Verhaltensursachen. Es hilft Menschen mit einem breiten Spektrum an Erkrankungen, reduziert Stress und steigert die persönliche Effektivität durch Methoden wie Meditation, Bilder, Biofeedback, Bewegung und Kunst.
Dieser Workshop wird den Praktikern zeigen, wie sie einfache Ganzpersönlichkeitsansätze durch Vorlesung, Demonstration und experimentelle Übungen in ihre laufenden klinischen Praktiken integrieren können.
(1) Geführte Bilder verwenden
Guided Imagery ist ein Begriff, der einen simultanen Informationsverarbeitungsmodus beschreibt, der dem ganzheitlichen, synthetischen Musterdenken des Unbewussten zugrundeliegt. Als mentaler Denkprozess haben geleitete Bilder sensorische Elemente; Geführte Bilder sehen, hören, schmecken, riechen, berühren oder fühlen. Es wurde gezeigt, dass geführte Bilder fast alle physiologischen Kontrollsysteme des Körpers beeinflussen, einschließlich Atmung, Herzfrequenz, Blutdruck, Stoffwechselraten in Zellen, gastrointestinale Mobilität und Sekretion, Sexualfunktion, Cortisolspiegel, Blutfette und sogar Immunantwort. Geführte Bilder haben eine alte Linie für Heilung, die in einer großen Vielfalt von Kulturen gilt. Die Vorteile von Heilbildern sind in ayurvedischen, chinesischen, japanischen, europäischen, indianischen und indigenen Heilkulturen offensichtlich. In der Tat, was einige in den Vereinigten Staaten als "alternative Medizin" bezeichnen, stellt die medizinische Grundversorgung für 80% der Menschen weltweit dar. "
Der dramatische Anstieg von Konsum und Einsatz von komplementären und alternativen Behandlungsmethoden zeugt von einem Paradigmenwechsel, der einen ganzheitlichen Ansatz für integrierte Gesundheitsversorgung, Prävention und Wellness beinhaltet. Geführte Bilder stehen häufig innerhalb der Listen der beliebtesten und zugänglichsten integrativen Modalitäten, die über verschiedene soziokulturelle Ethnien hinweg ansetzen, an erster Stelle.
(2) Biofeedback-Belastungsprofil
Das Profilieren der menschlichen Stressreaktion in einem klinischen Umfeld ermöglicht sowohl das persönliche Bewusstsein für Stress als auch das Erlernen von Biofeedback-Prinzipien. Zum Beispiel bringt das sichtbare Anzeigen einer Reaktion auf eine stressige Aufgabe nicht nur Einsicht, sondern auch das Bewusstsein, WIE VIEL Überanstrengung in Bereichen wie Muskelspannung auftritt. In diesem Teil des Workshops werden Schritt-für-Schritt-Methoden zur Profilierung von Stress untersucht. Es deckt die Theorie ab, beispielsweise warum die Abfolge der Aufgaben während eines Belastungsprofilprotokolls von Bedeutung ist. Es deckt auch die Praxis ab und konzentriert sich auf das Erlernen klinischer Fertigkeiten wie Sensorplatzierung sowie auf Fertigkeiten zum Aufbau von Rapport. Während klinisches Biofeedback in der Regel auf die Behandlung von Symptomen abzielt, wie die Erhöhung der Durchblutung für Menschen mit kalten Händen oder die Erhöhung der Muskelkraft für Menschen, die diese benötigen
Ergotherapie hilft Biofeedback auch den Menschen, ihre Leistung zu verbessern, wie zum Beispiel durch Gehirnwellentraining einen tieferen Zustand des meditativen Bewusstseins zu erreichen oder eine Vielfalt zu verbessern
von Leistungsmerkmalen im Sport. Die Gesundheit von ganzen Personen hat ein nützliches Werkzeug in Biofeedback-Protokollen, die bestehende kognitive und Verhaltenspsychotherapien ergänzen.
(3) Integration von Kreativität in die klinische Praxis
Dieser Vortrag stellt eine Art des Nachdenkens über den kreativen Prozess dar, der dazu dient, das Konzept der Kreativität in die klinische Praxis, Lehre und Selbstentwicklung zu integrieren. Inspiriert von Graham
Wallas (1926) klassisches Bühnenmodell des kreativen Prozesses in Wissenschaft und Mathematik, aktualisieren wir die Sprache und erweitern dieses Modell, um seine Anwendbarkeit auf die Künste zu erhöhen. Wallas vier Bühnen sind
Vorbereitung, Inkubation, Beleuchtung und Verifizierung, die wir als Inspiration, Vorbereitung, Inkubation, Einsicht, Ausführung und Auswertung modifizieren. Auch im Einklang damit, keine Stufen zu nehmen
Psychologische Entwicklung zu wörtlich, ersetzen wir "Stadien" durch den Begriff "Momente", wobei realistischerweise zu berücksichtigen ist, dass tatsächliche schöpferische Aktivität Geisteszustände beinhaltet, die nicht sequentiell und immer gleich sind, sondern rekursiv und abhängig von der Person, dem Medium und der Kontext. In einer weiteren Modifikation von Wallas sind diese Momente auch plastisch. Das heißt, sie können breit angewendet werden,
zum "großen Bild" eines kreativen Unterfangens über Tage, Monate oder Jahre; Sie können auch enger auf eine einzelne Sitzung im Studio oder sogar auf ein paar Minuten Arbeit angewendet werden. In diesem Vortrag werden wir diese Momente definieren und mit Beispielen aus verschiedenen Perspektiven – breit und schmal – illustrieren. Wir werden diskutieren, wie nützlich es ist, diese Momente zu benennen und zu definieren, um das komplexe Konzept der Kreativität in Bewusstseinszustände und Verhaltensweisen aufzulösen, erkennbar daran, was Menschen tatsächlich tun, wenn sie erschaffen, und als Fähigkeiten, die entwickelt werden können. Neben der Behandlung von Momenten des kreativen Prozesses als Geisteszustände und Verhaltensweisen, werden wir uns auf das Gehirn beziehen, um diese Momente durch beständiges Ordnen und Neuordnen der Gedanken und Gefühle, die zu dem beitragen, was wir bewusst und unbewusst tun, zu erreichen kreative Aktivität und im täglichen Betrieb.
Referenz
Serlin, IA (2007) ganze Person Healthcare. Westport, Conn: Praeger.
Wallas, G. (1926). Die Kunst des Denkens. New York: Harcourt-Klammer.
