Gesetz behandelt nicht ADHS, aber medizinische Intervention tut

Der Abgeordnete Kevin Sumner, der als Schulinformationsbeauftragter an der Latonia Elementary School in Covington arbeitet, wurde von der American Civil Liberties Union (ACLU) wegen angeblichen Handschellens eines achtjährigen Jungen mit ADHS, seines Bizepses im Rücken, verklagt Handgelenke waren zu klein, als Teil der Bestrafung für die Nichteinhaltung von Bestellungen gegeben. ACLUs Disability Counsel, Susan Mizner, hat gesagt, dass körperliche Bestrafung zum Zwecke der Disziplinierung von Schülern mit Behinderungen "nur dazu dient, Kinder zu traumatisieren." Körperliche Bestrafung könnte auch ihre Verhaltensprobleme weiter verschlimmern, fügte Mizner hinzu.

Sumner fesselte offenbar den 8-jährigen Jungen mit Handschellen, um ihn "zu disziplinieren" und ihn zu lehren, den Anweisungen von Lehrern oder Ältesten zu folgen. Das Video zeigt Sumner, wie er dem kleinen Jungen, der bereits vor Schmerzen weint, sagt, dass er sich "benehmen" muss, wenn er die Handschellen ablegen will und dass er nicht freigelassen wird, bis er aufhört, sich "zu benehmen".

Dieser Vorfall wirft eine wichtige und unmittelbare Frage nach einem Bewusstsein in Bezug auf ADHS auf, das noch immer in der Öffentlichkeit und bei Fachleuten fehlt. Es gibt viele von uns, die sich dieser Erkrankung nicht bewusst sind und vielleicht nicht wissen, wie sie reagieren sollen, wenn sie Kinder oder Erwachsene mit ADHS treffen.

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, auch bekannt als ADHS, ist eine neurobiologische Störung, die früher als ADD oder Attention Deficit Disorder bis 1994 bekannt war. Sie hat drei Subtypen: einen unaufmerksamen Typ, einen hyperaktiv-impulsiven Typ und einen kombinierten Typ. Alle drei beeinflussen die Aufmerksamkeit, aber mit ihren eigenen Variationen der Symptome.

Ein unaufmerksamer Typ zeigt Anzeichen dafür, dass es schwierig ist, sich auf einfache Aufgaben zu konzentrieren. Das Kind sieht sich mit Schwierigkeiten konfrontiert, wenn es um Details geht, oder neigt eher dazu, bei alltäglichen Aufgaben leichtsinnige Fehler zu machen, ist nicht in der Lage, organisiert zu bleiben, oder hört sich sogar einfache Anweisungen an. Er / Sie kann sein / ihr Hab und Gut vergessen. Während ein hyperaktiver Typ Probleme haben wird, für noch kürzere Zeitspannen ruhig zu bleiben. Zum Beispiel können sie Probleme haben, länger als eine Minute an einem Ort zu sitzen, und es kann zu übermäßigem Zappeln oder Reden kommen. Der dritte Typ, ein kombinierter Typ, ist eine Art Kombination der beiden vorherigen. Es zeigt Symptome aus den beiden ersten Kategorien. Daher ist der erste Schritt, jemanden mit ADHS zu verstehen, zu erkennen, dass sie nicht "agieren", wenn sie sich anders verhalten. Sie haben wirklich Schwierigkeiten mit der Durchführung einfacher Aufgaben im Gegensatz zu den meisten von uns und daher brauchen sie eine empfindlichere Interaktion.

Wer kann mit ADHS diagnostiziert werden?

Die Diagnose von ADHS tritt häufig in der Kindheit auf und die Symptome können mit dem Alter zurückgehen; aber die Bedingung kann während des ganzen Lebens dauern. Es gibt keinen speziellen Test zum Nachweis von ADHS bei einem Kind, daher ist eine vollständige Bewertung durch einen Hausarzt oder einen Kinderarzt am besten. Obwohl manchmal, das Kind kann auch psychologische oder neurologische Intervention, abgesehen von medizinischen Eingriff, für die Diagnose einer anderen möglichen Behinderung wie Depressionen oder Angstzuständen. Aber ziehen Sie nicht voreilige Schlüsse, wenn Sie eine Diagnose für Ihr Kind in Erwägung ziehen, wenn es Wutanfälle bekommt. Damit Ihr Kind zur Diagnose in Betracht gezogen werden kann, müssen Sie es beobachten und sicher sein, dass es mindestens sechs Monate lang und in mindestens zwei Lebensbereichen Anzeichen oder Symptome von Störungen zeigt. Denken Sie daran, dass das Kind Angstgefühle zeigen könnte, wenn es in Familie oder Schule zu Zwietracht kommt; In diesem Fall ist es möglicherweise nicht ADHS.

Obwohl die Forschung keine eindeutige Ursache für die Störung zeigt, gibt es bestimmte Voraussetzungen, die identifiziert wurden. Zum Beispiel heben Studien hervor, dass, wenn ein naher Verwandter die Störung hat, dann ein höheres Risiko besteht, ADHS zu haben. Rauchen oder Verletzungen während der Schwangerschaft oder Frühgeburt wurde auch mit ADHS in Verbindung gebracht.

Können Kinder mit ADHS ein normales Leben führen? Die Antwort ist ja! Sie müssen nur sicherstellen, dass die richtige Art von Intervention notwendig für das Kind zur Verfügung gestellt wird. Und jedes Kind mit ADHS, ein einzigartiges Individuum wie wir alle; muss individuell behandelt werden. Sie können den Arzt Ihres Kindes konsultieren und einen individuellen Plan für eine gesunde und wirksame Behandlung erstellen. In den meisten Fällen kann ADHS am besten mit einer Kombination von Medikamenten und Verhaltenstherapie behandelt werden. Es ist keine Krankheit, die nur durch die Medizin geheilt werden kann und deshalb muss auch eine medizinische Intervention für eine Verhaltenskontrolle sorgen.

Wenn man über medizinische Interventionen spricht, gibt es mehrere Arten von Medikamenten, die zur Behandlung von ADHS verwendet werden, wie die Stimulanzien, Nicht-Stimulanzien, Antidepressiva. Es ist immer ratsam, einen Arzt zu suchen, der Ihnen hilft, die richtige Art von Medikamenten für Ihr Kind auszuwählen. Aber Sie dürfen nicht vergessen, dass eine Verhaltenstherapie mit einem Therapeuten erarbeitet werden muss, wenn Sie die besten Ergebnisse für Ihr Kind erzielen möchten.

Eine Verhaltenstherapie erfordert die Beteiligung sowohl der Eltern als auch der Lehrer, um das Kind bei der Bewältigung seines / ihres Verhaltens zu unterstützen. Das Engagement der Eltern bedeutet, dass sie sich an bestimmten Ausbildungs- und Bildungsprogrammen beteiligen müssen, wo ihnen beigebracht wird, wie sie in schwierigen Zeiten mit dem Verhalten ihres Kindes umgehen und ihm / ihr helfen, Verhaltensweisen zu verbessern und ihre Bindung zu stärken mit dem Kind. Wenn Sie sich nicht sicher sind, was ein Verhaltensmodul möglicherweise beinhaltet, kann die folgende Liste von Aktivitäten hilfreich sein:

  • Erstellen Sie eine Routine für Ihr Kind und helfen Sie ihm / ihr, sich zu organisieren, indem Sie die Aufgaben in einfache Schritte aufteilen, so dass Ihr Kind tatsächlich darauf hinarbeiten kann, sie zu beenden. Sobald das Kind anfängt, sie zu beenden, wird es jeden Tag selbstbewusster werden.
  • Versuchen Sie, Ihr Kind dazu zu bringen, an einigen sozialen Aktivitäten teilzunehmen, die Rollenspiele nutzen, so dass das Kind effektiv über normale Verhaltensmuster in verschiedenen Situationen lernt, die jeden Tag im normalen sozialen Leben auftauchen. Auf diese Weise helfen Sie ihm, soziale Fähigkeiten zu verbessern.
  • Vermeiden Sie Ablenkungen wie Fernsehen oder Musik, wenn Ihr Kind mit Hausaufgaben beschäftigt ist, da dies zu Konzentrationsschwierigkeiten führen kann.
  • Begrenzen Sie die Auswahl, die Sie für Ihr Kind treffen, um es nicht zu überwältigen oder zu verwirren. ADHS-Kinder haben bereits Probleme mit der Entscheidungsfindung, so dass sie mehrere Entscheidungen treffen, was nur zu mehr Stress führen wird.
  • Versuchen Sie empathisch und geduldig zu sein, wenn Ihr Kind Stimmungsschwankungen hat. Dies wird ihm / ihr helfen, sich schneller zu beruhigen, indem er leicht atmen sieht.
  • Helfen Sie Ihrem Kind dabei, sein Talent zu entdecken, denn es kann eine großartige Möglichkeit sein, sein Selbstvertrauen und sein Selbstvertrauen zu stärken.

Ein bisschen Sensibilität hat noch nie jemandem geschadet. Nach der Aussage des Sumner-Beamten scheint Sumner das Urteil gemäß dem Gesetz ausgesprochen zu haben. Andererseits hätte er auch auf den Jungen hören können.

ADHS ist kein neues Phänomen, das Sie und ich zum ersten Mal erleben, sondern es wurde oft missverstanden, vernachlässigt oder zu beiläufig genommen. Es ist von entscheidender Bedeutung zu verstehen, dass jeder dazu beitragen kann, positives Bewusstsein für ADHS zu verbreiten.