Lehren über Neo-Diversity-Angelegenheiten

Überall … 2017 Miss America, eine schwarze Frau, ist überrascht, dass sie sagt "… durch den Rassismus, dem ich begegnet bin".

Überall … Sport, NBA-Star Lebron James 'Haus ist mit einem rassistischen Bogen besprüht.

Überall … Stadt, Bezirksverwaltungsbehörden; Flint Michigan County Commissioner beschuldigt die Stadt Wasserkrise auf "n ****** wer ihre Rechnungen nicht bezahlen."

Überall … Schlingen, Hakenkreuze, KKK-Rallyes … überall in der Nation, nicht nur im tiefen Süden.

Was ist der Anreiz für all diese Formen der Intergruppenspannung? Einfach gesagt, es ist eine schnelle soziale Veränderung; In der konzeptionellen Sprache, die ich entwickelt habe, dreht sich alles um Neo-Diversity.

Im Jahr 2006 war ich an der Oxford University in England einer der Wissenschaftler, die am Oxford Round Table über "Globale Sicherheit im 21. Jahrhundert" teilnahmen. In meinem Referat für diese Diskussionsreihe habe ich das Konzept der Neo-Diversity vorgestellt . Ich nutzte mein neues Konzept der Neo-Diversity , um zu analysieren, wie der schnelle soziale Wandel mehr und mehr Menschen aus vielen verschiedenen Gruppen dazu brachte, miteinander in Kontakt zu sein und nicht-freiwillige Interaktionen zu führen. Ich argumentierte, dass die Sozialpsychologie dieser Neo-Diversität alte Intergruppenspannungen und Interaktionsängste im Alltagsleben aktiviert (und neue schafft); Spannungen zwischen den Gruppen und Interaktionsängste, die volatil werden könnten.

Diese Präsentation wurde meine und die erste Veröffentlichung über Neo-Diversity. Im Jahr 2009 habe ich in meiner zweiten Abhandlung über das Konzept die Idee der Neo-Diversity verwendet, um die Behauptung zu entkräften, dass wir Senator Barack Obama zum Präsidenten gewählt hätten, dass wir eine Nation nach der Rasse seien.

Aber 2006 habe ich meinen College-Kurs "Interpersonal Relationships and Race" gegründet und begonnen, ihn zu unterrichten. In diesem Kurs lehre ich die Sozialpsychologie der Neo-Diversity, um jungen Menschen zu helfen, das Multiple-Learning-Konzept zu verstehen und sich produktiv anzupassen. Gruppenkontext ihres Lebens. Im Jahr 2006 habe ich den Kurs zum ersten Mal als Spezialthema mit 20 Studenten unterrichtet. 2012 wurde mein Kurs unter dem Titel "Interdependence and Race" in den Lehrplan des Instituts für Psychologie aufgenommen.

Die Studenten hatten sich mehr und mehr zu meinem Kurs hingezogen, so sehr, dass ich davon abrückte, sie einmal im akademischen Jahr zu unterrichten und sie jedes Semester zu unterrichten, mit einer durchschnittlichen Einschulung von 60 Studenten. Warum so viel Nachfrage? Es stellt sich heraus, dass mein Kurs der Zeit entspricht, in der wir leben, und den zwischenmenschlichen Situationen, in die junge Menschen unvorbereitet hineingeraten sind. Aber ohne Zuckerzusatz beschreibt und analysiert mein Kurs für Studenten die modernen Kämpfe, die wir mit Spannungen zwischen den Gruppen haben, die durch die neo-Diversität unserer Nation verursacht werden.

In Amerika reden wir nicht mehr von "dem Negerproblem", nicht mehr nur von "Rassenbeziehungen", nicht mehr nur von "Rassentrennung und Integration". Wir haben mit diesen Gruppenphasen in der heutigen Neo-Diversität gekämpft und gewackelt; diese zwischenmenschliche Situation, in der wir alle auf Menschen verschiedener Gruppen treffen und manchmal mit ihnen interagieren müssen, durch Rasse ja, aber auch sexuelle Orientierung, Religion, körperliche Verfassung, Geschlecht, psychische Verfassung, Geschlechtsidentität, Alter und so weiter.

Um klar zu sein, ist Präsident Trump nicht der Grund für alle gegenwärtigen Spannungen zwischen den Fraktionen in Amerika. Die Bereitschaft der Menschen, die Anti-Gruppen-Rhetorik des Präsidentschaftskandidaten Trump zu umarmen oder zu übersehen, ist nur ein Teil des Beweises der Winterschlaf-Bigotterie, die wir ignoriert haben, indem wir die eigene und unsere eigene Sprache-Bigotterie toleriert haben. Wir sind durch die anderen Phasen der Intergruppen gewackelt, die mit uns schleifen und versuchen, die überwuchernde Bigotterie zu ignorieren: vorurteilsbehaftete Gefühle, die sich nur im äußeren Verhalten zeigen, wenn der richtige Stimulus sie wachrüttelt. Wir waren zu schnell damit, dem getarnten Winterschlaf-Bigotterie einen Pass zu geben als "… nur ein Witz." Jetzt sehen wir die Konsequenzen dieser wackeligen Anstrengung, überall …

Wie geht es meinen ehemaligen Schülern bei all dem? Hat mir mein Kurs zur Neo-Diversity überhaupt geholfen und wenn ja wie?

Juni 2017, ich habe diese E-Mail erhalten:

"Hallo Dr. Nacoste, ich hoffe, dass dein Sommer dich gut behandelt. Heute gab es ein wirklich beunruhigendes Ereignis an der Highschool meiner Schwester, das ich mit dir für deinen PSY 411-Kurs teilen wollte.

An diesem Morgen wurde im Gebäude der Wakefield High School ein Transparent mit der Aufschrift "Bring Tripp Back #smartlunch" gezeigt. Dies bezieht sich auf den früheren Hauptmann Tripp Crayton, der während seiner Zeit als Schulleiter der Schule erlaubte, ein Mittagessen, ein einstündiges Mittagessen für Studenten, zu sich zu nehmen. Der neue Schulleiter hat jedoch ein "smart lunch" mit der Hoffnung, die Schüler dazu zu ermutigen, während des Mittagessens auf dem Campus zu bleiben und die Hilfe der Lehrer in Anspruch zu nehmen, abgeschafft. Nun, das war nicht das Problem.

Neben dem Banner hängten dieselben Studenten eine schwarze Puppe mit einem Seil an den Hals, als wären sie gelyncht. Diese Studenten bedrohten den derzeitigen Schuldirektor, der schwarz ist. Ich bin völlig entsetzt und angewidert, dass so etwas passiert ist. Angeblich hatten Studenten dies als ihren älteren Streich getan; aber das war definitiv kein Streich. Es war ein Akt des Hasses.

Dr. Nacoste, Ihre Arbeit ist unglaublich wichtig und genau das, was jeder Einzelne in unserem Land braucht. Ich kann nicht genug ausdrücken, wie sehr ich die lebenslangen Lektionen schätze, die Sie in Ihrem Kurs gelernt haben. In diesen Momenten des Hasses sind deine Lektionen und die Arbeit, die du machst, das Licht, das durchscheint. "

Diese Geschichte hat in der Tat Raleigh News & Observer und die lokalen TV-Nachrichten gemacht. Aber ich war neugierig auf eine Sache, also habe ich mit dieser Schülerin weitergemacht. Ich habe meine Frage so gestellt. Ich sagte: "Ich weiß deine Worte über meinen Unterricht zu schätzen. Trotzdem habe ich eine Frage. Wenn Sie das beantworten können, erzählen Sie mir … Wie hilft Ihnen mein Unterricht angesichts dieser Art von Ereignissen? Ich mag deine Gedanken nur, wenn es dir nichts ausmacht. "

Da es Sommer war, dauerte es eine Weile, aber eine Woche später antwortete mein ehemaliger Schüler. Sie sagte:

" Für mich hat dein Kurs wirklich meine Augen geöffnet. Ich war mir der Hasshandlungen bewusst, die überall in der Nation stattfanden – ich würde sie selbst erleben, den Hass erleben oder in den Nachrichten sehen. Aber ich habe das alles mit einer solchen Tunnelsicht gesehen. Ich sah diese Hassakte als isolierte Ereignisse und lehrte törichterweise, dass nur Rassisten oder Extremisten diese Taten begangen haben. Und obwohl diese Ereignisse mich aufregen würden, nahm ich sie nicht so ernst und betrachtete sie als schädlich für unsere Gesellschaft. Deine Klasse hat mich dazu gebracht, mehr von einer Trichteransicht zu sehen. Sich bewusst zu werden, warum Bigotterie noch existiert, hat meine Perspektive wirklich verändert. Abgesehen davon, dass er mir in meinem eigenen Leben geholfen hat, hat das Verständnis, überwuchert in Bigotterie in einem neo-diversitären Amerika zu leben, verstärkt, warum solche Ereignisse sehr ernst genommen werden sollten. Sie sind nicht zufällig. Sie betreffen nicht ein kleines Prozent von uns. Und wie du es mir beigebracht hast, sind wir alle schuldig . "

Meine Studentin kommentierte, wie sie meinen Kurs durchgehen sah, wie das Fehlen einer solchen Ausbildung ihre Freunde beeinflusste. Sie schrieb:

" Es war interessant für mich, die Reaktionen meiner Freunde auf das Hassverbrechen in der Wakefield High School zu sehen. Sie waren wie ich betäubt; aber nur, weil sie nicht dachten, dass solche Dinge nicht mehr passieren. Tatsächlich sahen sie es nicht als ein Problem an. Stattdessen beschuldigten sie das Ereignis, dass Kinder unreif seien oder "ein schlechter Witz" sei .

Von dort aus beendete meine Studentin ihr Nachdenken und sagte:

" Als ich ihre Gedanken hörte, konnte ich nicht anders, als entsetzt zu sein, denn das war keine Unmündigkeit wegen einer Änderung der Schulpolitik oder Meinungsverschiedenheiten mit einem Schulleiter – das war ein Hassverbrechen gegen eine ganze Gemeinschaft. In der Tat konnte ich mit meinen Kursmaterialien meinen Freunden erklären, warum ich die Dinge nicht so sehen konnte, wie sie es taten, und warum ich das Gefühl hatte, dass sie es ernst nehmen sollten. Weil, für mich, wenn du die "… es ist nur ein Witz" -Mentalität hat, wird sich nichts ändern und Hassverbrechen werden sich nur vermehren . "

Mein Unterricht über Neo-Diversity gibt meinen Schülern einen Rahmen, um zu verstehen, was vor sich geht. Der Unterricht über Neo-Diversity gibt auch jungen Menschen Strategien, ihre sozialen Interaktionen zu steuern und ihr eigenes Verhalten in Situationen zwischen Gruppen zu managen. Deshalb leite ich auch weiterhin nicht nur, sondern schreibe auch für ein nationales Publikum.

Und in der Tat wurde mein Buch "Diversity übernehmen" bereits in Kursen verwendet, um Studenten von der Angst vor Neo-Diversity zu einem angemessenen Umgang mit anderen Studenten zu sozialisieren. Mai 2017 schrieb Dr. Mark Shelly vom Yavapai College, um mir mitzuteilen, dass er mein Buch in seinem "Race and Ethnic Relations" -Kurs verwendet hatte. Er schickte Studentenreaktionen mit.

Einer seiner Schüler, eine selbst identifizierte weiß-weibliche Ende 20, schrieb:

"Ich bin mir jetzt bewusst, dass Bigotterie überwintert einfach mit großer Geduld wartet, und schlägt, wenn durch einen geeigneten Stimulus geweckt. Ich habe diese Art von Bigotterie in meinem Vater diese Woche beobachtet, als er mir von seiner Heimatstadt in Kalifornien erzählte, die einen schweren Erdrutsch hatte, der eine Hauptautobahn abriegelte. Nachdem ich gesagt hatte, dass es einige Tage dauern würde, um die Straßen zu räumen, war seine unmittelbare Antwort: "Ja, weil das gesamte Geld Kaliforniens in diese verrückten Zufluchtsstädte fließt." Diese bigotte Aussage war das Ergebnis der Vorurteile gegenüber Mexikanern, die er trägt, die sich normalerweise verstecken und nur darauf warten, zu entkommen. Es wurde eindeutig nicht von meiner Mutter geteilt, die ihm einen ziemlich dreckigen Blick nach seinem Kommentar gab. Mein neu erlangtes Bewusstsein in Bezug auf überwinternde Bigotterie unterstreicht die Komplexität von Vorurteilen. "

Sehen Sie, wir haben junge Leute eingestellt, indem wir gesagt haben "es ist nur ein Witz." Mit dieser falschen Idee als Leitfaden werden zu viele junge Leute dazu verleitet zu denken: "Wenn es nur ein Scherz ist, werden alle verstehen, dass wir gerecht sind Witze, als wir diese Meme über Frauen und Schwarze veröffentlicht haben. "

Offensichtlich dachten diese jungen Leute an die Harvard University. Für sie war es nur ein Scherz, in einer online "privaten" Chat-Gruppe, die an das Online-Netzwerk der Harvard University angeschlossen war, rassistische und geschlechtsspezifische Verunglimpfungen anzuwenden. Sicher, es war nur ein Scherz, bis … Harvard erfuhr, was vor sich ging, und nahm die Zulassungen von zehn dieser Studenten zurück.

Den jungen Menschen die Wahrheit der Neo-Diversität beibringen, in folgerichtiger Weise. Keiner meiner Schüler denkt "… es ist alles nur ein großer Witz."

Rupert W. Nacoste, Ph.D. ist Alumni Distinguished Undergraduate Professor für Psychologie an der North Carolina State University und der Autor von "Über Diversity: Wie wir uns von Angst zu Respekt bewegen können." (2015; Prometheus Books).