Muster, die unser Verhalten verändern

Wortmuster können mächtig sein.

Wortmuster, die Emotionen erregen und unseren Verstand wecken, sind mächtig. Sie verändern uns (Waldman, 2012). Wenn wir auf etwas stoßen, das uns interessiert, uns erfreut oder uns ekelt, sind kurzfristige physiologische Veränderungen, die unsere Herzfrequenz, den Blutdruck und die Hauttemperatur erhöhen, vorübergehende Reaktionen, die sich bald wieder normalisieren.

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Wenn jedoch die Information, auf die wir stoßen, eine Verbindung herstellt und zu einer früheren verwandten Erfahrung irgendwie aussagekräftig ist, wird sie wahrscheinlich dauerhaft im Gehirn gespeichert. Es kann uns sogar neu definieren. Ein einfaches Zitat zum Beispiel gab meiner Lehrerkarriere eine neue Bedeutung.

“Es ist nicht so klug, wie du bist, aber wie du klug bist (Gardner, 1983).”

Ich habe schon früh in meiner College-Lehrerkarriere bemerkt, dass Schüler auf unterschiedliche Weise schlau waren. Einige waren gut in Zahlen, andere zeichneten sich aus, und andere waren natürlich darin, andere zu führen. Ich habe diese Beobachtungen abgelegt, bis ich auf die Theorie der multiplen Intelligenzen stieß, die von Howard Gardner (Gardner, 1983) verfasst wurde. Gardner schlug vor, dass der traditionelle Begriff der Intelligenz, basierend auf IQ-Tests, viel zu begrenzt ist. Es schlägt vor, dass es viel mehr Möglichkeiten gibt, klug zu sein. Die Theorie wird durch das oben genannte Zitat erfasst. Dieses Zitat definierte neu, wie ich von dem Moment an, als ich von mehreren Intelligenzen lernte, lehrte. Ich las über sie, recherchierte sie und testete sie in meinem Klassenzimmer. Ich war überzeugt. Ich konnte nicht mehr unterrichten, als ob eine Größe für alle Schüler geeignet wäre, aber stattdessen lernte ich, dass ich meinen Unterrichtsstil variieren musste, um verschiedene Arten von Lernenden zu erreichen. Tausende von Lehrern wie ich, die von diesen gleichen Worten inspiriert wurden, haben die Art, wie sie unterrichten, neu erfunden.

Der folgende Fragebogen kann helfen, Tests zu bestimmen, wenn Sie auf eine bestimmte Weise schlau sind, wenn Sie intelligent sind. Wie viele davon können Sie bestätigen?

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Wir sollten niemals die Macht der Worte unterschätzen und intelligent zu sein ist eine wichtige Intelligenz. Ein paar richtig gewählte Wörter können die Geschichte verändern. Präsident John F. Kennedy hat Tausende dazu inspiriert, sich freiwillig für Peace Corp zu bewerben, indem er “nicht fragt, was Ihr Land für Sie tun kann, sondern was Sie für Ihr Land tun können (Kennedy, 29. Mai 1917 – 22. November 1963).” wurden mehrere verschiedene Arten wiederholt, aber die Nachricht bleibt gleich. Martin Luther King Jr., “Ich habe eine Traumrede”, half beim Start der Bürgerrechtsbewegung. Das oft wiederholte Lied “Wir werden es überwinden” hat farbige Menschen zusammengeführt, um im Laufe der Jahre für Gerechtigkeit zu kämpfen. In jüngster Zeit war “Hands Up” der Ruf in Städten in den Vereinigten Staaten, auf rassistische Ungerechtigkeit aufmerksam zu machen. Als Präsident Ronald Reagan am Fuß der Berliner Mauer stand, forderte er das russische Staatsoberhaupt Michail Gorbatschow auf, “dieses Tor zu öffnen, diese Mauer einzureißen”. Es löste den Zusammenbruch der kommunistischen Regierungen Osteuropas aus und schließlich die Sowjetunion selbst.

Verweise

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Corley, J. (nd). Wie man einen Witz schreibt. Aus Jim Corleys Comedy Clinic: http://www.standupcomedyclinic.com/254/how-to-write-a-joke-2/

Eimas, P. (1985 йил Januar). Die Wahrnehmung der Sprache in der frühen Kindheit. Scientific American, S. 17-23.

Gardner, H. (1983). Gemütsverfassungen. New York: Grundlegende Bücher.

Janson, T. (2012). Thye Geschichte der Langauges. Oxford: Oxford Universitätspresse.

Noë, A. (2014 йил 7-Mai). Was ist der lustigste Witz der Welt? Vom Nationalen Öffentlichen Radio-Kosmos und Kultur: http://www.npr.org/blogs/13.7/2014/03/07/287250640/what-is-the-funniest-joke-in-the-world