Der brillante britische Kinderarzt und Kinderpsychiater DW Winnicott beobachtete, dass sich der sich entwickelnde Säugling / Kind selbst erkennt, indem er wahrhaft gesehen wird und auf der Grundlage dieser wahren Wahrnehmung von der fürsorglichen Person reagiert wird. Zum Beispiel, wenn ein Baby beunruhigt und müde ist, und wenn ein Elternteil dies wahrnimmt und antwortet (mit oder ohne Worte), ist die Bedeutung dieser Antwort für das Baby etwas wie: “Ich sehe, dass du schläfrig bist. Was du fühlst ist, dass du schläfrig bist. Du fühlst dich schläfrig. Ich möchte dir helfen, dich wohl zu fühlen und zu schlafen. ”
Dies ist ein vereinfachtes Beispiel für eine Vielzahl von komplexen Erfahrungen des Fühlens, des Wahrnehmens und des Seins, die dazu beitragen, sich selbst zu erkennen, was insgesamt wesentlich zum späteren Gefühl des Kindes für sein individuelles, einzigartiges und wertvolles Selbst beiträgt.
Manche Eltern sind jedoch neurotisch oder charakterologisch so in sich versunken oder abgelenkt, dass sie das Gefühl und die Bedürfnisse ihres Kindes NICHT sehen oder verwirrender etwas Eigenes auf das Kind projizieren … vor allem die Erfahrungen des Kindes falsch interpretieren – mit daraus resultierendem Schmerz und Verwirrung für das Kind.
Der Mangel an notwendiger früh ernährender Aufmerksamkeit erzeugt Frustration, Schmerz und Wut. Die Wut kann eine schmerzhafte bleibende Konsequenz auslösen – die Überzeugung des Kindes, dass er / sie nicht liebenswert und nicht von fundamentalem Wert ist. Dieser verzerrte Glaube ergibt sich nicht ohne weiteres und kann bis ins Erwachsenenalter fortbestehen – trotz offensichtlicher Erfolge in Schule, Arbeit und Beziehungen.
Ich war beeindruckt, wie wenig Mitgefühl diese Patienten für sich selbst haben können. Es kann sein, dass der lange, tief verwurzelte Zorn ein giftiger Treibstoff ist, der chronisch die Überzeugung nährt, dass “ich nicht liebenswert bin. Irgendwas stimmt nicht mit mir. “Diese tief verwurzelte Wut kann im Erwachsenenalter als extreme Reaktionen auf Umstände auftreten, die als Vernachlässigung und Unaufmerksamkeit erlebt werden – beispielsweise schlecht in einem Restaurant serviert werden.
In der Therapie ist es wichtig, so detailliert wie möglich zu erforschen, was der Patient an die Kindheit erinnert. Manchmal, auf der Grundlage dessen, was ich vom Patienten lernen kann, ist es für mich klarer als für meinen Patienten, wie wenig der Patient auf dem Wege der genauen Wahrnehmung und Anerkennung empfangen hat. Diese Patienten stellen oft nicht den Zusammenhang zwischen ihrem eigenen niedrigen Selbstwertgefühl und dem Versagen der Aufmerksamkeit in der frühen Kindheit her.
Ich habe beobachtet, dass viele Patienten, deren Eltern auf diese Weise versagt haben, selbst besonders aufmerksame Eltern sind. Instinktiv geben sie ihren eigenen Kindern die Qualität der Aufmerksamkeit, die sie selbst nicht erhalten haben. Es ist manchmal hilfreich für mich, auf den Unterschied zwischen dem, was sie für ihre eigenen Kinder tun oder getan haben, und dem, was ihre Eltern für sie getan haben, aufmerksam zu machen, um Mitgefühl für sich selbst zu fördern und ihr Selbstwertgefühl zu stärken.
Ein kompetenter Therapeut achtet natürlich auf die Gefühle und Gedanken des Patienten und reflektiert sie regelmäßig so genau wie möglich zum Patienten zurück. Dies ist ein grundlegender Prozess, egal, was einen Patienten zur Hilfe bringt. Für Patienten, deren frühe Entwicklung die Aufmerksamkeit nicht ausreichend pflegte, ist dieser Prozess an sich eine wesentliche reparative Erfahrung.
