Allison Gopnik schrieb eine aufschlussreiche Kolumne im Wall Street Journal, "Das Kind, das das Gerät nicht loslassen wollte", 22.-23. März 2014. Darin erzählte sie die Geschichte eines kleinen Mädchens, dem "The Device" gegeben wurde. als sie erst zwei Jahre alt war. "Es funktionierte durch eine starke und ausgefeilte Optikus-Gehirn-Gehirn-Schnittstelle, die ihren Inhalt in ihren Cortex injizierte. Als sie fünf war, war sie völlig in das alternative Universum gefegt worden, das The Device erschuf. "
Gopnik erzählt weiter, wie die Bilder, die von The Device gepflanzt wurden, für sie lebendiger waren als ihre eigenen Erinnerungen. Als erwachsene Frau war sie süchtig nach The Device und geriet bei dem Gedanken in Panik, dass sie einen Tag ohne sie verbringen müsste. Was für ein elektronisches Gerät war das? Ein Laptop? Ein Smartphone? Nein, nichts davon.
Das Gerät war das gedruckte Buch.
Okay, ich habe es verstanden. Und dies ist ein unterhaltsamer und gut geschriebener Journal-Artikel. Aber so schlau wie es ist, glaube ich nicht, dass es den Test erfüllt, wenn wir so süchtig machende Bücher mit elektronischen Medien vergleichen.
An erster Stelle entwickeln wir digitale Gehirne mit neuen Schaltungen für das Skimming im Gegensatz zu tiefgreifendem Leseverstehen. Skimming kann uns helfen, Wörter schnell aufzurufen, aber es ist nicht dasselbe wie Leseverstehen. Das liegt daran, dass wir nicht aufhören, darüber nachzudenken, und wir nicht in der Tiefe lesen. Erwachsene berichten von erhöhten Schwierigkeiten beim Lesen langer Sätze mit mehreren Klauseln und detaillierten Hintergrundinformationen.
Zweitens übersteigt die durchschnittliche Bildschirmzeit von Personen, die von Desktop- und Mobilgeräten abhängig sind, jetzt fünf Stunden pro Tag.
Drittens wird der Leser zusätzlich zum Skimming durch soziale Netzwerke und E-Mail-Einladungen abgelenkt, die in einem Buch nicht verfügbar sind.
Viertens geben elektronische Spiele-Produzenten Millionen von Dollars aus, um faszinierende visuelle Darstellungen zu entwickeln, um kleine Kinder zu verführen. Das ist nicht Mark Twain, Leute, der Huckleberry Finn auf seiner treuen Schreibmaschine rausschmeißt.
Fünftens sind diese elektronischen Geräte im Gegensatz zum gedruckten Buch interaktiv. Dies erhöht die Wahrscheinlichkeit einer Sucht. Frau Gopnik war möglicherweise sehr an den Geschichten beteiligt, die sie las, und das erhöhte zweifellos ihre Kreativität und Vorstellungskraft, aber zumindest musste sie die Erosion der Gehirnwäsche, die mit elektronischen Medien stattfindet, nicht überwinden. In meinem Buch Die digitale Pandemie diskutiere ich das Dilemma des Mops im Park.
"Ich hatte beobachtet, wie eine Menschenmenge lachte, als ein süßer kleiner Mops auf dem Gehweg, der von den metallenen Erkennungsmarken um seinen Hals kam, Licht reflektierte. Unser Hund war das, was wir Psychologen "Reiz-gebunden" nennen. Der Reiz oder die blinkenden Lichter banden ihn so fest wie ein Seil oder eine Kette, und er konnte sich seinem Griff nicht entziehen. Dieser frustrierte kleine Kerl war sowohl auf das reflektierende Licht als auch auf die Welt um ihn herum konzentriert. Ersetzen Sie den niedlichen Hund durch einige der heutigen Kinder und der Begriff elektronisches Kokain kommt in den Sinn. Südkorea berichtet, dass jeder fünfte Schüler süchtig nach Smartphone-Nutzung von mehr als sieben Stunden pro Tag ist.
Ich habe auch Bedenken wegen der Gehirne von 4-8-jährigen Kindern. Das Gehirn – vor allem die Frontallappen – erreicht erst ab Mitte 20 seine volle Reife. Das Gehirn entwickelt sich langsam von hinten nach vorne mit den kritisch wichtigen Frontallappen, die dem Kind erlauben, zu planen, zu priorisieren und komplexe Entscheidungen zu treffen. Bis jetzt haben wir keinen Beweis, dass elektronische Spiele die Frontallappen stimulieren. Lehrer berichten von verminderter Vorstellungskraft, verkürzter Aufmerksamkeitsspanne und weniger Frustrationstoleranz bei diesen elektronischen Wunderkindern.
Begrüßen wir einfach die neue elektronische Kultur? Ist das vergleichbar mit der Entdeckung des Feuers und der Erfindung des Rades oder vielleicht weniger genialer Kreationen wie Flugzeug und Auto? Das digitale Zeitalter ist wichtig und bringt viele Vorteile. Ich schlage nicht vor, dass wir zu Pferde-und-Buggy-Tagen zurückkehren, aber es hätte geholfen, wenn wir in den ersten 50 Jahren des Automobils Sicherheitsgurte benutzt hätten. Unzählige Leben – vielleicht unser eigenes – wären gerettet worden.
Und ich habe eine andere Sorge. Ein großer. In Ian McGilchrists Buch, dem Meister und seinem Gesandten (dem geteilten Gehirn und der Entstehung der westlichen Welt), warnt McGilchrist davor, dass sich unsere Kultur in Richtung einer linkshirnartigen Sichtweise der Welt bewegt, die getrennt und mechanisch ist. Es schneidet und würfelt Menschen in abstrakte Kategorien und ignoriert die kreativen und humorvollen Attribute der rechten Gehirnhälfte.
McGilchrist glaubt, dass das linke Gehirn das rechte Gehirn aus der Existenz drängt. "Die linke Hemisphäre, immer optimistisch, ist wie ein Schlafwandler, der eine fröhliche Melodie pfeift, während er in den Abgrund schlendert." Er weist darauf hin, dass das linke Gehirn ein wunderbarer Diener ist, aber ein sehr armer Meister.
Ich teile diese Angst – die Angst, dass irgendwann in der Zukunft, im Gegensatz zur Entdeckung des Feuers und der Erfindung des Rades, die zu starke Abhängigkeit von der Technologie den Untergang des menschlichen Geistes, wie wir ihn kennen, beschleunigen wird.
