Von Kindern lernen

"Das Ziel" von Randall M. Hasson

Kürzlich stellte einer unserer lieben PT-Redakteure die Frage: "Welche Gewohnheit von Kindern sollten alle Erwachsenen annehmen?" Sie fuhr fort, sich zu erkundigen: "Was für ein kluger Schachzug kommt natürlich für Kinder, aber nicht so sehr für Erwachsene? Alles was mit Spiel, Achtsamkeit oder Aktivität oder Lernen oder sozialen Fähigkeiten zu tun hat? Oder etwas ganz anderes? "

Ihre Fragen brachten mich zum Nachdenken, nicht so sehr zu einer spezifischen Antwort. Sondern für einen Fall, in dem die Gewohnheiten der Kinder nicht einer Vielzahl von Situationen und unserem Wohlbefinden dienen würden …

Vielleicht stellt sich daher die bessere Frage, welche inhärenten Gewohnheiten von Kindern wir nicht übernehmen sollten. Ihr fortwährender Optimismus, Temperament und Neugier. Ihr Sinn für Wunder und Liebe zur Natur. Ihre Fähigkeit, Gefühle ohne Zögern, ohne Reue auszudrücken und ohne ihnen ewige Bedeutung zu geben …

Ihr sofortiges Vertrauen und Mangel an Urteilsvermögen von ihnen selbst und anderen. Ihr mutiges, glückseliges Anprobieren neuer Erfahrungen. Ihr Mangel an Selbstbewusstsein. Ihre Ehrlichkeit sowie ihr reflexiver Instinkt, es auszudrücken.

Ihre Blindheit gegenüber kulturellen Vorstellungen von Farbe, Rasse, Geschlecht und Klasse. Ihr Mangel an Interesse für die Zeit, abgesehen von ihren persönlichen Rhythmen von Müdigkeit und Hunger. Ihr endloses Lächeln, ihr unangreifbarer Blickkontakt. Ihre Entschlossenheit, Händchen zu halten und festgehalten zu werden. Ihre Fähigkeit zu lieben und zu lieben und zu lieben …

In der Tat, welche Gewohnheiten von Kindern sollten wir nicht übernehmen? Im Leben, in Beziehungen, in der Kreativität … sind wir Erwachsenen, die sehr viel lernen – oder eher, verlernen – tun müssen.

Um mehr von Randys Arbeit zu sehen, besuchen Sie: http://www.randallmhason.com/

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