Das Herz der Waldorf-Methode ist die Überzeugung, dass Bildung eine Kunst ist – sie muss mit der Erfahrung des Kindes sprechen.
Rudolf Steiner
Waldorf ist ein gesuchtes und kreativ inspiriertes Schulsystem, das Eltern vieler sensibler Kinder lieben. Nachdem ich Dutzende ihrer Schulen besucht, mit unzähligen Waldorfpädagogen gesprochen und viele ihrer Schüler betreut habe, muss ich sagen, dass sie etwas Wunderbares haben, aber es ist nicht perfekt. Das eine eklatante Manko für einige Schüler – nicht alle – ist, dass dieses Schulsystem keine Technologie zu Hause oder in der Schule erlaubt. Ist diese Elite und oft teure Schule hinter den Zeiten zurück?
Die Technologiefrage
Maggie rief mich an, weil ihr siebenjähriger Sohn Peyton sich weigerte, zur Schule zu gehen und Hilfe brauchte. Wir verabredeten uns und nach dem Treffen wurde klar, dass das größte Problem ihres Sohnes mit seiner Waldorfschule die "no technology" -Regel war. Peyton ist ein Computergenie der zweiten Klasse und hat seine Geschenke versteckt, da sie in der Schule keine Computer benutzen dürfen (und sie missbilligen ihre Heimnutzung).
Natürlich wollten Peytons Eltern ihn nicht bestrafen, also haben sie ihm zu Hause die Bildschirmarbeit überlassen. Es war hier, als sie realisierten, dass ihr Sohn im Alter von sieben Jahren mit Technologie begabt war, Computerprogramme programmierte und Netzwerke baute, dass sie ihre Schulwahl ernsthaft überdenken mussten.
Was machen Sie? Sie haben beschlossen, das Jahr zu beenden und ihn nächstes Jahr computerfreundlich zu schicken. Aber was wird Waldorf, das sich auf "körperliche Aktivität und Lernen durch kreative, praktische Aufgaben" konzentriert, tun, wenn es wegen der no-technology-Regel mit Studentenausflügen konfrontiert wird? Ich bin nicht sicher. (New York Times)
Letztendlich glaube ich, dass sie entweder a) eine Schule für die Nicht-Techies sein werden, die an Zahl schwinden oder b) sich mit der Zeit verändern. Seit Waldorf von Rudolf Steiners Philosophie der Kindesentwicklung inspiriert wurde und er fast ein Jahrhundert tot ist, ist es vielleicht an der Zeit, die Dinge an die moderne Welt anzupassen? Oder haben sie vielleicht ein gewisses Substrat für Studenten, deren Hauptinteresse nicht die Technologie ist und die sich mehr auf soziale und emotionale Entwicklung konzentrieren?
Wir werden sehen
Was ich definitiv sagen kann, ist, dass Veränderung unvermeidlich ist, und jene Schulen, die die Vorteile der Technologie nicht akzeptieren, müssen andere Vorteile haben, die die Kosten einer Computer-freien Umgebung weit überwiegen. Seit ich bin Bleistift und Papier Art der Person, es funktioniert für mich, aber dann wieder, ich bin vier Jahrzehnte in, und unsere neuen sind gerade geboren mit einem iPad in ihren Händen, so dass es eine andere Welt ist. Es könnte Zeit für Waldorf sein, diese Welt zu betreten oder zumindest nicht – die Eltern zu beschämen, wenn sie Computer für das Lernvergnügen ihrer Kinder zuhause haben wollen.
Von Maureen D. Healy
© 2015
Maureen Healy ist eine preisgekrönte Autorin, Rednerin und Leiterin, die hochsensiblen und intuitiven Kindern hilft. Ihre Bücher umfassen: Wachsende glückliche Kinder und die energetischen Schlüssel zu Indigo Kids . Sie können mehr über sie erfahren, oder ihr Mentoring-Programm für sensible Kinder unter: www.highlysensitivekids.com oder @mdhealy
New York Times Artikel Archiv: http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silico …
Hinweis: Einige Waldorfschulen lassen Computer ab der sechsten Klasse mit Technologie arbeiten, aber 84% gaben an, dass sie bei der Befragung keine Computer im Klassenzimmer haben. Link: http://www.whywaldorfworks.org/11_EffPractices/pdfs/AWSNA%20SURVEY%20ON%…
