Wie Kinder lernen, mit Peer Conflict zu Hause umzugehen

Eine neue Studie zeigt, dass die elterliche Anleitung die Feindseligkeit von Gleichaltrigen in sozialen Situationen verringert.

Quelle: Foto von Archie Binamira aus Pexels

Es sollte nicht überraschen, dass kleine Kinder manchmal soziale Fehler machen. Die Kindheit ist eine Zeit des sozialen und emotionalen Wachstums, und soziale Fähigkeiten können während der Pubertät in Arbeit sein.

Kleinkinder genießen nicht immer die Art und Weise, wie Erwachsene sie wollen. Sie neigen dazu, Seite an Seite zu spielen, interagieren in schnellen Blicken, Fragen und greifen nach interessanten Dingen. Diese schnellen Ergreifungen sind jedoch kein Zeichen von etwas Unheimlichem. Kleinkinder haben noch nicht die Sprach- und Selbstregulierungsfähigkeiten, um zu sagen: “Darf ich bitte dieses wirklich interessante Spielzeug ausleihen, wenn du damit fertig bist”, und dann noch zehn Minuten warten. Zehn Minuten sind für immer ein Kleinkind.

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Vorschulkinder genießen, zu sprechen, zu singen, zu spielen und mehr zu reden. Sie lernen schnell und lieben es, ihre Erkenntnisse mit jedem zu teilen, der ihnen zuhört. Auf der anderen Seite verbringen sie nicht viel Zeit mit Dingen wie Hörverständnis, verzögerter Befriedigung und der ersten Anweisung. Dies kann zu impulsiven Entscheidungen, verletzten Gefühlen und Debatten über die Gerechtigkeit von allem führen.

Eltern fragen mich oft, ob frühe soziale Fehler ein Zeichen zukünftiger sozialer Kämpfe sind. Wächst ein Kind, das das Spiel in der Vorschule dominiert, um andere Kinder zu schikanieren? Wächst ein Kind, das in den ersten Jahren eng an Mama und Papa hängt, zu einem Kind mit sozialer Angst? Während Eltern sozialisiert werden, um jedes kleine Verhalten, das sie in ihren Kindern sehen, zu überdenken, ist es wichtig, zwei Dinge zu erinnern: (1) Kindheit basiert weitgehend auf Versuch und Irrtum und Fehler machen ist Teil des Lernprozesses, und (2) Kinder lernen ein viel über die Navigation ihrer sozialen Welten durch die Führung von ihren Eltern suchen.

Die Ergebnisse einer neuen Studie, die in Child Development veröffentlicht wurde, zeigen, dass die Art und Weise, in der Kinder die Motivation ihrer Altersgenossen interpretieren, sehr unterschiedlich ist, wenn Eltern sich mit ihren Kindern über Peer-Provokationen austauschen. 270 niederländische Eltern und ihre 4- bis 6-jährigen Kinder bekamen Bilderbücher mit vier Kurzgeschichten. Eine Gruppe wurde gebeten, positive Interpretationen der Geschichten (zB: das soziale Problem war zufällig) nach dem Lesen zu ihren Kindern zu diskutieren, eine zweite Gruppe wurde gebeten, Normen und Werte zu diskutieren (zB: Aggression ist falsch, Teilen ist gut), und a Die dritte Gruppe wurde gebeten, die Geschichten ohne jegliche Diskussion oder Interpretation zu erzählen. Forscher fanden heraus, dass Kinder die Peer-Interaktionen in den Geschichten weniger feindselig interpretierten, wenn Eltern positive Gründe für das Verhalten diskutierten oder Normen und Werte diskutierten.

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Während es natürlich ist anzunehmen, dass das Erlernen von Konflikten und hitzigen Emotionen mit Gleichaltrigen stattfindet, wenn Kinder zusammen spielen, helfen Eltern ihren Kindern, Konfliktlösung, Empathie und soziale Fähigkeiten zu Hause zu entwickeln, indem sie ihnen helfen, das “Warum” unter negativem Verhalten zu verstehen.

Versuchen Sie diese Strategien mit Ihren Kindern, um Empathie und Verständnis zu entwickeln und feindselige Interpretationen von Peer-Interaktionen zu reduzieren:

Spielen Sie soziale Detektive:
Es ist normal für kleine Kinder, auf scheinbar kleine Fehler Käferreaktionen zu haben. Es braucht Zeit und Übung, um sowohl Emotionsregulierungsfähigkeiten als auch Impulskontrollfähigkeiten zu entwickeln. Beschimpfung, Personalisierung und Engagement in Schwarz-Weiß-Denken sind alles gängige Reaktionen auf soziale Fehltritte bei kleinen Kindern.

Versuchen Sie ein Spiel von sozialen Detektiven zu spielen, wenn Sie das nächste Mal mit Ihrem Kind einen Tag im Park verbringen. Imaginäres Spiel ist eine großartige Möglichkeit, Kindern zu helfen, durch Emotionen zu arbeiten und soziale Fähigkeiten aufzubauen. Wenn ein soziales Problem in der Menge auftaucht, ziehe dein Kind zur Seite und sage: “Lass uns unsere Detektivhüte anziehen und herausfinden, warum das passiert ist.” Suche nach Hinweisen. Ist das andere Kind hungrig? Müde? Einsam? Gibt es nur ein Stück Kreide zum herumlaufen und zu viel Warten? Helfen Sie Ihrem Kind, die Wurzel des Verhaltens zu finden und Lösungen zu finden.

Lesen Sie mit empathischen Interpretationen:
Lesen ist eine der besten Möglichkeiten, Empathie aufzubauen und das “Warum” unter Freundschaftsproblemen zu erforschen. Ein Fehler, der leicht zu machen ist, liest man aus Gründen der Wortidentifikation und der Fähigkeit, früh zu lesen. Eltern sind konditioniert, Wörter zu verbinden, um bei kleinen Kindern Worterkennung zu schaffen, aber die Schönheit des Vorlesens für kleine Kinder ist, dass Geschichten ihnen helfen, die Welt durch eine andere Linse zu sehen.

Verlangsamen Sie sich, wenn Sie lesen. Lerne die Charaktere kennen. Sprechen Sie über die Handlung und weisen Sie auf die einzelnen Geschichten unter der zentralen Handlung hin. Wenn man über die kleinen Details der Geschichte spricht, lernen die Kinder, sich in eine perspektivische Betrachtung zu vertiefen und alle Standpunkte zu betrachten, bevor sie ein Urteil fällen.

Erstelle soziale Geschichten:
Kunst kann ein wunderbares Vehikel sein, um komplizierte Emotionen zu verarbeiten. Das Zeichnen von sozialen Geschichten ist eine großartige Möglichkeit, etwas zu überprüfen, was passiert ist, und ein anderes Ende für das nächste Mal zu wählen.

Falten Sie ein Stück Papier, bis Sie sechs Kartons haben. Lassen Sie Ihr Kind in der ersten Box die Szene des Freundschaftsfehltritts zeichnen (z. B. den Spielplatz). Lassen Sie in der nächsten Box Ihr Kind zeichnen, wer dort war und was geschah. Fahren Sie Stück für Stück fort, bis Ihr Kind die “Problembox” identifiziert. Hier trat das soziale Problem auf. Sprechen Sie ein paar Minuten über die Problembox und bitten Sie dann Ihr Kind, ein anderes Ende zu wählen.

Wenn Eltern ihre Kinder durch den Prozess des Peer-Konflikts führen, lernen die Kinder, wie sie ihre Freundschaften bewahren und in schwierigen Momenten Empathie entwickeln können. Dies ist eine Fähigkeit, die ein Leben lang halten wird.

Verweise

“Verändert die Eltern-Kind-Diskussion über Peer-Provokationen die feindselige Attributierung von Kleinkindern?” Von van Dijk, A, Poorthuis, AMG, Thomaes, S und Orbio de Castro, B (Universität Utrecht). Entwicklung des Kindes. Copyright 2018 Die Gesellschaft für Forschung in Child Development, Inc. Alle Rechte vorbehalten.