Der wettbewerbsfähige Antrieb der Eltern ist nicht für das Kinderspiel

Viele Eltern haben Schwierigkeiten zu wissen, wo sie die Grenze zwischen dem sich entwickelnden Wettbewerbsgeist ihres Kindes und ihrem eigenen Wunsch, ihr Kind gewinnen zu lassen, ziehen können. Manche Eltern sind begeistert davon, so weit zu kommen, dass sie enttäuscht und sogar verärgert sind, wenn ihr Kind im Sport verliert. Eltern, die auf diese Weise reagieren, sind sich oft nicht bewusst, welche negativen Auswirkungen sie auf die Fähigkeit ihres Kindes haben, erfolgreich zu sein und somit zu gewinnen. Ohne es zu wissen, kann die übereifrige Haltung eines Elternteils ein Kind einschüchtern, das immer noch darüber nachdenkt, wie gewinnend, talentiert, ein gutes Teammitglied und gute Sportlichkeit, die alle miteinander interagieren. Für ein Kind ist die Überschneidung zwischen der Freude eines Elternteils und der Übernahme einer eigenen Perspektive auf das Gewinnen und Verlieren oft ein Balanceakt. In der Tat deutet die Forschung darauf hin, dass die Leistung eines Kindes sogar durch übermäßig wettbewerbsfähige Eltern behindert werden kann, weil die internalisierte Angst des Kindes diesen zusätzlichen Stress mit sich bringt.

Es gibt Studien, die zeigen, dass kleine Kinder beginnen Sport zu treiben ohne ein starkes Gefühl zu gewinnen oder zu verlieren. Eltern, die das athletische Engagement ihres Kindes erfolgreich unterstützen können, tun dies durch logistische und finanzielle Unterstützung, geben positives Feedback und stärken den Wert von Teamwork und Könnensbeherrschung. Diese Eltern erlauben ihren Kindern, ihren eigenen Wettbewerbsgeist zu entwickeln, und sie achten darauf, diesen Prozess nicht zu beeinflussen.

In unserer zielorientierten Kultur erkennen Eltern ihr eigenes Interesse daran, dass ein Kind "gewinnt". Bewusste Eltern hören auf, Fragen zu stellen wie: "Hast du gewonnen? Was war das Ergebnis? Wie viele Ziele haben Sie erreicht? "Sie erkennen an, dass die Bewertung dieser Fragen für ein Kind einschüchternd sein kann. Was ist, wenn die Antwort in allen drei Punkten negativ ist? Es ist nicht einfach für ein Kind, einem übermäßig investierten Elternteil schlechte Nachrichten zu melden. Ich habe von Kindern gewusst, die lügen und falsche, gute Ergebnisse melden, um zu vermeiden, einen Elternteil zu enttäuschen. Schließlich sind Eltern die Menschen, die den Kindern am meisten gefallen.

Hier sind einige Tipps, wie Eltern eine gesunde Sicht auf den Wettbewerb fördern und ihrem Kind ermöglichen können, sein eigenes Gefühl für den Sieg und das Verlieren zu entwickeln:

  • Moderieren Sie ihre Fragen zu gewinnen, verlieren und Tortreffer nach einem Spiel. Natürlich wollen Eltern es wissen, aber diesen Gedanken zu behalten ist oft besser, bis das Kind die Information freiwillig macht.
  • Erlauben Sie den Trainern, über das Qualifikationsniveau, die Teamzuordnung und die Spielzeit eines Kindes zu entscheiden. Lassen Sie die Coaches Vorschläge machen, wie Sie positive Unterstützung anbieten können. Die Annahme von Kinderbetreuern ist vergleichbar mit der Annahme von ihren Lehrern.
  • Berücksichtigen und respektieren Sie die Motive ihres Kindes, Sport treiben zu wollen. Es gibt viele Kinder, die nicht primär vom Gewinnen motiviert sind. Ihre Liebe zum Sport und ihr Wunsch, mit ihren Freunden als Teil eines Teams zusammen zu sein, können den Sieg übertrumpfen. Wenn sie gewinnen, großartig! Aber Teamzugehörigkeit kann primär sein.
  • Erkennen und überwinden Sie alle Motive, die nicht mit dem Wunsch und dem Interesse des Kindes am Sport übereinstimmen.
  • Sehen Sie den Wettbewerb als einen Aspekt des Mannschaftssports an, der nicht mehr oder weniger wichtig ist als die anderen Komponenten. Der Wettbewerb wird dadurch stärker beeinträchtigt, dass er sich negativ auf die Leistung auswirkt, weil er auf ein Kind setzt, um zu gewinnen, anstatt gut zu spielen, Spaß zu haben und durch den Prozess zu lernen.

Weitere Tipps und Recherchen finden Sie auf TrueCompetition.org , einer von David Shields, Assistant Professor für Pädagogische Psychologie am St. Louis Community College , gegründeten Website.

Urheberrecht, 2013