Viele Studenten bringen Laptops zum Unterricht mit und denken, dass das Tippen ihrer Notizen sie besser lernt als die "altmodische" Methode, mit der Hand zu schreiben.
Sie sind falsch.
Notizen zu machen bedeutet nicht, das, was während der Vorlesung gesagt wird, zu transkribieren. Es geht darum , die Informationen so zu verarbeiten, dass Sie wichtige Dinge herausholen und neue Verbindungen knüpfen können. Mueller und Oppenheimer (2014) stellten fest, dass das Problem mit Notizen auf einem Laptop darin besteht, dass wir TOO FAST eingeben. Weil viele von uns fast so schnell schreiben wie ein Dozent, schreiben wir alles nieder. Das sollten wir nicht tun: Es stört das Hören der Vorlesung, das Einnehmen der Kernbotschaft und die tiefere Verarbeitung.
Und das ist, wenn wir auf Aufgabe bleiben und nicht während des Unterrichts auf YouTube driften. (Randbemerkung: Meine Schüler beklagen sich ständig darüber, dass sie durch den technischen Einsatz von Schülern abgelenkt sind. Das Ausziehen des Telefons oder vor allem das Überprüfen eines Laptopbildschirms lenkt nicht nur Sie, sondern die Schüler neben und hinter Ihnen ab.) Die meisten Schüler Wer Tech in der Klasse benutzt, berichtet, dass sie davon abgelenkt sind. Wenn Sie jemals im hinteren Teil eines Klassenzimmers gesessen haben und auf die Bildschirme vor Ihnen geschaut haben, wissen Sie, dass es stimmt.
Die Vorteile des Schreibens von Hand
Ein Vorteil der handschriftlichen Notizen ist, dass Sie langsamer werden und Sie gezwungen sind, genauer zuzuhören und die Informationen zu verdichten, um sie auf Papier zu bringen.
Eine andere ist, dass Ihr Gehirn auf andere Weise aktiviert als Tippen. Frank Wilson schrieb ein faszinierendes Buch über Hände, in dem er argumentiert, dass die Entwicklung des Gehirns eng mit dem verbunden ist, was wir mit unseren Händen tun. Mit Legosteinen und Blöcken zu spielen, Kunst und Handwerk zu betreiben und Zeit in Maker-Räumen zu verbringen, führt dazu, dass wir bessere Werkzeuge für die Integration und Verarbeitung von dreidimensionalen Informations- und Problemlösungsaufgaben entwickeln.
Aber es gibt mehr zu einer effektiven Notiz als die Frage der Tastatur v. Stift.
Strategien für Notizen
Beichtzeit : Ich bin ein "schrecklicher" Notar. Ich sage das, weil meine Notizen keine ordentlichen Zeilen gut organisierten, sauber umrissenen Textes sind. Wenn ich den Unterricht verlasse, ist meine Arbeit ein Kritzelei von Schlüsselwörtern, Fragen, Pfeilen und Ideen, die ich später weiterverfolgen kann (ich kann es beweisen – das Bild unten ist eine meiner besser organisierten Seiten.)
Warum sind sie ein Durcheinander? Weil ich keine guten Notizen machen und gleichzeitig hören kann. Wenn ich in einem Vortrag sitze, widme ich dem Sprecher meine volle Aufmerksamkeit. Ich stelle Fragen (ja, ich bin der Student). Wenn ich nicht fragen kann, kritzle ich es auf meine Zeitung. Ich schreibe Vokabeln und Schlüsselideen auf, von denen ich weiß, dass sie wichtig sind, die ich später nachschlagen kann. Ich denke viel darüber nach, was der Redner sagt und wie er sich auf andere Dinge bezieht, die ich bereits kenne – entweder weil es es ergänzt, erweitert oder widerspricht. Ich schreibe das auch nieder. Das Chaos unten? Halbe meine Notizen von einem einstündigen Treffen.
Das Wichtigste an diesen Notizen ist, dass dies nur der erste Schritt ist . Mein Ziel, während des Meetings Notizen zu machen, ist nicht das, was gesagt wird. Vielmehr ist es meine Erinnerung zu joggen, damit ich nach dem Unterricht oder Treffen gute Notizen machen kann.
Unmittelbar nach dem Treffen nahm ich diese gekritzelten Notizen und schrieb fünf Minuten lang eine sorgfältige Zusammenfassung dessen, was ich für die Hauptpunkte hielt. Sie waren immer noch frisch in meinem Kopf und ein Blick auf das kritzelte Chaos brachte wichtige Ideen in Erinnerung. Am Ende dieses Tages schaute ich auf diese Skizzen und meine Zusammenfassung und benutzte sie, um in meiner Erinnerung sorgfältig durch das Treffen zu gehen und einen Entwurf zu schreiben. Dieser Entwurf wurde nicht zeitlich organisiert, sondern um die Hauptthemen herum, die aus dem Treffen hervorgingen. Am Ende meiner organisierten Zusammenfassung gab es Abschnitte für zusätzliche Informationen: Einzelheiten, die weiterverfolgt werden sollten, zusätzliche Fragen zu stellen und Links zu anderem Material, das ich zur Hand hatte. Manchmal tippe ich das, manchmal schreibe ich von Hand.
Ich befolge den gleichen Prozess, wenn ich Notizen für den Unterricht mache.
Wenn ich meine Notizen zusammenreiße, um mich auf eine Prüfung vorzubereiten, lese ich sie nie . Ich benutze meine Notizen, um eine NEUE Sammlung von Notizen zu erstellen, die ich noch weiter bearbeitet habe.
Warum funktioniert das?
Cornell Notes und kognitive Karten
Für diejenigen unter Ihnen, die mehr zur täglichen Notiznahme (oder besser organisiert) verpflichtet sind als ich, macht das Cornell Notizensystem täglich etwas Ähnliches. Der definitive Leitfaden befindet sich auf der Webseite des Lernzentrums: Das Cornell Notizen-System. Es bedeutet im Grunde, dass Sie Ihr Papier in drei Abschnitte unterteilen:
Sie werden die Ähnlichkeit zwischen diesem (und vielen anderen Notizsystemen) und meinem eigenen unorganisierten Prozess bemerken. Verarbeitung ist der Schlüssel. Aufzuschreiben ist nur eine Möglichkeit, das Gedächtnis leichter zu nutzen. Sie müssen dann den Speicher in mehreren Formularen konsolidieren und neu konsolidieren, um das Abrufen zu erleichtern.
Konzeptkarten sind eine weitere Möglichkeit, Informationen zu organisieren. Sie funktionieren am besten, wenn Sie wissen, dass die vorliegenden Informationen versuchen, herauszufinden, wie die Dinge zusammenpassen. Ich finde sie eine gute Möglichkeit, ein Papier zu studieren oder zu organisieren. Ich habe jedoch gesehen, dass Schüler sie sehr effektiv nutzen, um neue Informationen zu lernen.
Wie man aus Notizen lernt
Einer der klassischen Fehler, die Schüler mit Notizen machen, ist es, aus ihren rohen Noten oder rohen Höhepunkten zu lernen.
Tu das nicht.
Nehmen Sie das Studium von Höhepunkten als Beispiel. Die Schüler markieren häufig das erste Mal durch das Lesen von schwierigem Material. Es spart Zeit, weil Sie nicht wirklich Dinge schreiben müssen. Wenn sie dann lernen, lesen sie das "wichtige" hervorgehobene Material und überspringen den Rest. Leider ist das, was wir bei unserem ersten Lesen für wichtig halten, oft NICHT das, was sich als Schlüsselinformation herausstellt, wenn wir zurückgehen. Das ist das Problem.
Es ist oft effektiver, eine der hier vorgeschlagenen Lese- und Notizenstrategien zu verwenden. Lesen Sie die Header, um herauszufinden, was wichtig ist. Lesen Sie es noch einmal, um das Gesamtbild zu erhalten. Dann STUDIEREN, markieren und Notizen zu wichtigen Informationen machen und verarbeiten.
Wie oben beschrieben, studiere ich aus meinen Notizen, indem ich das Material reorganisiere und reintegriere. Im Cornell-System schlagen sie vor, dass Sie die Spalten verwenden, um sich selbst zu testen. Lesen Sie den Hauptteil Ihrer Notizen. Erstelle viele Fragen, sowohl für dich als auch für diejenigen, von denen du denkst, dass sie in der Prüfung sind. Schreibe diese in deinen linken Rand. Jetzt vertuschen Sie die Hauptinformationen und beantworten Sie die Fragen, die Sie gerade notiert haben. Jedes Mal, wenn Sie sich einer Antwort nicht sicher sind, sehen Sie sich die Hauptnoten an, um Ihre Antwort zu verbessern und stärkere Verbindungen zu knüpfen.
Handschriftliche Notizen mit digitalen Aufzeichnungen kombinieren
Ich bin ein Fan von Papiernotizbüchern, wenn ich versuche, mein Denken zu verlangsamen (ich bin selbst eine Quadruple-Person, obwohl ich kürzlich Punkte erforscht habe). Ich bevorzuge jedoch meine endgültigen Notizen in digitaler Form. Wie ich bereits sagte, funktioniert Outlining digital gut, weil es flexibel ist und Veränderungen bewirken kann. Wie oben beschrieben, gehe ich oft von verstümmelten Notizen zu einer langen getippten Kontur. Wenn ich fertig bin, werfe ich die Notizen, die ich im Flug herausgenommen habe, da alles Nützliche darin in andere Formen integriert ist. Aber es gibt andere Möglichkeiten.
Meiner Meinung nach ist der beste Weg, das Cornell-System zu verwenden, Digital und Text zu kombinieren. Und genau hier glänzt Tech.
Nimm deine Notizen. Fotografiere sie mit deinem Handy. Dann kleben Sie sie direkt in ein digitales Notizbuch. Ich bin ein Microsoft OneNote-Fan (kostenloser App-Download für Ihr Telefon, und es funktioniert auf Ihrem Windows oder Mac Laptop oder Tablet). Andere Leute benutzen Evernote. Sie können Word oder Google Docs oder alles verwenden, mit dem Sie ein Bild in eine Seite einfügen und es mit Text kombinieren können.
Sie können im Wesentlichen das Cornell Note System nehmen und es im digitalen Zeitalter bewegen. Erstellen Sie eine zweispaltige Tabelle. Legen Sie das Foto Ihrer Notizen in die große linke Spalte. Jetzt tippen Sie alle Ihre Fragen und Notizen auf der linken Seite. Sie können Textfelder hinzufügen, um Ihre Zusammenfassungen nach Bedarf einzufügen.
Dieses System hat mehrere Vorteile:
Verschiedene Leute, verschiedene Striche
So wie es viele verschiedene Arten zu lernen gibt, gibt es viele verschiedene Arten, Notizen zu machen. Beginnen Sie online zu suchen und Sie werden Dutzende finden. Niemand hat mir das seltsame System beigebracht, das ich benutze – es hat sich erst im Laufe der Zeit entwickelt. Das ist nur ein Anfang. Der Schlüssel ist, finden Sie eine Methode, die für Sie arbeitet . Das kann digital sein – wenn Sie mit Ihrem Laptop denken und nicht als Stenograf fungieren. Es kann später Informationen hören und aufschreiben. Es kann mit der Hand geschrieben werden, weil der physische Akt des Schreibens Ihnen hilft, Informationen zu speichern und zu verarbeiten.
Aber was Sie NICHT tun sollten, sind Wörter in Ihren Ohren zu haben und Ihre Finger auf eine Seite zu legen. Notizen nehmen ist effektiv, wenn Sie darüber nachdenken, was Sie schreiben. Die schriftliche Aufzeichnung dieses Denkens ist nur ein Werkzeug.