Wenn Sie sagen, dass Sie nicht kreativ sind…

… Sie verewigen unabsichtlich einen Mythos.

Wenn Sie sagen, Sie seien nicht kreativ, verewigen Sie unabsichtlich einen Mythos. Der Mythos, dass eine Person von Kreativität befreit werden kann, macht nicht einmal einen Sinn. Fragen Sie Ihre Mutter, wie Sie waren, als Sie ein kleines Kind waren.

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Dies alles sind Hinweise auf die Kreativität, die Sie tatsächlich haben, und um dies zu beweisen, teile ich Ihnen mit, was ich als Kreativität Trifecta bezeichnen möchte:

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• Jeder ist kreativ.
• Kreativität kann geübt und entwickelt werden.
• Menschen manifestieren Kreativität in unterschiedlichem Maße.

Nehmen wir die Trifekta Punkt für Punkt.

Jeder ist kreativ

Die erste empirische Studie, die eindeutig zeigte, dass alle Menschen kreativ sind, wurde 1968 von George Land begonnen. Er gab 1.600 vier- und fünfjährige Kinder einen Kreativitätstest, den er entwickelt hatte, um Innovatoren für Konstruktions- und Konstruktionspositionen bei der NASA zu finden. Er testete dieselben Kinder noch einmal im Alter von 10 Jahren und erneut im Alter von 15 Jahren. Land und sein Team verglichen diese Werte dann mit einer großen Stichprobe von Erwachsenen, die ebenfalls bewertet wurden. Werfen Sie einen Blick auf den Prozentsatz der Testteilnehmer in jeder Probe, der in der „Genius-Stufe“ für die kreative Vorstellungskraft bewertet wurde.

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• Alter 5 98 Prozent
• Alter 10 32 Prozent
• Alter 15 bis 10 Prozent
• Erwachsene * 2 Prozent

* Durchschn. Alter 31

Diese aufschlussreiche Studie zeigt, dass Sie zwar Ihr kreatives Genie momentan nicht ausüben können, die Rohstoffe jedoch sicher vorhanden sind. Die gute Nachricht ist, dass es wiedergewonnen werden kann.

Kreativität kann gelehrt und geübt werden

Scott, Leritz und Mumford (2004) stellten fest, dass Kreativitätstrainingsprogramme, wenn sie gut durchdacht sind, zu höherer Kreativität führen. Früher hat Parnes (1987) jahrzehntelange Forschung verwendet, um zu beweisen, dass Kreativität verbessert werden kann, wenn sie bewusst kultiviert wird.

Umgekehrt ist die Kreativität wahrscheinlich unvorbereitet, wenn sie nicht gefördert wird. Es scheint zu verschwinden, wie bei den 98 Prozent von 280.000 Erwachsenen, die die Kreativitätseinschätzung von Land angenommen haben. Ken Robinsons „Do Schools Kill Creativity?“ Ist die meistgesehene TED-Rede aller Zeiten und geht detailliert auf den freien Fall von Kreativität in der Bildung ein. Die verminderte Kreativität wird auch am Arbeitsplatz und in Familien erlebt, in denen die Kultur unterschiedliche Denker und ihre neuen Ideen nicht unterstützt.

Menschen manifestieren Kreativität in verschiedenen Stufen

Möglicherweise denken Sie, dass Sie nicht kreativ sind, weil Sie sich mit anderen vergleichen, die für ihre Kreativität (Steve Jobs, Pablo Picasso und Lady Gaga) berühmt sind, oder mit Personen in Ihrem eigenen Leben, für die Sie bekannt sind ihre Kreativität.

Wenn Sie sich in einer vergleichenden Denkweise befinden, verringern Sie unbeabsichtigt Ihre eigenen kreativen Fähigkeiten. Sie stellen sich Picasso und Ihre sehr unterschiedlichen Freunde auf einem Podest vor, das Sie unmöglich besteigen können. Alles, was Sie sehen können, ist sich selbst im Schatten auf der untersten Sprosse Ihrer kleinen Leiter zu stehen. Kreativität sieht so weit weg, so unerreichbar.

In dieser Einstellung schleichen sich alle Negativen ein. Der größte Schuldige ist die Angst, insbesondere die Angst vor dem Urteilsvermögen. Es verstärkt den falschen Glauben, dass Sie nicht kreativ sind und wenn Sie unter Angst operieren, nutzen Sie einen sehr kleinen Teil der Kapazität Ihres Gehirns.

Die Gesellschaft hat den Mythos verewigt, dass Kreativität vergleichend sein muss, und wenn vergleichend, sich gegenseitig ausschließend: “Wenn Picasso kreativ ist, dann bin ich es nicht.” Diese Argumentation ist falsch.

Im Jahr 1995 begann der Forscher Mark Runco mit der Arbeit über die “persönliche Kreativität” zu klären. Beghetto und Kaufman sprechen über die 4Cs der Kreativität, und Ruth Richards hat “alltägliche Kreativität” genannt. Diese Theoretiker zeigen, dass alle Menschen, egal wie Verwenden Sie Kreativität im täglichen Leben. Eine Idee oder ein Produkt muss nicht herausragend sein, um kreativ zu sein.

Lösung: Übung

Ein Weg zum Fortschritt besteht darin, sich nicht mehr mit einem lächerlichen Ideal zu vergleichen und stattdessen auf Sie zu zoomen. Sehen Sie, was Sie tun können. Im Kern ist Kreativität alles andere als Denken. Wie kann man anders denken?

„Kreativität für alle“ (Haydon und Harvey, 2015) ist eine Kurzanleitung zu den Grundlagen.

Wenn Sie das Buch um 90 Grad nach rechts drehen, können Sie seitliche Eingabeaufforderungen lesen, die Ihnen helfen, Ihr kreatives Denken zu trainieren. Zum Beispiel:

„Versuchen Sie, wie ein anderer zu denken: ein Alien, ein Stein, eine streunende Katze, ein Mathematiklehrer an einer High School“ (S. 13). Der Sinn dieser Frage besteht darin, Ihnen zu helfen, die Dinge auf andere Weise zu betrachten, um eine neue Perspektive zu erhalten. Wie bei jeder Fertigkeit werden Sie sich verbessern, wenn Sie üben.

Wenn Sie mehrere Jahre in der Schule waren, kann sich das kreative Denken zunächst unangenehm anfühlen, vor allem wenn Sie ein Hochleistungsträger sind. Sie wurden geschult, um die richtige Antwort zu finden. Abweichende Antworten sind nicht immer akzeptabel. Wenn Sie genau herausfinden, was der Lehrer will und das erbringen, werden Sie wahrscheinlich ein A erhalten.

Es ist gut für Sie, das System zu verstehen und zu beherrschen, aber es ist leider ein großer Fehler in der Art, wie es eingerichtet wurde: Das Leben funktioniert nicht so. In diesem Moment verändert sich die Welt schneller als je zuvor. Als 1873 Elektrizität eingeführt wurde, dauerte es 46 Jahre, um von 25 Prozent der Bevölkerung angenommen zu werden. Als das Internet 1991 eingeführt wurde, dauerte es nur sieben Jahre. Diese Beschleunigung der Adoption zwingt uns zu ständigen Veränderungen. Um uns zu ändern, müssen wir uns anpassen, und dies erfordert kreatives Denken.

Eine kürzlich durchgeführte Studie ergab, dass 94 Prozent der Personalmanager der Meinung sind, dass Kreativität bei der Einstellung eines Bewerbers für eine Stelle wichtig ist. CEOs sehen Kreativität als oberste Führungskompetenz. Sie brauchen Ihre Kreativität, wenn Sie im Leben erfolgreich sein möchten. Aber jedes Mal, wenn Sie es schlagen, indem Sie sagen, Sie hätten es nicht, verlieren Sie die Gelegenheit, es auszuüben.

Lösung: Risiko eingehen

Die Ein-Rechts-Antwort-Mentalität bringt uns dazu, kein Risiko einzugehen. Um Risiken einzugehen, müssen Sie bereit sein, einen Fehler zu machen. Hin und wieder kommt ein Lehrer mit, der Sie dazu ermutigt, Ihre eigenen Gedanken zu denken, und hier könnten Sie erfrieren.

Um Ihren Mund in einem Klassenzimmer zu öffnen und eine kreative Idee zu äußern, müssen Sie ein Risiko eingehen. Sie sind nicht daran gewöhnt, denn normalerweise gibt es eine richtige Antwort. Wenn Sie nach einer neuen Antwort gefragt werden, einer ungeprüften Antwort, werden Sie möglicherweise von Ihren Kollegen oder sogar von Ihrem Lehrer beurteilt. Vielleicht ist deine neue Antwort auch nicht die, die sie wollte!

Aber in der Arbeitswelt müssen Sie sich differenzieren und Probleme kreativ lösen können. Also, wo immer Sie sind – in der Schule, bei der Arbeit – versuchen Sie, ein kleines Risiko einzugehen. Peter Sims nennt diese kleinen Wetten und rät, dass wir kleine Risiken eingehen und schnell versagen.

Lassen Sie also nicht zu, dass das erste Risiko, das Sie eingehen, eine zweite Hypothek für Ihr Haus darstellt, um eine neue Geschäftsidee auszuprobieren. Beginnen Sie stattdessen mit etwas, das Ihnen leichtes Unbehagen bereitet, z. B. indem Sie eine neue Route zum Lebensmittelgeschäft fahren oder unkonventionelle Einblicke in Ihre nächste Besprechung geben. Wenn Sie üben, kleine Risiken einzugehen, wird es Ihnen leichter fallen, die neuen Perspektiven zu teilen, die Sie durch das Üben Ihres kreativen Denkens gewonnen haben.

Nun, da Sie sich der universellen Natur der Kreativität bewusst sind und über eine Ressource verfügen, um kreatives Denken zu üben, ist nur die Angst das Zurücklehnen im Weg. (Angst kann auch in der Form von “Ich bin nicht kreativ” kommen, um sich vor Risiken zu schützen. Sie wissen jetzt, dass dies falsch ist. Wenn Sie also diese Zeile weiter verwenden, ist dies bisher ein Cop-out. Jeder ist kreativ .)

Bauen Sie Ihr kreatives Denken jetzt besser auf, als wenn Sie von Ihrem Job entlassen werden, weil Sie keine Lösung für die auftretenden Probleme finden können. Am besten tun Sie dies mit kleinen Schritten, um sofort Ihr wahres kreatives Genie zu trainieren.

Dieser Artikel erschien ursprünglich auf Sparkitivity.com. Copyright Sparkitivity, LLC. Alle Rechte vorbehalten.

Verweise

Haydon, KP & Harvey, J. (2015). Kreativität für alle. New York: Sparkitivity.

Haydon, KP & Harvey, J. (2016). Erstellen Sie für alle Aufgaben. New York: Sparkitivity.

Kaufman, JC & Beghetto, RA (2009). Jenseits von Groß und Klein: Das Vier-C-Modell der Kreativität. Review of General Psychology, 13 (1), 1-12.

Land, G. & amp; Jarman, B. (1993). Bruchstelle und darüber hinaus. San Francisco, Kalifornien: HarperBusiness.

Parnes, S. (1987). Das kreative Studienprojekt. In Isaksen, S. (Hrsg.), Grenzen der Kreativitätsforschung: Jenseits der Grundlagen (S. 156-188). Buffalo, NY: Bearly Limited.

Richards, R. (2010). Kreativität im Alltag. In Kaufman, JC, und Sternberg, RJ (Hrsg.), The Cambridge handbook of creativity (S. 189-215). New York, NY: Cambridge University Press.

Richards, R., Kinney, DK, Benet, M. & Merzel, AP (1988). Bewertung der Kreativität im Alltag: Merkmale der Lifetime Creativity Scales und Validierung anhand von drei großen Stichproben. Journal of Personality and Social Psychology, 54 (3), 476–485.

Runco, MA (1996). Persönliche Kreativität: Definitions- und Entwicklungsfragen. Neue Richtungen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, 72, 3-30.

Sims, P. (2013). Kleine Wetten: Wie bahnbrechende Ideen aus kleinen Entdeckungen hervorgehen. New York: Simon & Schuster.

Scott, GM, Leritz, LE und Mumford, MD (2004). Die Effektivität des Kreativitätstrainings: Eine Metaanalyse. Creativity Research Journal, 16, 361–388.