Wie man Kinder richtig erzieht

Ich wurde vor langer Zeit als Kinderpsychiater ausgebildet. Diese Ausbildung dauert in der Regel zwei Jahre und findet nach den ersten zwei Jahren einer psychiatrischen Assistenzzeit statt. In meinem Fall kam es auch nach zwei Jahren in der Armee und einem Jahr Forschung in der Kinderentwicklung. Das Training der anderen Kinderkollegen war ähnlich. Dennoch fiel mir auf, dass wir häufig nicht übereinstimmten, was in bestimmten Situationen zu tun sei, obwohl wir alle in der gleichen Institution ausgebildet wurden und uns ebenfalls verpflichtet haben, unser Bestes zu geben. Wir waren auf andere Weise ähnlich. Wir waren alle intellektuelle Typen, und viele von uns waren Juden. Wir waren alle etwa gleich alt und einige von uns waren in New York City aufgewachsen. Ich erwähne diese Fakten, weil ich nach einiger Zeit zu der Überzeugung gekommen bin, dass die Umstände unseres Aufwachsens mehr mit der Art zu tun hatten, wie wir über Kindererziehung und andere Dinge dachten, als unsere Ausbildung. Trotzdem waren wir oft anderer Meinung.

Zum Beispiel bemerkte ich nach einer Weile, dass ich weniger Patienten für den stationären Dienst des Kindes empfahl als die anderen Kinderkollegen. Als das offensichtlich wurde, begann ich sie zu fragen, was es mit einem bestimmten Kinderpatienten zu tun hatte, der sie dazu neigte, diesen Patienten zuzulassen. Als sie mir sagten, war ich immer geneigt, ihnen zuzustimmen. Ich dachte, wäre dieser Patient von mir bewertet worden, hätte auch ich das Kind aufgenommen. Als ich dann beschrieb, warum ich ein bestimmtes Kind nicht aufgenommen habe, sagten sie mir immer, dass auch sie dieses Kind nicht aufgenommen hätten. Der Grund für unsere unterschiedlichen Entscheidungen wurde nach einer Weile offensichtlich: Wir haben verschiedene Geschichten hervorgebracht, als wir die Kinder evaluierten.

Ich sah ein Kind, das von seiner Schule zu einer Notfalluntersuchung geschickt wurde. Mir wurde gesagt, dass er die Haare der anderen Kinder anzündete. Aber als ich weiter nachfragte, stellte sich heraus, dass er Streichhölzer entzündete und das brennende Streichholz auf jemanden warf, der mehrere Meter entfernt war. Vielleicht war er emotional gestört, aber nicht so sehr, dass ich ihn von seiner Familie wegbringen und ihn in ein psychiatrisches Krankenhaus bringen musste. Hätte er tatsächlich ein brennendes Streichholz gegen jemandes Haar gehalten, hätte ich mich anders gefühlt. Ebenso bewertete ich ein anderes Kind, das angeblich aus einem Fenster gesprungen war. Es stellte sich heraus, dass es sich um ein Fenster im Erdgeschoss handelte.

In diesen beiden Situationen weiß ich, dass ich Recht hatte, das Kind nicht zuzulassen. Aber ich muss mich fragen, ob andere Kinder, die ich nicht zugegeben habe, passender aufgenommen worden wären, wenn ich mehr Informationen erhalten hätte.

Unsere Vorstellungen über die richtige Erziehungspraxis unterschieden sich auch. Einige der Unterschiede:

  1. Sollte ein Kind gezwungen sein, ein Essen zu probieren, das er nicht essen möchte?
  2. Soll ein Kind, das nicht zu Abend gegessen hat, später essen dürfen?
  3. Soll ein Kind in einem bestimmten Alter zu einer bestimmten Stunde schlafen gehen?
  4. Wann sollte das Toilettentraining beginnen? (Auch hier gibt es nationale Unterschiede. Als ich in Deutschland stationiert war, stellte ich erschrocken fest, dass die meisten deutschen Kinder ungefähr ein Jahr alt waren. Die Amerikaner begannen mit dem Toilettentraining, als ihre Kinder ungefähr zwei Jahre alt waren Eltern hielten sich bis drei oder sogar vier Jahre auf.)
  5. Selbst zu einer Zeit, als bekannt war, dass das Stillen für das Kind von Vorteil war, stimmten die Bewohner nicht überein, wie lange es gehalten werden sollte. Und wie wichtig war es überhaupt? Könnte eine berufstätige Mutter in Flaschen füttern?
  6. Sollte ein Kind einen Schnuller haben? Für wie lange?
  7. Wann sollten sich Eltern Sorgen machen, dass ein Kind am Daumen lutscht? (Daumenlutschen kann zu Zahnproblemen führen.)

Und es gab viele andere solche Probleme. Es gibt eine besondere Frage, über die sich die Eltern immer stark geäußert haben und der sich nicht einig ist: ob körperliche Züchtigung jemals erlaubt ist oder nicht. Ich bin mir sicher, dass jeder, der diesen Blog liest, eine definitive Meinung dazu hat. Aber es gibt andere, die genauso sicher sind, dass der umgekehrte Weg richtig ist. Ich habe die Kinderkollegen befragt, nachdem wir alle unsere Ausbildung beendet hatten. Drei der Kindergefährten dachten, körperliche Züchtigung sei unter bestimmten Umständen in Ordnung; die anderen drei dachten, es sei nie in Ordnung. Mit anderen Worten, es gab nichts in unserem Training, das diese Angelegenheit auf die eine oder andere Weise regeln könnte. Wenn ich die beteiligten Personen kenne, denke ich, dass ihre Meinungen eher die Art und Weise widerspiegeln, in der sie erzogen wurden als alles andere.

Es gab natürlich Dinge, auf die sich alle verständigten: ein Kind in seinem eigenen Bett schlafen zu lassen, sich an Babysitterinnen gewöhnen zu lassen, sogar seltsame Babysitter, und Kinder im Allgemeinen für sich selbst zu haben, alles was sie sind fähig zu tun. Zum Beispiel, wenn sie in der Lage sind, ihre Schnürsenkel zu binden, sollten sie. Wenn sie alleine zur Schule gehen können, sollten sie es tun.

Natürlich bedeutet die Tatsache, dass über diese Dinge Einigkeit herrschte, nicht, dass sie recht haben. Im Laufe der Geschichte wurden seltsame Kindererziehungspraktiken zur Regel in einer bestimmten Gesellschaft und wurden als der einzig richtige Weg angesehen, Kinder großzuziehen. Dazu gehört das Binden der Füße an den Punkt, an dem die Füße deformiert werden und der Kopf ähnlich geformt wird, indem man ihn mit Bindungen zusammenhält. Also können wir uns nicht einmal darauf verlassen, was "gesunder Menschenverstand" oder was als konventionelle Weisheit angesehen wird.

Warum haben wir über die Jahre nicht festgestellt, wie man am besten ein Kind erzieht? Weil es zu kompliziert ist! Das Richtige hängt von einer bestimmten Kultur ab, hängt davon ab, was der andere Elternteil fühlt und hängt vor allem vom besonderen Temperament und der Persönlichkeit des Kindes ab.

Ich habe meine eigenen Ideen zu den oben genannten Fragen und zu allen möglichen anderen Themen. Ich fühle mich stark in einigen dieser Angelegenheiten; aber ich muss mir eingestehen, dass andere, die nicht weniger kenntnisreich und kultiviert sind als ich, anders fühlen.

Also, was möchte ich den Eltern mitteilen? Zuallererst, hören Sie genau zu, was andere Ihnen sagen (Ärzte, Eltern, Schwiegereltern) und entscheiden Sie dann, was das Beste für Ihre Kinder ist mit dem Verständnis, dass niemand besser weiß als Sie. Auch diejenigen von uns, die als Kinderpsychiater ausgebildet sind. Aber sieh, was funktioniert. Wenn es Ihrem Kind aus irgendeinem Grund nicht so gut geht, überlegen Sie, ob Sie es etwas anders behandeln sollten.

Ich denke, um ein guter Elternteil zu sein, müssen zwei Dinge passieren:

  1. Du musst dein Kind lieben. Das ist der einfache Teil. Ich denke, dass die meisten Eltern ihre Kinder lieben.
  2. Sie müssen bereit sein, auf Ihr Kind zu hören. Du hast das letzte Wort; aber es ist wichtig zuzuhören und damit Ihr Kind weiß, dass Sie zuhören.

Ich nehme an, dass der Punkt, den ich mache, derjenige ist, den ich in diesen Blogposts immer und immer wieder machen wollte: sei bereit, deine Annahmen zu hinterfragen, was das Richtige ist. (C) Fredric Neuman 2012 Folge Dr. Neumans Blog auf fredricneumanmd.com/blog