Jugendalter und die Bedeutung des Gesprächs mit den Eltern

Durch das Gespräch mit den Eltern kann ein Teenager unschätzbare Sprachfertigkeiten erlernen.

Quelle: Carl Pickhardt Ph. D.

Wie viele einfache elterliche Fragen bringt diese eine sehr komplexe Frage auf den Punkt: “Wie wichtig ist es für unseren Teenager, mit uns sprechen zu können?”

Für die Eltern lautet die Antwort: sehr wichtig.

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Auf der ganzen Welt ist der Teenager der wichtigste Informant eines Elternteils über das, was in seinem immer komplexer werdenden Leben passiert. Eltern möchten daher regelmäßig angemessene und genaue Informationen über das Geschehen erhalten. Ohne dieses Wissen kann Unwissenheit die Eltern außer Gefecht setzen, wenn erhebliches Unglück auftritt, Schaden entsteht oder Hilfe benötigt wird.

Um zugänglich und sicher zu bleiben, müssen die Eltern bereit sein, zuzuhören, wenn der Teenager nicht zu beschäftigt ist, und sich der Kritik zu unterlassen, was diese Kommunikation oft unterbindet.

Für den Teenager kann die Antwort lauten: noch wichtiger. Durch das Sprechen setzt er oder sie in gesprochene Worte, was er oder sie erlebt, fühlt, denkt, will und nicht will und diese Botschaft dann verbal an die Eltern weitergibt.

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Ich glaube, durch das Gespräch mit den Eltern übt ein Teenager seine Fähigkeiten aus , die den jungen Menschen in den kommenden schwierigen Jahren sozial unterstützen werden. Ein „guter gesprochener Kommunikator“ zu sein, ist ein großer sozialer Vorteil, wenn es darum geht, sich in der Welt zurechtzufinden, wenn er oder sie alle Arten von zwischenmenschlichen Geschäften selbständig abwickeln muss, um damit zurechtzukommen und sich weiterzuentwickeln.

Ein großer Nachteil kann sein, wenn der junge Mensch eine eher abschreckende Gewohnheit der Kommunikation gelernt hat. Im Gegensatz zu dem Komfort, in dem man spricht, kann ein junger Mensch, wenn er zum Schweigen neigt, schwerer zu erkennen sein und weniger wahrscheinlich berücksichtigt werden. Im schlimmsten Fall können Unbeholfenheit, Scheu, soziale Unsichtbarkeit und sogar Isolation folgen.

VORTEILE VON SPRECHEN

Betrachten Sie also sechs mögliche Vorteile des Erlernens des Sprechens gegenüber sechs möglichen Kosten für das Stillhalten während der Teenagerjahre.

1. Ein Vorteil des Redens ist, in der Lage zu sein , das Geschehen in der inneren und äußeren Erlebniswelt zu beschreiben, indem man es in eine verbal kommunikative Form bringen kann. Während eine sprechende Person ihre persönliche Erfahrung in Worten festhalten kann, hat eine unterdrückende Person möglicherweise mehr Schwierigkeiten, dies zu tun. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person, die Worte verwenden kann, um das, was sie fühlen, erfasst werden, und einer abschreckenden Person, die solche Selbsterkenntnisse und Fähigkeiten verliert und die dies nicht können. “Ich weiß nicht, was los ist.”
2. Ein Vorteil des Redens ist, in der Lage zu sein, auszudrücken, was passiert, indem man mit anderen redet und sich damit abfindet. Während eine sprechende Person Worte verwenden kann, um persönliche Bedenken auszudrücken, um dadurch Erleichterung und ein Zuhören zu erhalten, ist eine stillende Person möglicherweise eher geneigt, diese Informationen für sich zu behalten. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person, die sich bei Bedarf verbal anvertrauen kann, vielleicht Empathie und Unterstützung erhalten, und einer stillstehenden Person, die still und allein bleibt. “Niemand versteht mich.”
3. Ein Vorteil des Redens ist, sich anderen erklären zu können – was man schätzt, glaubt, wahrnimmt oder will. Während eine sprechende Person die gesprochene Kommunikation verwenden kann, um sich selbst zu definieren und andere zu überzeugen, kann sich eine gesperrte Person entscheiden, diese Informationen für sich zu behalten, was für andere eher ein Rätsel ist und sie weniger wahrscheinlich beeinflusst. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person, die regelmäßig andere ihre persönlichen Ansichten und Wünsche kennt, und einer Person, die das Schweigen von Personen, die sich dafür entscheiden, unbekannter zu bleiben, unterbleibt. “Ich habe nichts zu sagen.”
4. Ein Vorteil des Redens ist die Möglichkeit, andere zu befragen , um Informationen darüber zu erhalten, was passiert und warum. Während eine sprechende Person die gesprochene Kommunikation verwenden kann, um Daten zu sammeln, die sie für ein besseres Verständnis benötigen, kann es einer gesperrten Person, insbesondere mit einer Autoritätsperson, mangelnden Willen geben, nach dem zu fragen, was sie wissen müssen, und so weiterzumachen ohne. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person, die regelmäßig Informationen abruft, die sie benötigen, und einer abschreckenden Person, die darauf wartet, etwas herauszufinden oder vielleicht nie erfahren wird, uninteressant sein. “Ich mag es nicht zu fragen.”
5. Ein Vorteil des Redens ist, dass Sie in der Lage sind, andere mit ihrem unsicheren oder beleidigenden Verhalten zu konfrontieren . Während eine sprechende Person die gesprochene Kommunikation dazu nutzen kann, um sich für ihr Wohlergehen einzusetzen oder gegen Misshandlungen oder soziales Fehlverhalten Einspruch zu erheben, kann eine stilllegende Person akzeptieren, was unglücklich oder ungerecht ohne Widerspruch geschieht. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person, die keinen Missbrauch zulässt, und einer Person, die den Mund hält, stillschweigend akzeptieren und sich an die Missstände anpassen, die ihnen in den Weg kommen. “Ich sollte mich nicht beschweren.”
6. Ein Vorteil des Redens ist, in der Lage zu sein, unvermeidliche menschliche Differenzen zu lösen, indem diskutiert, argumentiert, verhandelt und verhandelt wird, um alle Unstimmigkeiten in einer Beziehung zu lösen. Während eine sprechende Person die gesprochene Kommunikation verwenden kann, um normale Inkompatibilitäten und Konflikte anzusprechen und auszuarbeiten, kann eine schließende Person dies vermeiden, da sie sich zu unwohl fühlt. Ein extremer Kontrast könnte zwischen einer sich sprechenden Person liegen, die Zeiten zwischenmenschlicher Reibung als Gelegenheit betrachtet, Lösungen zu finden, die die Beziehung stärken. Eine abschließende Person kann sich einfach dafür entscheiden, stattdessen mit dem zu leben, was sie nicht mögen. “Ich stimme nicht gerne zu.”

Wenn man „Gespräch mit Eltern“ als „mit Eltern sprechen“ betrachtet, kann diese Familienbildung in mehrfacher Hinsicht einen prägenden Wert haben. Lauter sprechen…

• beschreiben,
• ausdrücken,
• erklären,
• in Frage zu stellen,
• konfrontieren,
• und zu lösen

… Sind alle wesentlichen verbalen Fähigkeiten, auf die sich der Jugendliche zunehmend verlassen muss. In den meisten Fällen benötigen sie zum Lernen eine Übung mit den Eltern. Um diese unschätzbare Bildung zu unterstützen, können Eltern fragen: “Wenn wir jemals etwas tun oder etwas sagen, was das Gespräch mit uns schwierig macht, teilen Sie uns dies bitte mit, denn wir schätzen alle Möglichkeiten, mit denen Sie so wie Sie sprechen.”

Während einige Eltern möglicherweise dankbar sind, einen ruhigen, gefälligen und gefälligen Teenager zu haben, müssen sie sich jedoch darauf verlassen, dass sie keinen jungen Menschen mit unzureichenden Sprechfähigkeiten, die schwerer und teurer zu lernen sind, aus der Obhut nehmen in Beziehungen voraus.

Für diejenigen Eltern, die nachdrücklich autoritär sind, dass ein gutes Kind am besten gesehen und nicht gehört wird, ist das Streiten mit einem Elternteil respektlos, und ein unbestrittener Gehorsam sollte obligatorisch sein. Ich glaube, manchmal kann solch ein starres Training einen jungen Menschen schlecht auf den Weg in die Welt vorbereiten.

Eintrag nächste Woche: Soziale Grausamkeit in der Mittelschule