Eltern sind heutzutage so gestresst, dass sie ohne ausgedehnte Unterstützung der Familie überleben müssen, während sie die Anforderungen der Arbeit ausgleichen. So können sie leicht dem, was ich als “bronco-busting parenting” bezeichnet habe, erliegen. Es scheint immer mehr ein Merkmal der Industriegesellschaft zu sein. Es gibt viele Bücher (und Ratschläge von Bekannten und Familie), die einen solchen Ansatz fördern. Eltern “brechen” das Baby ein, so dass sie weniger bedürftig und unabhängiger sind. Zumindest ist das die Geschichte.
Was ist Bronco-Busting? Siehe das Eröffnungsfoto dieses Beitrags. Von Europa abstammende Leute brachten diese Technik für das Pferdetraining nach Amerika. Es ist nicht sanft. Beim „Bronco-Busting“ geht es um Kraft und Kraft, Mensch um Pferd. Der Trainer springt ohne große Einführung oder Warnung auf den Rücken des Pferdes und zwingt das Pferd in eine Panik des Ruckelns. Der Reiter versucht, auf dem Pferd zu bleiben, bis es aufhört zu ruckeln. Es ist die zwingende Art, ein Pferd dazu zu bringen, einen Reiter mitzunehmen.
Im Gegensatz dazu behandeln gebürtige Amerikaner (und andere indigene Völker auf der ganzen Welt) ein Pferd sanft, um zu verhindern, dass seine Überlebenssysteme (z. B. Stressreaktion) überreagieren, was sich von Natur aus darauf vorbereitet, sich von einem Fremden zu entfernen. Über einige Tage oder Wochen lernt das Pferd, dem Trainer zu vertrauen. Dies ist der Ansatz, den heutzutage die Trainer empfehlen.
Obwohl der Ansatz des „Bronco-Busting“ kurzfristig funktionieren kann, wissen Pferdeausbilder heute, dass dies später zu Problemen führt – Unvorhersehbarkeit, Beharrlichkeit und Widerstand. Zwang pflanzt den Samen von Misstrauen und Groll, und diese Samen keimen unerwartet später.
In ähnlicher Weise beinhaltet die Erziehung durch brutale Bombardements, dass die relationale Abstimmung auf die emotionalen und physiologischen Bedürfnisse des Kindes ignoriert wird. Stattdessen setzt sie Zwang ein, um das Baby dazu zu bringen, seine eigenen Bedürfnisse nicht mehr zu signalisieren und den Bedürfnissen der Eltern zu entsprechen – den Elternwünschen zu gehorchen. Eltern versuchen, das Baby nach den Wünschen der Eltern zu formen, anstatt den Rhythmen des Babys zu folgen, um Entwicklungssysteme sanft zu einem gesunden Funktionieren zu führen, während das Baby lernt, sich an die Welt jenseits des Mutterleibs anzupassen. Denken Sie daran, wie viel Babys sich anpassen müssen! Luft atmen; Umschalten von der Atmung durch die Nase auf die Atmung durch den Mund, falls erforderlich; Anpassung an sich ändernde somatosensorische Eingaben – Körper im Raum, helle Lichter, laute Töne, Temperaturverschiebungen; und mehr. Ansprechende Eltern helfen dem Baby, sich mit Freundlichkeit und Zärtlichkeit anzupassen.
Babyzerstörende Erziehung passt nicht zu den Bedürfnissen unserer Spezies oder zu einer optimalen Kindererziehung, die in den ersten Lebensmonaten und Jahren eine nahezu konstante ansprechende Präsenz erfordert (das entwickelte Nest). Was passiert, wenn Eltern regelmäßig auf ihre Babys nicht reagieren? Es kommt zu einer unsicheren Bindung (Grossmann et al., 1991). Diese jahrzehntelange Arbeit von Klaus Grossmann wird in einem Scientific American-Artikel zitiert, in dem darauf hingewiesen wird, dass nicht reagierende Erziehungsmethoden, die während des Nationalsozialismus empfohlen wurden, in der deutschen Gesellschaft nach wie vor nachhallt.
Anlage Sicheres Anhängen ist ein Indikator dafür, dass die Beziehung des Kindes zum Elternteil (wenn sie zusammen getestet werden) eine reaktive Beziehung ist. Es ist ein Signal, dass sich die mit der sozialen und emotionalen Intelligenz verbundenen Gehirnsysteme gut entwickeln. Unsichere Bindung kommt zustande, wenn die Beziehung zu der Bezugsperson uneinheitlich reagiert (dh sich nicht an den Hinweisen, den Emotionen und den Bedürfnissen des Babys orientiert). Unsichere Bindungen der vermeidenden Art haben bei US-amerikanischen College-Studenten zugenommen, ein Signal, dass die Beziehungen im frühen Leben nicht optimal waren.
Vermeiden Sie das Anbringen . Vermeiden von Anhaftung ist ein Zeichen von beeinträchtigter sozialer und emotionaler Intelligenz. Das Individuum hat gelernt, die emotionale Entwicklung von der Feindseligkeit, mit der er seine Gefühle als Baby ausgedrückt hat, zu unterdrücken. Das Individuum legt seine weichen Emotionen in eine Schale und bewegt sich in seinen Intellekt. (Sie kennen den Typ – wie wir Professoren! Im Erwachsenenalter zu heilen, bedarf es einer abgestimmten Anstrengung.) Das Individuum wirkt wie ein Snob, der emotionale Ausdrucksstärke und Verletzlichkeit ablehnt – Signale der Unterentwicklung und der Angst. Der Einzelne kann sich denjenigen überlegen fühlen, die seine Gefühle ausdrücken. Weil sie sich überlegen fühlen und in ihre intellektuellen Machenschaften verwickelt werden, können sie gefährlich sein. Sie können Theorien erstellen und Maßnahmen ergreifen, die ein gut entwickelter, vollherziger Mensch niemals tun würde, die anderen Schaden zufügen würden.
Bronco-Kerle hatten es eilig. Sie könnten ein Pferd innerhalb weniger Stunden, wenn nicht Minuten, brechen. Ich vermute, Baby-Kerle haben es auch eilig. Sie möchten zu ihrem Leben zurückkehren, zu den Interessen, die vor der Ankunft des Babys geschaffen wurden, um sie zu unterbrechen. Oder sie möchten das Baby in der Entwicklung mitnehmen, als ob dies möglich wäre (nicht! – es ist, als würde man versuchen, das Wachstum der gerade gepflanzten Eiche zu beschleunigen). Es ist jedoch möglich, die Entwicklung des Babys zu verlangsamen, weil nicht genügend zärtliche Berührung vorhanden ist (Teil unseres entwickelten Nestes).
Wenn wir im Babyalter angefangen haben, können wir von brutgebrechlichem Elternteil als „Baby-Busting-Elternschaft“ sprechen.
Wir können das Schlaftraining als ein Beispiel betrachten. Natürlich möchten die Eltern schlafen und haben Angst vor dem Tod, wenn sie ihrem Instinkt folgen, das Baby im Bett zu halten, was beim Schlaf helfen würde (sichere Bettaufteilung und Ratschläge zum Schlafen hier).
Ein Baby-Busting-Ansatz kann aus Verzweiflung genommen werden, zum Beispiel für den Schlaf. Es gibt viele Bücher, in denen Sie Ihr Baby trainieren, damit es in einer Woche für das “glücklichste Baby” alleine schlafen kann. Aber diese Ansätze verwenden Grausamkeit, um ihre Spuren zu erreichen. Wie beim Bronco-Busting ist der Erfolg mit Crying-it-out nur vorübergehend, und er pflanzt später das Saatgut von gestörten, störenden Verhaltensweisen, da die Entwicklung des Gehirns durch die Belastung verändert wird.
Babys erhalten die Botschaften: “Die Welt ist nicht sicher (so wie der Mutterleib gefühlt wurde), also pass auf.” “Sie sind” falsch “(Narvaez, 2011). Die Überlebenssysteme werden in wachsendem Maße durchblutet, was das Wachstum der sozialen Kapazitäten der rechten Hemisphäre (die in den ersten Jahren wachsen sollen; Schore, 2003a, 2003b) unterbindet und die soziale und emotionale Intelligenz untergräbt.
Beachten Sie, was Baby-Busting tatsächlich tut
Das Kind hat ein „gebrochenes Kontinuum“ erlebt, eine Unterstützung für Wachstum und Wohlbefinden. Es entsteht eine Lücke in der Empathie und die Bindung an Beziehungen wird verletzt. Die Verbindung der Verbindung mit der menschlichen Gemeinschaft, vertreten durch die Eltern, ist ausgefranst. Ein Loch im Gewebe der Selbstentwicklung wird gemacht, vielleicht nie repariert. Folglich sind die Aktionen, die das Kind später aufnimmt, möglicherweise nicht als verbundene Familien- oder Gemeindemitglieder, zumindest nicht vollständig, da sie so früh Misstrauen gelernt haben.
Als Erwachsener wird die Verletzung des sozialen Gefüges nicht so schlimm erscheinen. Selbstsüchtige Beschäftigungen wirken nicht abstoßend. Moralischer Rückzug kann zur Routine werden, wenn das Kind lernt, die persönlichen emotionalen und körperlichen Bedürfnisse zu ignorieren, die in einer prägenden Phase abgelehnt wurden, wodurch es leicht wird, solche Ignoranz auf die Bedürfnisse anderer auszudehnen. (Siehe Narvaez, 2014.)
Ein derartiger Zusammenbruch, der sich so früh im Leben entwickelt hat, kann den Entwicklungsweg für das Kind verschieben und ihn auf den Weg zu weniger Empathie, weniger Vertrauen, weniger Selbstsicherheit, weniger Erfüllung und mehr Angst und Unsicherheit sowie einer Orientierung auf Dominanz-Unterwerfungsbeziehungen führen ( Was Babys mit Betreuern üben, ist das, was sie werden.
Wenn Eltern nur an dem genetischen Paket interessiert sind, das ein Kind bei sich trägt, kann Baby-Busting attraktiv sein. Aber die Chancen stehen gut, dass der Mangel an anpassungsfähiger Pflege die Entwicklung des Gehirns in unbemerkter Weise untergräbt, es sei denn, Sie vergleichen die Entwicklung eines Babys mit einem Baby im Alter mit der Zeit mit der eines gepflegten Kindes. Anhangsstudien vergleichen diejenigen mit sicherer oder unsicherer Bindung. In jeder untersuchten Art verbessern sich festgebundene Kinder besser (Sroufe et al., 2008).
Eltern wissen instinktiv, dass es falsch ist, ihre Babys weinen zu lassen. Aber äußere Kräfte sagen ihnen, dass sie sich keine Sorgen machen müssen, dass es notwendig ist, dass das Baby „verwöhnt“ wird, wenn es reagiert.
Hinweis: Kleinkinder haben Schwierigkeiten, das Weinen zu stoppen, wenn sie einmal angefangen haben. Daher ist es am besten, auf ihre nonverbalen Signale (Grimasse, Körperveränderung) zu reagieren, bevor sie zum Weinen gebracht werden, und weitere Beschwerden zu lindern.
Sollte ein Baby nicht Unabhängigkeit lernen? Wie bereits erwähnt, führt der Entwicklungsweg der Spezies normal zur Unabhängigkeit, wohingegen das Gegenteil der Fall ist, wenn Unabhängigkeit erzwungen wird. Kinder, die unsichere Bindungen bilden, bleiben in Angst stecken – nicht zur Unabhängigkeit förderlich! Sicherlich gibt es in der Kindesentwicklung eine Zeit, um einem Kind dabei zu helfen, Zähigkeit oder „Sand“ zu entwickeln, um seine Talente zu entwickeln. Für die Beherrschung eines beliebigen Fertigkeitsbereichs (Sport, Musikinstrument usw.) müssen sie an umfassenden Übungen teilnehmen, die in der Regel von einem oder mehreren Trainern geleitet werden. Aber das Baby ist nicht die Zeit. Denken Sie daran, dass Babys bis zum Alter von 18 Monaten wie Föten anderer Tiere sind. Das Babyalter ist die Zeit für Zärtlichkeit.
Verweise
Grossmann, K. & Grossmann, KE (1991a). Verhalten von Neugeborenen, frühzeitige Elternschaft und spätere Beziehungen zwischen Kleinkindern und Eltern in einer Gruppe deutscher Kinder. In JK Nugent, BM Lester und TB Brazelton (Hrsg.), Der kulturelle Kontext der Kindheit (S. 3-38), Vol. II. Norwood: Ablex.
K. Grossmann, Fremmer-Bombik, E. & Freitag, M. (1991). Deutsche und japanische Säuglinge in der seltsamen Situation: Gibt es Verhaltensunterschiede, die über die Häufigkeit der Klassen hinausgehen? Elftes alle zwei Jahre stattfindendes Treffen der Internationalen Gesellschaft zur Erforschung des Verhaltens in Minneapolis, Minnesota, Juli 1991.
Grossmann, KE & Grossmann, K. (1991). Bindungsqualität als Organisator emotionaler und verhaltensbezogener Reaktionen in Längsrichtung. In CM Parkes, J. Stevenson-Hinde und P. Marris (Hrsg.), Bindung über den gesamten Lebenszyklus (S. 93-114). London / New York: Tavistock / Routledge.
Narvaez, D. (2011). Die Ethik der neurobiologischen Narrative. Poetics Today, 32 (1): 81-106. doi: 10.1215 / 03335372-1188194
Narvaez, D. (2014). Neurobiologie und die Entwicklung der menschlichen Moral: Evolution, Kultur und Weisheit. New York, NY: WW Norton.
Schore, AN (2003a). Beeinflussen Sie Fehlregulation und Störungen des Selbst. New York: Norton.
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Sroufe, LA, Egeland, B., Carlson, EA und Collins, WA (2008). Die Entwicklung der Person: Die Minnesota-Studie zu Risiko und Anpassung von der Geburt bis zum Erwachsenenalter. New York: Guilford.
