Quelle: Von Lizbeth Jacobs / GoAnimate, mit Genehmigung verwendet.
Ein Überblick über die wissenschaftliche Literatur zu Diversity-Trainingsprogrammen zeigt, dass nach 30 Jahren und tausenden von Interventionsprogrammen für Diversity am Arbeitsplatz die genaueste Antwort auf die Frage, ob solche Bemühungen wirksam sind, um Voreingenommenheit zu verbieten, “Nein” ist.
Die meisten Diversity-Trainingsprogramme am Arbeitsplatz sind darauf ausgerichtet, Gerichtsverfahren zu verhindern, indem sie das Verhalten von Menschen überwachen. Und sie sollen Menschen dazu ermutigen, Vielfalt zu schätzen und zu schätzen. Sie haben eine Agenda zu fördern.
Studien deuten jedoch darauf hin, dass der Versuch, Menschen zu befehlen, Überzeugungen und Verhaltensweisen anzunehmen, tatsächlich oppositionelles Verhalten auslösen kann. Die Menschen werden sich dagegen wehren, dass ihnen gesagt wird, wie sie denken und sich verhalten sollen.
Eine Mehrheit der US-amerikanischen Arbeitgeber nutzt Diversity-Training, obwohl das Training nicht effektiv ist. Dennoch sind Diversity-Workplace-Trainingsprogramme, die auf die Beseitigung von Verzerrungen abzielen, zu einem festen Bestandteil des amerikanischen Arbeitsplatzes geworden.
Wissenschaftler, die sich für ein Studium der Voreingenommenheit interessieren, haben das Diversity-Training am Arbeitsplatz einer Gruppe von professionellen nichtakademischen Beratern überlassen.
Wissenschaftler haben sich darauf konzentriert, Vorurteile und Vorurteile zu messen und Interventionen zu entwickeln.
Die wissenschaftliche Literatur zu Vorurteilen und Vorurteilen gehört zu den bemerkenswertesten in allen Sozialwissenschaften. Das Gesamtvolumen der Stipendien ist bemerkenswert und spiegelt die jahrzehntelange wissenschaftliche Erforschung der Ätiologie, Definition, Messung und der Folgen von Vorurteilen und Vorurteilen wider. Es hat eine Reihe theoretischer Ansichten und Debatten über die beste Methode zur Messung und Konzeption von Vorurteilen und Vorurteilen angezogen. Das Ergebnis ist eine Vielzahl von Bewertungsinstrumenten, um Verzerrungen und Vorurteile zu messen.
Weniger bemerkenswert ist der Stand dieser Literatur, wenn sie auf ihr praktisches Wissen überprüft wird.
Das Studium von Vorurteilen und Vorurteilen erregt Aufmerksamkeit, weil Wissenschaftler soziale Probleme im Zusammenhang mit Vorurteilen und Vorurteilen wie Gewalt, Ungleichheit und Diskriminierung verstehen und beheben wollen. Die politischen Entscheidungsträger teilen ihre Ziele und geben jedes Jahr Milliarden von Dollar für Interventionen aus, die auf den Abbau von Vorurteilen in Schulen, Nachbarschaften und Regionen abzielen, die von Konflikten zwischen Gruppen betroffen sind.
Angesichts dieser praktischen Ziele ist es daher selbstverständlich, zu fragen, ob etwas über die effektivsten Möglichkeiten zur Verringerung von Vorurteilen und Vorurteilen entdeckt wurde.
Von den Hunderten von wissenschaftlichen Studien, die von Akademikern überprüft wurden, zeigen die Ergebnisse, dass Interventionen zur Voreingenommenheit und zur Verringerung von Vorurteilen in Schulen, Stadtvierteln und Regionen, die von Konflikten zwischen Gruppen betroffen sind, unwirksam sind – oder bestenfalls bleiben die Auswirkungen unbekannt. Die Wissenschaftler sind zu der ernüchternden Schlussfolgerung gelangt, dass weitere Studien erforderlich sind, um festzustellen, ob etwas funktioniert.
Verweise
Weissmark, M. (bevorstehend). Die Wissenschaft der Vielfalt. Oxford University Press, USA.
Weissmark, M. (2004). Justizangelegenheiten: Vermächtnisse des Holocaust und Zweiter Weltkrieg. Oxford University Press, USA.
Weissmark, M. & Giacomo, D. (1998). Psychotherapie effektiv machen. Universität von Chicago Press, USA.