8 Filme mit Ihrem Teen zu sehen

Wie lernen Jugendliche, ihre eigenen Stärken und Fähigkeiten zu erkennen? Überraschenderweise ist ein Weg, diese Stärken in Filmfiguren zu erkennen.

In der heutigen hektischen Welt wird Filmbeobachtung oft als Instrument für eine gesunde Jugendentwicklung übersehen. Stattdessen werden Filme nur wegen ihres Unterhaltungswertes gesehen. Laut dem Buch Positive Psychology at the Movies von Ryan M. Niemiec und Danny Wedding haben Filme jedoch viel mehr als nur Unterhaltung. Sie können buchstäblich das Leben junger Menschen formen!

Niemiec und Wedding behaupten, dass die menschlichen Qualitäten von Filmcharakteren unter der Handlung auftauchen und eine tiefe psychologische Landschaft zum Lernen bieten. Jugendliche lernen, die menschlichen Kernfähigkeiten zu verstehen und danach zu handeln, indem sie diese Qualitäten in anderen identifizieren. Fähigkeiten wie Neugier, Selbstbewusstsein und Empathie werden in den psychologischen Schichten von Filmen leicht beobachtet.

Wenn Teens Kernstärken und Fähigkeiten in Filmcharakteren erkennen, werden sie sich der gleichen Stärken in sich bewusst. Das Ansehen von Filmen mit Ihrem Teenager kann eine wichtige Entwicklungspraxis werden, besonders wenn Eltern sich die Zeit nehmen, um wichtige Aspekte des Films mit ihren Kindern zu besprechen. Zu müde nach dem Film? Stellen Sie sich eine Zeit ein, vielleicht beim Abendessen, um am nächsten Tag zu sprechen.

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Die Diskussionen, die sich aus dem gemeinsamen Ansehen von Filmen ergeben, erhöhen nicht nur das Selbstbewusstsein für Kinder, sondern auch für Eltern. Es ist eine Gelegenheit für Eltern, ihre eigenen Geschichten zu den Charakterstärken, die zur Diskussion stehen, zu teilen und den Geschichten ihrer Kinder zuzuhören. In diesem Prozess werden sich die Familien der Fähigkeiten der anderen bewusst und wie jedes Familienmitglied diese Fähigkeiten jeden Tag nutzt.

Eltern und Jugendliche haben auch die Möglichkeit, über die Fähigkeiten nachzudenken, die sie verbessern möchten. Filme, wie die unten aufgeführten, zeigen oft die Rolle von Mentoren und anderen Unterstützungssystemen, an die sich Kinder wenden können, um ihr Leben zu verbessern.

Filme, die die Identität Ihres Teenagers formen können

Die folgenden Filme enthalten Charaktere, die grundlegende menschliche Fähigkeiten veranschaulichen, einschließlich Neugier, Geselligkeit, Belastbarkeit, Selbstbewusstsein, Einfallsreichtum, Integrität, Kreativität und Empathie. Sieh dir jeden Film als Familie an und bespreche dann, wie die hervorgehobene Fähigkeit von den einzelnen Charakteren inspiriert und demonstriert wurde, die unter jedem Film vorgeschlagen wurden.

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Während jeder Film sich auf eine andere Fähigkeit konzentriert, sollten Sie unbedingt darüber sprechen, wie diese Kernfähigkeiten oft miteinander verknüpft und beeinflusst werden. Erweitere dein Gespräch auf andere verwandte Charakterstärken wie Ehrlichkeit, Mitgefühl, Mut, Freundlichkeit, Teamwork, Fairness, Vergebung, Dankbarkeit, Hoffnung, Humor und Führung.

Schließen Sie Ihre Diskussion ab, indem Sie jedes Familienmitglied fragen: Was hat diese Fähigkeit bei Ihnen inspiriert und wie haben Sie diese Fähigkeit in den letzten Monaten bewiesen? Wenn Sie diese Fähigkeit verbessern möchten, wie könnten Sie dies tun? (Keine Vorträge hier! Lassen Sie Ihre Teenager mit ihren eigenen Einsichten kommen!)

Die folgenden Filme werden entweder mit PG13 oder PG bewertet, was bedeutet, dass sie für Kinder ab 13 Jahren geeignet sind.

1. Alice im Wunderland (2010); Bewertung PG; (Neugierde)

Besprechen Sie in dieser neuesten Version des Klassikers, wie das Schicksal der 19-jährigen Alice von ihrer Neugier geprägt war. Wie hat sich Neugier auf ihr Selbstbewusstsein, ihre Kreativität und ihre Belastbarkeit ausgewirkt?

2. Suche Forrester (2000); Bewertung PG13; (Geselligkeit)

Besprechen Sie Sean Connerys Charakter und die Beziehung, die er mit einem Gymnasiasten entwickelt hat. Was haben sie voneinander gelernt? Wie hat Sozialität ihre Integrität beeinflusst?

3. Walreiter (2003); Bewertung PG13; (Elastizität)

Besprechen Sie den Charakter von Pai und wie sie Sand und Ausdauer entwickelte, um die Herausforderungen des Lebens zu meistern. Wie hat sich Resilienz auf andere multiple Fähigkeiten ausgewirkt?

4. Seabiscuit (2003); Bewertung PG13; (Selbstbewusstsein)

Besprechen Sie, wie Charles, Red und Tom durch Achtsamkeit Selbstbewusstsein entwickelten. Welche Rolle spielte das Selbstbewusstsein bei der Entwicklung von Resilienz und der Inspiration anderer?

5. Gesellschaft der toten Dichter (1989); Bewertung PG; (Integrität)

Besprechen Sie Ethan Hawkes Wachstum der Integrität und wie er ihn und seine Klassenkameraden verwandelt hat. Welche anderen miteinander verbundenen Fähigkeiten wuchsen als Ergebnis der Erfahrungen des Schülers?

6. Akeelah und die Biene (2006); Bewertung PG; (Einfallsreichtum)

Besprechen Sie, wie Akeelah ihre Ziele verfolgte und wem sie sich öffnete, um Unterstützung zu erhalten. Welche internen Erfolge hat sie dadurch erzielt?

7. Das Leben ist schön (1997); Bewertung PG13 (Kreativität)

Besprechen Sie den Charakter von Guido Orefice. Was hat seine Kreativität inspiriert und wie wurde es gezeigt? Wie waren seine Ideen originell und relevant für seine Situation?

8. Die Rede des Königs (2010); Bewertung PG13; (Empathie)

Besprechen Sie, wie die Charaktere von Lionel und Bertie Empathie füreinander entwickelt haben. Mit welchen Strategien hat Bertie seine Perspektive verändert? Wie haben sich Lionels und Berties Empathie auf ihre Umgebung ausgewirkt?

Beyond Entertainment: Familienfilme durch ein neues Objektiv ansehen

Wenn Sie die vorgeschlagenen Fragen unter den oben aufgeführten Familienfilmen diskutieren, werden Sie anfangen zu verschieben, wie Sie Filme mit Ihren Kindern ansehen. Sie und Ihre Kinder werden Charaktere durch eine neue Linse beobachten – die Linse der menschlichen Entwicklung. Durch das Film-Watching beginnen Sie, sich gegenseitig verschiedene Fragen zu stellen, neue Beobachtungen über Charakterstärken und -schwächen auszutauschen und ein größeres Bewusstsein für sich selbst und andere zu gewinnen.

Als Eltern werden Sie detaillierter beobachten, wie Erwachsene die Entwicklung der menschlichen Kernfähigkeiten bei Kindern anregen und umgekehrt. Bei der menschlichen Entwicklung geht es darum, aus Lebenserfahrungen etwas zu lernen und zu verstehen. Gute Filme verbinden sich auf tiefen psychologischen Ebenen. In der Tat können Filme uns über die menschliche Entwicklung lehren, aber nur, wenn wir sie mit Augen jenseits von Unterhaltung erleben.

Bitte teilen Sie Ihre Familienfilme in den Kommentaren mit. Ich würde gerne von Ihren Diskussionen und anderen Filmen hören, die Sie und Ihre Familie inspiriert haben.

Verweise

Niemiec, Ryan M .; Hochzeit, Danny (2014). Positive Psychologie in den Filmen. Boston, MA: Hogrefe Verlag.

Autor

Marilyn Price-Mitchell, PhD, ist eine Entwicklungspsychologin und Forscherin, die an der Schnittstelle von positiver Jugendentwicklung und Bildung arbeitet. Folge Marilyns Arbeit bei Roots of Action, Twitter oder Facebook.

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